- •Силлабус
- •5.2. Цели изучения учебной дисциплины
- •5.3 Задачи курса:
- •8) Требования учебной дисциплины
- •Глоссарий
- •3) Краткий конспект лекций; Лекция №1 Тема: Предмет, объекты и составные части информатики
- •Предмет и объекты информатики
- •Составные части современной информатики
- •Лекция №2 Тема: Информация. Формы представления информации. Единицы измерения информации
- •Контрольные вопросы
- •Измерение количества информации
- •Объемный подход
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №3 Тема: Системы счисления. Методы перевода чисел из одной системы счисления в другую.
- •Восьмеричная и шестнадцатиричная системы счисления
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №4. Тема: Представление информации в компьютере
- •Лекция №5 Тема: Логические основы эвм. Булева алгебра и логические схемы компьютера.
- •Основные узлы эвм
- •Лекция №6 Тема: Элементы организации основных блоков компьютера
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №7 Тема: Программное обеспечение пк. Операцинные системы.
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №8 Тема: Текстовый процессор Microsoft Word. Создание простого документа и форматирование.
- •Лекция №9 Тема: Создание комплексных документов в Miсrоsоft Word. Списки. Таблицы.
- •Преобразование текста в список
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №10 Тема: Назначение и основные функции табличных процессоров
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №11 Тема: Система управления базами данных Microsoft Access
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №12 Тема: Основы алгоритмизации задач. Алгоритмы. Алгоритмические структуры. Алгоритмические языки.
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №14 Тема: «Компьютерные сети. Локальные и глобальные сети. Сетевые технологии.
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №15 Тема: Основы защиты информации. Информационная безопасность и ее составляющие
- •Контрольные вопросы
- •4. Список обязательной и дополнительной литературы и источников
- •5. Вопросы и/или задания для контроля
- •6. Задания для самостоятельной работы обучающегося с указанием трудоемкости
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа №2 тема: «Обслуживание дисков. Архивация файлов. Антивирусные программы»
- •Лабораторная работа №3 Тема: «Текстовый процессор Word. Создание, редактирование и форматирование документов»
- •Уважаемый Вячеслав Иванович!
- •Будем рады видеть вас.
- •Лабораторная работа №4 тема: «Текстовый процессор Word. Вставка рисунков, создание графических объектов»
- •Лабораторная работа №5 Тема: «Текстовый процессор Word. Редактор формул. Создание и форматирование таблиц. Вычисления в таблице».
- •Лабораторная работа № 6 Тема: «Текстовый процессор Word. Создание макросов»
- •Лабораторная работа №7 Тема: «Табличный процессор ms Excel. Ввод и редактирование данных. Адресация ячеек»
- •Лабораторная работа №8 Тема: «Вычисление значений функции. Мастер функции. Построение графиков и диаграмм»
- •Упражнение 2: Построение диаграмм
- •Лабораторная работа № 9 тема: «Логические функции. Построение графиков функции с двумя и тремя условиями»
- •Лабораторная работа №10 Тема:«Построение поверхности. Решение уравнений методом подбора параметров»
- •Лабораторная работа №11 Тема:«Сортировка и фильтрация данных»
- •Расширенный фильтр
- •Лабораторная работа №12 Тема: «Матрицы и матричные формулы»
- •Лабораторная работа № 13 Тема: «Табличный процессор Excel. Массивы. Вычисление сложных выражений. Метод Крамера»
- •Лабораторная работа №14 Тема: «Поиск решения и решение оптимизационных задач. Линейная оптимизационная задача. Планирования производства красок»
- •Лабораторная работа №15 Тема: «Функции Microsoft Excel для расчета операций по кредитам и займам»
- •Лабораторная работа №16 Тема: «Расчет периодических платежей. Вычисление амортизации»
- •Лабораторная работа № 17 Тема: «Сводные таблицы. Консолидация данных»
- •Лабораторная работа № 18 Тема: «Система управления базами данных Microsoft Access. Создание базы данных из нескольких таблиц»
- •Лабораторная работа №19 Тема: «Система управления базами данных Microsoft Access. Создание форм»
- •Лабораторная работа №20 Тема: «Система управления базами данных Microsoft Access. Создание запросов»
- •Существуют несколько способов создания запросов:
- •Вычисления в запросах
- •Лабораторная работа №21 Тема: « Система управления базами данных Microsoft Access . Создание отчетов»
- •Лабораторная работа №22 Тема: «Язык создания гипертекстовых документов – html. Теги форматирования текста. Вставка рисунков, создание гиперссылки. Списки. Таблицы»
Вычисления в запросах
Поле, содержимое которого является результатом расчета по содержимому других полей, называется вычисляемым полем.
Вычисляемое поле существует только в результирующей таблице. В исходных (базовых) таблицах такое поле не создается, и при работе обычного запроса таблицы не изменяются. Каждый, кто обращается к базе, может с помощью запросов как угодно манипулировать данными и получать любые результаты, но при этом исходные таблицы остаются неизменно одинаковыми для всех пользователей.
В формулу входят заключенные в квадратные скобки названия полей, участвующих в расчете, а также знаки математических операций, например так:
Результативность : [Забито] / [Игры]
Упражнение 1. Создайте простой запрос на выборку на основе таблицы Преподаватели, в котором должны отображаться Фамилии, Имена, Отчества преподавателей и их Должность.
1. Для создания простого запроса:
в окне базы данных откройте вкладку Запросы;
в открывшемся окне щелкните по кнопке <Создать>;
из появившихся пунктов окна «Новый запрос» выберите Простой запрос и щелкните по кнопке <ОК>;
в появившемся окне в строке Таблицы/запросы выберите таблицу Преподаватели (если других таблиц или запросов не было создано, она будет одна в открывающемся списке);
в окне «Доступные поля» переведите выделение на параметр Фамилия;
щелкните по кнопке
.
Слово Фамилия
перейдет в
окно «Выбранные поля»; аналогично в окно «Выбранные поля» переведите поля «Имя», «Отчество», «Должность» (порядок важен — в таком порядке данные и будут выводиться);
щелкните по кнопке <Далее>;
в строке параметра Задайте имя запроса введите новое имя Должности преподавателей;
щелкните по кнопке <Готово>. На экране появится таблица с результатами запроса.
2. Сохраните запрос. Для сохранения запроса:
щелкните по кнопке
или
выполните команду Файл, Сохранить;закройте окно запроса.
Упражнение 2. Создайте запрос на выборку с параметром, в котором должны отображаться фамилии, имена, отчества преподавателей и преподаваемые ими дисциплины, а в качестве параметра задайте фамилию преподавателя и выполните этот запрос для преподавателя Гришина.
1. Для создания запроса на выборку с параметром:
создайте запрос на выборку для следующих полей таблицы Преподаватели: «Фамилия», «Имя», «Отчество», «Преподаваемая дисциплина». Запрос создавайте аналогично тому, как это делалось в п.1;
задайте имя запросу Преподаваемые дисциплины;
щелкните по кнопке <Готово>. На экране появится таблица с результатами запроса;
перейдите в режиме конструктора, щелкнув по кнопке
или выполнив команду Вид,
Конструктор;в строке параметра Условия отбора для поля «Фамилия» введите фразу (скобки тоже вводить): [Введите фамилию преподавателя];
выполните запрос, щелкнув по кнопке
на
панели инструментов или выполнив
команду Запрос,
Запуск;
Примечание. Вышеописанным способом запрос выполняется только в режиме конструктора. Для того чтобы выполнить запрос из другого режима, надо открыть вкладку Запросы, выделить требуемый запрос и щелкнуть по кнопке <Открыть>
в появившемся окне введите фамилию Гришин и щелкните по кнопке «ОК». На экране появится таблица с данными о преподавателе Гришине — его имя, отчество и преподаваемая им дисциплина;
сохраните запрос;
закройте окно запроса.
Упражнение 3. Создайте запрос с помощью Конструктора, в котором должны отображаться фамилии, имена, отчества, номер группы, дисциплина и оценки по дисциплинам:
Из списка создания запроса выберите Конструктор
Добавьте нужные таблицы (Студенты, Оценки, Дисциплины), выбирая их и щелкая по кнопке Добавить.
Завершите выбор, щелкнув по кнопке Закрыть.
Выберите поля Фамилия, Имя, Отчество, Номер группы из таблицы Студент, Оценки из таблицы Оценки, Название дисциплина из таблицы Дисциплины. Для этого достаточно сделать двойной щелчок мышкой по имени поля. Второй вариант - перетащить мышкой название поля в клетки запроса.
В строке Условие отбора под полями Оценки поставьте 4 Or 5.
Щелкните по кнопке ! на панели инструментов для представления запроса.
Сохраните запрос с именем Успеваемость 1, щелкнув по кнопке сохранить.
Упражнение 4. Самостоятельно создайте запрос с вычисляемым полем
Создайте вычисляемое поле «Надбавка», получаемое путем увеличения поля «Зарплата» на 20 %.
Упражнение 5. Самостоятельно изучите создание перекрестного запроса. (см. Access-Справка)
Задания для самостоятельной работы:
Задайте к базе данных три запроса различного типа …
-
№ варианта
Задание
1
«Музыкальный альбом»
2
«Поликлиника»
3
«Расписание занятий»
4
«Компьютерный салон»
5
«Участники конференции»
Контрольные вопросы:
1. Что такое запрос?
2. Какие способы создания запросов?
3. Какие типы запросов вы знаете?
4. Как создаются вычисляемые поля и перекрестные запросы?
5. Какие операции используются при создании запроса с условием?
