- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Методичні вказівки для виконання курсового проекту
- •Методичні вказівки
- •Передмова
- •Пояснювальна записка
- •1 Дослідницький розділ
- •Характеристика підприємства
- •Характеристика вантажу
- •1.3.1 Загальна характеристика маршруту
- •1.3 Характеристика маршруту
- •1.3.2 Дорожньо-кліматичні умови
- •1.4 Опис існуючої організації перевезень
- •1.4.1 Недоліки існуючої організації перевезень
- •1.4.2 Пропоновані заходи щодо усунення недоліків
1.3.2 Дорожньо-кліматичні умови
У цьому пункті необхідно дати характеристику доріг, по яких проходить маршрут за наступними характеристиками:
категорії доріг (за дорожнім покриттям);
вид дорожнього покриття;
ширина проїзної частини та кількість смуг для руху;
рельєф місцевості (рівнинний, високогірний, горбистий характер та т.п.);
наявність небезпечних ділянок (у відповідності зі схемою маршруту);
кліматичні умови (кліматична зона, особливості клімату, випадіння опадів за порами року і т.п.).
1.4 Опис існуючої організації перевезень
1.4.1 Недоліки існуючої організації перевезень
У цьому пункті необхідно проаналізувати та зробити висновки щодо існуючої організації перевезень на підприємстві за такими факторами:
забезпечення якості, схоронності, терміновості доставки вантажу;
виконання АТП зобов’язань щодо умов договору на перевезення вантажу;
рівень організації та управління перевезеннями на підприємстві;
матеріально-технічне забезпечення;
процеси експлуатації та ремонту рухомого складу;
організація роботи водіїв.
1.4.2 Пропоновані заходи щодо усунення недоліків
У цьому пункті необхідно перерахувати заходи, які дозволяють усунути або зменшити вплив визначених недоліків існуючої організації перевезень (за попереднім пунктом). Відповідь необхідно обґрунтувати, вказавши шляхи усунення проблем, які при найменших витратах забезпечать найбільший ефект та заходи, які дозволять покращити не тільки якість перевізного процесу, а і конкурентоспроможність даного перевізника (АТП) на ринку вантажних перевезень даного регіону або галузі.
