- •Організація та діяльність соціальних служб
- •6. Самостійна робота
- •1. Завдання для самостійної роботи на тему: «Сутність та система соціального обслуговування та соціальних служб в Україні».
- •Література
- •2. Завдання для самостійної роботи на тему: «Система недержавних організацій в соціальній сфері».
- •Література
- •3. Завдання для самостійної роботи на тему: «Організаційні аспекти соціальної роботи в межах соціальних служб».
- •Література
- •Література
- •5. Завдання для самостійної роботи на тему: «Команда в соціальній службі.»
- •Література
- •6. Завдання для самостійної роботи на тему: «Професійне вигорання персоналу соціальної служби та його супервізія».
- •4. Завдання для самостійної роботи на тему: «Інформаційні аспекти діяльності соціальних служб».
- •Література
- •7. Завдання для самостійної роботи на тему: «Державні соціальні служби Миколаївської області».
- •Література
- •9. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •11. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •12.Інформаційні ресурси
9. Розподіл балів, які отримують студенти
Поточне тестування та самостійна робота |
||||||||
Змістовий модуль. Дефектологія: предмет та завдання науки. Різновиди аномальних дітей та особливості роботи з ними. |
||||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Модульна контрольна |
Сума балів за зміст.модуль |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
200 |
Т1, Т2 ... Т8 – теми змістових модулів. Оцінювання відбувається з врахування усної відповіді на семінарському занятті та завдання самостійної роботи, яке студент повинен принести до заняття. Усна відповідь на семінарі оцінюється у 10 балів, 15 балів – оцінюється якісно виконані завдання самостійної роботи. Невчасно здані, неякісно виконані, з помилками та недотриманням вимог завдання самостійної роботи будуть оцінені нижче або неоцінені взагалі.
Шкала оцінювання: національна та ects
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
|
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики |
для заліку |
||
90 – 100 |
А |
відмінно |
зараховано |
82-89 |
В |
добре |
|
74-81 |
С |
||
64-73 |
D |
задовільно |
|
60-63 |
Е |
||
35-59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
0-34 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
11. Рекомендована література Базова
Соціальні служби родині: розвиток нових підходів в Україні /За ред.. І.М.Григи, Т.В.Семигіної. – К., 2003. – 128 с.
Вступ до соціальної роботи: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів /за ред.. Т.В.Семигіної, І.І,Миговича. – К.: Академвидав, 2005. – 304 с.
Социально-педагогическая поддержка детей группы риска: Учеб.пособие для студ.высш.пед.учеб. заведений /Л.Я.Олиференко, Т.И.Шульга, И.Ф.Дементьева. – М.: издательский центр «Академия», 2002. – 256 с.
Соціальна робота в Україні: перші кроки / Під редакцією В.Полтавця. – К.: Видавничий дім „КМ Academia”, 2000. – 236с
Холостова Е.И. Социальная работа с дезадаптированными детьми: Учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2007. – 280 с.
Тетерский С.В. Введение в социальную работу: Учебное пособие. – 4-е изд. – М.: Академический Проект, 2004. – 496 с.
Соціальна робота з людьми, які живуть із ВІЛ/СНІДом: Метод. Посіб.для проведення курсів підвищ.кваліфікації /Т.Семигіна, О.Банас, Н.Венедиктова та ін. – К.: Виддмім «Києво-Могилянська акад.», 2006. – 620 с.
