- •1 Модули дисциплины
- •2 Разбивка баллов
- •Рабочая программа дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Содержание дисциплины.
- •Тема 1 Преступность.
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Очная форма обучения (на базе среднего образования)
- •Структура и содержание учебной дисциплины.
- •Тематический план для очной формы обучения студентов (на базе среднего образования)
- •Тема 2 Предупреждение преступности и правонарушений
- •Тема 3 Методика планирования предупредительной деятельности.
- •Планируемые результаты освоения модулей учебной дисциплины:
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения модуля, дисциплины:
- •Примерная тематика рефератов:
- •Примерная тематика курсовых работ:
- •Примерные вопросы к зачету
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения модуля, дисциплины:
№№ пп/п |
Наименование модуля |
Оценочные средства |
1 |
Модуль 1 Предупреждение правонарушений |
Внеаудиторная контрольная работа
|
5 |
Модуль 2 Преступление |
Аудиторная контрольная работа |
Примерная тематика рефератов:
форма не используется.
Примерная тематика курсовых работ:
Антропологическое направление криминологии
Социологическое направление криминологии.
Механизм индивидуального преступного поведения
Мотивация преступного поведения
Причины и условия конкретного преступления
Роль жертвы в механизме преступного поведения
Классификация и типология преступников.
Предупреждение преступности и правонарушений.
Криминологическая характеристика и предупреждение насильственных преступлений.
Криминологическая характеристика и предупреждение корыстной преступности.
Криминологическая характеристика и предупреждение экономической преступности.
Коррупционная преступность
Криминологическая характеристика и предупреждение преступности несовершеннолетних
Криминологическая характеристика и предупреждение женской преступности
Криминологическая характеристика и предупреждение рецидивной преступности.
Криминологическая характеристика и предупреждение профессиональной преступности.
Преступная карьера.
Криминологическая характеристика и борьба с групповой и организованной преступностью.
Криминологическая характеристика и профилактика неосторожной преступности.
Рейдерство как вид групповой, организованной, коррупционной преступности.
Примерные вопросы к зачету
Модуль 1
Зачет проводится в форме обсуждения результатов выполнения контрольной работы.
Могут быть заданы следующие вопросы:
1. Имеются ли в использованной методике планирования пробелы, неясности и другие недостатки?
2. Какая теория преступности использована при составлении плана?
3. На какой вид преступности рассчитана предупредительная деятельность?
4. Если влияние противоречиво, как будет выглядеть конечный результат?
5. Преступность имеется в виду вся или только зарегистрированная?
6. Какими методами получена информация, использованная в плане?
В зависимости от специфики работы могут быть заданы и иные вопросы по содержанию и методам выполненного плана, ошибкам и недочетам, допущенным при выполнении задания.
На зачете может быть предложено устранить замечания, полученные при проверке задания и не устраненные до зачета.
При невыполнении задания в установленные сроки, аналогичное задание выполняется как один из вопросов зачета.
Модуль 2
Зачет проводится в форме обсуждения результатов выполнения контрольной работы.
Могут быть заданы следующие вопросы:
1. Типична ли проанализированная ситуация?
2. Типичны ли избранные для анализа факторы?
3. Полученные результаты связаны с частными свойствами ситуации и факторов или являются типичными?
4. Возможно ли устранение или уменьшение влияния выявленных свойств, негативно влияющих на преступление?
5. Имеются ли в использованной методике анализа пробелы, неясности и другие недостатки?
6. Какая теория преступности использована при проведении анализа?
В зависимости от специфики работы могут быть заданы и иные вопросы по содержанию и методам выполненного анализа, ошибкам и недочетам, допущенным при выполнении контрольной работы.
На зачете может быть предложено устранить замечания, полученные при проверке контрольной работы и не устраненные до зачета.
При невыполнении контрольной работы в установленные сроки, задание, аналогичное предложенному на контрольной работе, выполняется как один из вопросов зачета.
