- •Практичне заняття 1. Композиція художнього твору. Сюжет і фабула
- •Завдання:
- •Визначити основні елементи сюжету новел в.Стефаника "Новина" та о.Гончара "Модри Камень". Рекомендована література:
- •Практичне заняття 2-3 Різновиди літературно-художніх образів. Система образів художнього твору
- •Завдання:
- •Рекомендована література:
- •Ткаченко а. Мистецтво слова: Вступ до літературознавства. – к., 2003. – с. 38- 54.
- •Галич о. Та ін. Теорія літератури. – к., 2001. – с.142-160.
- •Практичне заняття 4-5 художньо-мовленнєва організація літературного твору (тропи, стилістичні фігури, фоніка)
- •Завдання:
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття 6-8 основи віршування
- •Література
- •Практичне заняття 11-13 Розвиток художніх методів і літературних напрямків
- •Література
- •Рекомендована література
Завдання:
1.Знайти і пояснити роль і значення тропів у поезіях Лесі Українки
"Contra spem spero", В.Стуса "За літописом Самовидця", "У цьому полі синьому, як льон", Ліни Костенко "Осінній день…".
2.Підібрати поезії митців ІІ половини ХХ століття, де використовуються стилістичні фігури та поетична фоніка.
Рекомендована література:
1.Ткаченко А. Мистецтво слова: Вступ до літературознавства. – К.,2003.- С.218-316.
2.Галич О. та ін. Теорія літератури. - К.,2001. – С.169-238.
3.Моклиця М. Основи літературознавства. – Тернопіль, 2002.
4.Введение в литературоведение / Под ред. Г.Поспелова и др. – М.,1988. – С.294-352
5.Волинський П. Основи теорії літератури. – К.,1967. – С.130-186.
6.Літературознавчий словник-довідник / За ред. Р.Гром`яка та ін. – К.,1997.
Практичне заняття 6-8 основи віршування
1.Вірш і проза як різновиди художньої мови. Віршований рядок як головна ритмічна одиниця. Способи впорядкування мови: системи віршування.
2.Метрична (антична) система. Розміри (гекзаметр, елегійний дистих).
3.Силабічна система віршування. Тонічний вірш. Народнопісенна система віршування.
4.Силабо-тонічна система.
5.Поняття про стопу – основну ритмічну одиницю віршового рядка. Види стоп.
6.Рими, їх види. Поняття про внутрішню риму. Способи римування. Білий вірш.
7.Строфа, її ритмотворча і змістовно-мелодійна функція. Основні види строф.
Література
1.Введение в литературоведение / Г.Н.Поспелов, П.А.Николаев, И.Ф.Волков и др.- М.,1988.
2.Волинський П. Основи теорії літератури. – К.,1967.
3.Костенко Н. Українське віршування ХХ століття. – К.,1993.
4.Моклиця М. Основи літературознавства. Посібник для студентів. – Тернопіль: Підручники і посібники,2002.
5.Науменко Н. Вільний вірш у творчості Лесі Українки // Дивослово. – 2004. - №4. – С.6-8.
6.Неділько В. Елементи теорії літератури. Конспект лекцій. – К.,1994.
7.Сидоренко Г. Українське віршування від найдавніших часів до Шевченка. – К.,1972.
8.Ситченко А. До проблеми шкільного аналізу ліричного твору // Дивослово. – 2004. - №6. – С.19-20.
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ 9-10
Родовий і жанровий поділ
літературних творів
1.Поняття про рід і жанр у застосуванні до літературних творів. Історичний характер родів і жанрів.
2.Проблема розмежування епічних жанрів. Поняття про жанрові різновиди.
3. Жанрові різновиди лірики за тематикою.
4.Драматичні твори в їх історичному розвитку.
5.Види мішаної форми: балада, ліро-епічна поема, драматична поема тощо.
ЛІТЕРАТУРА:
1.Введение в литературоведение / Г.Н.Поспелов, П.А.Николаев, И.Ф.Волков и др. – М.,1988.
2.Волинський П. Основи теорії літератури. – К.,1967.
3.Моклиця М. Основи літературознавства. Посібник для студентів. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2002.
4.Неділько В. Елементи теорії літератури. Конспект лекцій. – К.,1994.
5.Ткаченко А. Мистецтво слова: Вступ до літературознавства. – К.,2003.
6.Галич О. Теорія літератури. Підручник. – К.,2001.
