МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ

ДВНЗ «ХЕРСОНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»

Методичні матеріали до вивчення

дисципліни

“Техніка адміністративної діяльності”

для вищих закладів освіти - рівнів акредитації

спеціальність 8.030601 – “ Менеджмент»”

Розробив: к.пед.н., доцент кафедри менеджмент організацій В.М.Великий «___» ___________ 2012 р.

Розглянуто методичною комісією спеціальності «Менеджмент організацій» протокол №_1_ від “__” ________ 2012 р. Голова методичної комісії д.е.н., професор І.О. Соловйов ___________________________________

Зміст

ПЕРЕДМОВА	4
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН СЕМІНАРСЬКИХ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ	6
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ	22
ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ ДО МОДУЛЬНОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ	59
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ	61
КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ З ДИСЦИПЛІНИ	64

Передмова

Метою вивчення дисципліни “Техніка адміністративної діяльності” є підвищення ефективності управління організаційними структурами завдяки правильному використанню менеджерами різних рівнів принципів та інструментів адміністрування, створенню цілісної системи адміністративного управління організацією.

Завданнями вивчення дисципліни є:

• вивчення технологічної бази з адміністративного менеджменту;

• обґрунтування ролі адміністрації та менеджера-адміністратора в системі адміністра­тивного менеджменту;

• вивчення функцій та процесу адміністративного управління;

• формування вмінь щодо планування та організовування адміністративної роботи;

• обґрунтування вибору форм і методів адміністративного впливу на підлеглих;

• вивчення форм адміністративного контролювання та регулювання діяльності;

• формування інформаційно-адміністративного забезпечення роботи організації.

У результаті вивчення дисципліни у студентів мають бути:

• сформовані спеціальні професійні, соціальні та особистісні компетенції, накопичені знання щодо формування та функціонування механізмів адміністрування у процесі управління організаціями, сукупності функцій і методів адміністрування, що зумовлюють відповідні управлінські взаємовідносини в органах управління організацій різних форм і сфер діяльності;

• студенти повинні вміти:

• проектувати та коректувати необхідні адміністративні процеси;

• виявляти керовані та некеровані процеси в адміністративній діяльності, які впливають на стан організації;

• досліджувати й характеризувати різні процеси в адміністративній діяльності, визначаючи їх переваги й недоліки;

• володіти методикою кількісного і якісного аналізу основних показників адміністративної діяльності;

• використовувати практичні технології адміністративної діяльності.

СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«Техніка адміністративної діяльності» за модульною системою

№ з/м	Змістовий модуль	Кількість годин
		Всього	Лекції	Практич-ні		Самос-тійна робота
МОДУЛЬ 1. ЗАГАЛЬНІ ПІДХОДИ ДО ТЕХНОЛОГІЗАЦІЇ АДМІНІСТРУВАННЯ.
1.	Загальне поняття про техніку та технології адміністрування.	8	2	2		4
2.	Правові акти управління.	8	2	2		4
3.	Загальні методи управління в адміністрування.	10	0	2		8
4	Механізми та методи управління дисципліною	10	2	2		6
Всього:		36	6		8	22
Форма модульного контролю – контрольна робота
МОДУЛЬ 2. ТЕХНОЛОГІЇ ОКРЕМИХ НАПРЯМКІВ АДМІНІСТУВАННЯ
5	Технології ефективного контролю в організації	6	2	2		2
6	Техніка роботи з підлеглими та громадянами	10	2	2		6
7	Технологія підготовки проведення нарад і зборів	10	2	2		6
8	Критичні ситуації в управлінській діяльності. Прийняття управлінських рішень в критичних умовах.	10	2	2		6
		36	8	8		20
Форма модульного контролю – контрольна робота
РАЗОМ:		72	14		16	42
Форма підсумкового контролю – залік