- •Общие сведения о курсе
- •Требования гос к обязательному минимуму содержания учебной дисциплины «Управление персоналом»
- •Учебно-тематический план по специальности 080507.65 «Менеджмент организации»:
- •Программа курса
- •Тема 1. Концептуальные основы управления персоналом: общие понятия, цели, задачи.
- •Тема 2. Рынок труда. Управление занятостью.
- •Тема 3. Основы формирования системы управления персоналом. Социально-трудовые отношения.
- •Тема 6. Кадровое планирование в организации. Маркетинг персонала.
- •Тема 7. Методы и принципы подбора и отбора персонала. Технологии оценки кандидатов при приеме на работу.
- •Тема 4. Социально-психологические аспекты управления персоналом
- •Тема 5. Формирование кадровой политики. Стратегия управления персоналом.
- •Тема 8. Управление процессом адаптации персонала
- •Тема 9. Профессиональное обучение и повышение квалификации персонала
- •Тема 10. Планирование и развитие карьеры сотрудников
- •Тема 11. Управление производительностью труда.
- •Тема 12. Создание системы оценки и аттестации персонала
- •Тема 13. Оценка эффективности персонала и управление карьерой
- •Тема 14. Современные механизмы стимулирования результатов труда персонала
- •Тема 15. Безопасность, условия и дисциплина труда персонала
- •Тема 16. Эффективное руководство и формирование рабочих групп
- •Тема 17. Зарубежный опыт управления персоналом
- •Планы семинарских занятий
- •Семинар 1. Концептуальные основы управления персоналом: общие понятия, цели, задачи.
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 2. Особенности современного рынка труда.
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 3. Основы формирования системы управления персоналом. Социально-трудовые отношения.
- •Вопросы для обсуждения
- •Практическое задание к семинару
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 4. Социально-психологические аспекты управления персоналом
- •Вопросы для обсуждения
- •Практическое задание к семинару
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 5. Формирование кадровой политики. Стратегия управления персоналом.
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 6. Кадровое планирование в организации. Маркетинг персонала.
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 7. Методы и принципы подбора и отбора персонала. Технологии оценки кандидатов при приеме на работу.
- •Вопросы для обсуждения
- •Практическое задание к семинару
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 8. Управление процессом адаптации персонала
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 9. Профессиональное обучение и повышение квалификации персонала
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 11. Управление производительностью труда.
- •Практическое задание к семинару
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 13. Место и роль мотивационных факторов в процессе трудовой деятельности работников
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 14. Современные механизмы стимулирования результатов труда персонала
- •Вопросы для обсуждения
- •Практическое задание к семинару
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 15. Безопасность, условия и дисциплина труда персонала
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Семинар 16. Эффективное руководство и формирование рабочих групп
- •Вопросы для обсуждения
- •Практическое задание к семинару
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Фундаментальное отличие между управлением человеческими ресурсами и управлением персоналом состоит в том, что:
- •Экономическая целесообразность управления человеческими ресурсами заключается в том, что:
- •Принцип гуманизма в управлении персоналом предполагает:
- •На основе анализа должностной структуры можно определить потребность в специалистах:
- •Управление персоналом организации направлено в первую очередь на:
- •Важным признаком профессионализации управления персоналом стало:
- •Необходимость в управлении персоналом обосновывается:
- •При реализации функции маркетинга роль управления персоналом заключается в:
- •Концепция научной организации труда делает акцент на:
- •Концепция управления с позиций психологии и человеческих отношений делает акцент на:
- •Основные принципы научного управления Тейлора заключаются в:
- •Гуманистический подход к управлению персоналом подразумевает:
- •Потребность в управлении персоналом как виде профессиональной деятельности обусловлена:
- •Основные черты управления персоналом:
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Темы контрольных и курсовых работ
- •Дополнительная литература:
- •Рекомендуемая литература Основная литература:
- •Глоссарий
- •Содержание
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
Семинар 14. Современные механизмы стимулирования результатов труда персонала
Методические рекомендации по изучению темы. В менеджменте персонала важное значение приобретает мотивационный менеджмент — вид управленческой деятельности, связанный с формированием и развитием системы мотивирования и стимулирования персонала организации, направленный на достижение индивидуальных, групповых и организационных целей. Основу мотивационного менеджмента составляют мотивация и стимулирование труда.
При изучении данной темы необходимо обратить внимание студентов на взаимосвязь мотивации и стимулирования, так как стимулирование является ориентацией на фактическую структуру ценностных ориентаций и интересов персонала, на более полную реализацию имеющегося трудового потенциала.
Мотивация и стимулирование как методы управления персоналом противоположны по направленности: первая направлена на изменение существующего положения: второе — на его закрепление, но при этом они дополняют друг друга.
Вопросы для обсуждения
Современные системы компенсации трудовых затрат работников.
Стимулирующая роль заработной платы в системе вознаграждения затрат труда работника. Дополнительные выплаты и услуги работникам. Современные модели оплаты труда.
Роль государственного регулирования заработной платы.
Гибкие механизмы участия работников в управлении.
Механизм оптимального соотношения экономического и неэкономического стимулирования в системе управления персоналом.
Практическое задание к семинару
Студенты разрабатывают практические рекомендации для линейного руководителя по вопросам управления поведением персонала, исходя из теоретических знаний по проблемам мотивации. Затем идет обсуждение данных предложений по адекватности их применения в отечественных организациях.
Задание для самостоятельной работы: изучить понятия: мотивация, стимул, потребности, традиционные/нетрадиционные системы компенсации, должностной оклад, вознаграждение, участие в управлении, участие в прибыли, нестандартный режим работы, гибкие формы занятости, гибкие формы оплаты труда, домашний офис.
Основная литература
Егоршин А.П. Управление персоналом: Учебник для вузов. – 4-ое изд., испр. – Н. Новгород: НИМБ, 2010. – 592 с.
Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: стратегия, маркетинг, интернационализация. - М. : Инфра-М, 2007. – 301 с.
Тебекин А.В. Управление персоналом: учебник. – М.: КНОРУС, 2009. – 624 с.
Управление персоналом: Учебник. Изд. 2-ое, доп. и перераб. / Под общ. Ред. А.И. Турчинова. – М.: Изд-во РАГС, 2008. – 608 с.
Федосеев В. Н. Управление персоналом: учеб. пособие для вузов: Допущено УМО / В. Н. Федосеев. - М.- Ростов н/Д : МарТ, 2006. – 208 с.
Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации: Учеб.-практич. пос. М.: Интел-Синтез, 2002.
Дополнительная литература
Веснин В. Р. Управление персоналом. Теория и практика. - М.: Проспект, 2009. – 688 с.
Гордиенко Ю. Ф. Управление персоналом / Ю. Ф. Гордиенко, Д. В. Обухов, С. И. Самыгин. - Ростов н/Д : Феникс, 2004. – 67 с.
Маслоу А. Маслоу о менеджменте. – СПб.: Питер, 2003. – 416 с.
Мюнстенберг Г. Психология и учитель. — М.: «Совершенство», 1997. — 320 с.
