- •До лабораторного практикуму з курсу « хімія – 1 курс »
- •Складання звіту о виконанні лабораторних робіт.
- •Інструкція з охорони праці в лабораторії
- •Хімічні властивості сульфатної кислоти. Виявлення сульфат-йонів
- •Звіт про роботу
- •Добування амоніаку. Вивчення його властивостей. Солі амонію.
- •Рекомендації:
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Добування Карбон(IV) оксиду і вивчення його властивостей. Взаємоперетворення карбонатів і гідрогенкарбонатів.
- •10. Карбонати, які утворюють при дисоціації карбонат – іони:
- •Техніка безпеки.
- •Хід роботи.
- •Хімічні властивості металів
- •Техніка безпеки.
- •Хід роботи.
- •Розв’зування експериментальних задач
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 7
- •Хімічні властивості оксигеновмісних сполук
- •Хід роботи
- •Розв’зування експериментальних задач
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 9
- •Вивчення властивостей полімерів
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 10
- •А)взаємодія стеората натрія з сульфатною кислотою б)з кальція хлоридом в)гідроліз стеората натрію
Складання звіту о виконанні лабораторних робіт.
Лабораторні роботи виконуються студентами індивідуально (в окремих випадках кожний студент виконує частку загальної роботи, а результати узагальнює при обговоренні). Виконання лабораторної роботи супроводжується записами до лабораторного журналу, де вказується назва роботи, дата виконання, цілі та задачі, записуються основні формули та рівняння, використані при розрахунках. Експериментальні дані заносяться до таблиці. Тут виконують необхідні рахунки та графічні побудови, оцінюють точність вимірювань по розрахованій помилці (розрахунок помилки вимірювань виконують по методиці, викладеної в окремому посібнику). Після виконання роботи ці результати в журналі підписуються викладачем.
Лабораторний журнал є документом, який засвідчує про виконання роботи, та зберігається у студента.
По результатам роботи студент складає звіт, який відображає цілі та задачі лабораторної роботи, опис (або малюнок) експериментальної установи з відповідними поясненнями, короткий виклад методики вимірювань та розрахунків з вказівками формул та рівнянь, покладених в основу виконання роботи та методів розрахунку.
Звіт включає умови виконання роботи, основні розрахунки, отримані експериментальні та розраховані дані у вигляді таблиць та графіків, їх порівняння з літературними даними (де це можливо), оцінка помилок вимірювань та їх аналіз. В завершенні звіт повинен мати висновок, в якому вступеню та наскільки якісно досягнути цілі та задачі роботи, який промисловий процес можливо дослідити вивченим методом.
Звіт зберігається у викладача.
Інструкція з охорони праці в лабораторії
Заходити до лабораторії можна тільки з дозволу викладача.
Під час роботи в лабораторії студенти забов’язані бути в халатах і користуватись засобами індивідуального захисту, підтримуючи порядок на робочому місці.
Усі дії й пересування в лабораторії виконуйте спокійно, щоб випадково не повернути хімічний посуд із реактивами та прилади.
На робочому місці не повинно бути нічого зайвого, крім підручника, довідника, зошита і письмового приладдя.
Пам’ятайте місцезнаходження в лабораторії протипожежних засобів, аптечки, умійте ними користуватися.
Будьте максимально обережними під час виконання будь яких практичних робіт, виконуйте їх тільки за інструкцією.
Виконуйте тільки ті хімічні досліди, які погоджені з викладачем, під його наглядом або наглядом лаборанта.
Уважно читвйте етикетку на банці з речовиною, яка використовується для досліду, пам’ятайте, що недостатнє знання властивостей речовин, з якими проводиться робота, може призвести до нещасного випадку.
Витягнувши пробку, не кладіть її на лабораторний стіл боком, а поставте.
Посудину, з якої взяли реактив, зразу ж закрийте пробкою й поставте на місце.
Реактиви для дослідів беріть тільки в тих кількостях. Які вказані викладачем або подані в інструкції.
Якщо в інструкції не вказано, яку масу чи об’єм речовини потрібно взяти, то суху речовину беріть у такій кількості, щоб вона тільки покрила дно пробірки, а розчин – щоб займав не більш за ⅛ об’єму пробірки.
Під час наливання будь-якої рідини беріть посудину з реактивом так, щоб етикетка була направлена в бік долоні, знімайте краплю з краю горловини посудини, інакше рідина, стікаючи по склу, може ушкодити шкіру та зіпсувати етикетку.
Наливайте й насипайте реактиви над столом.
Якщо реактив потрапив в око, на шкіру чи одежу, негайно повідомте викладача, ретельно змийте реактив водою, а потім нейтралізуючою речовиною (кислоти – слабким розчином соди, луги – слабким розчином борної кислоти).
Нюхайте всі речовини обережно, не нахиляйтеся над пробіркою й не вдихайте, а направляйте до себе пару чи газ рукою.
Під час нагрівання розчинів у пробірці використовуйте дерев’яний тримач. Уважно стежте за тим, щоб отвір пробірки було направлено в бік від оточуючих, тому що рідина в результаті перегріву може бути викинутою із пробірки.
Під час нагрівання рідин слідкуйте, щоб не перегрілися стінки пробірки над рідиною (особливо, коли рідини мало), бо коли краплі рідини потрапляють на перегріте скло, пробірка може лопнути.
Щоб запобігти перегріванню й розтріскуванню пробірки, ніколи не нагрівайте її тільки знизу, а рівномірно прогрівайте всю.
Будьте особливо обережними під час роботи з нагрівальними приладами, при виникненні їх несправностей негайно повідомте про це викладача. Не можна самостійно усувати несправності.
Відпрацьовані реактиви після їх нейтралізації зливайте у раковину, а цінні реактиви – у спеціальні посудини.
Після закінчення роботи прибирання робочих місць проводиться відповідно до вказівок викладача.
Дата «___»_______201_р. Прiзвище_______________________________
Лабораторна робота 1
