5.2.Причастие Partizip II

является третьей формой из 3-х основных форм немецкого глагола, выра-

жает законченное действие и образуется по разным схемам в зависимости

от глагола, который его образует:

а) слабые глаголы образуют Partizip II по следующей схеме:

[приставка ge- + основа(корень) глагола + окончание (t)]

z.B. ge+ mach+ t= gemacht, ge+ lern+ t= gelernt;

б) сильные глаголы образуют Partizip II по следующей схеме:

[приставка ge- + изменённая или неизме- + окончание (en)]

нённая основа(корень)

глагола

z.B. ge+ fahr+ en =gefahren; ge+ trunk+ en = getrunken;

в) глаголы с отделяемыми приставками образуют Partizip II по

следующей схеме:

[отделяемая + приставка + основа + окончание (t/en)]

приставка ge (корень) /у слабого -t,

глагола у сильного -en/

z.B. mit+ge+mach+t = mitgemacht; an+ge+komm+en = angekommen;

г) глаголы с неотделяемыми приставками образуют Partizip II по

следующей схеме:

[неотделяемая + основа + окончание (t/en)]

приставка (корень) /у слабого -t,

глагола у сильного -en/

z.B.be+ zahl+ t = bezahlt, ver+ sproch+ en = versprochen.

Примечание: 1.Глаголы, оканчивающиеся на -ieren не имеют

при образовании Partizip II приставки ge-,

z.B. telefoniert, konjugiert;

2.Если приставок у глагола несколько и одна из

них неотделяемая, то все приставки этого гла-

гола не отделяются,

z.B. be+ auf+ tragen = beauftragt;

3.Часть глаголов образуют Partizip II по сме-

шанной схеме,

z.B. bringen - gebracht; nennen - genannt.

Partizip II от переходных глаголов соответствует в русском языке

причастию страдательного залога прошедшего времени,

z.B. der festgesetzte Preis - установленная цена.

Partizip II от непереходных глаголов соответствует в русском язы-

ке причастию действительного залога прошедшего времени,

z.B. der angekommene Zug - прибывший поезд.

6.Образование временных форм немецкого глагола в Indikativ

Aktiv (действительный залог)/употребление вспомогательных

глаголов "haben","sein","werden" для образования сложных

временных форм/.

6.1.Классификация немецких глаголов

В зависимости от того, какую функцию глагол исполняет в предложе-

нии, немецкие глаголы подразделяются на:

- слабые(т.е. те, которые при спряжении никогда не изменяют свою

основу /их большинство/);

- сильные(т.е. те, которые при спряжении изменяют свою основу /их

около 100/);

- глаголы-связки(служащие для образования именного сказуемого),а

также вспомогательные глаголы(служащие для образования составно-

го глагольного сказуемого):

sein(быть),werden(быть,становиться),bleiben(оставаться),heissen

(звать,называться),scheinen(казаться);

- переходные(т.е. те, которые требуют дополнения в Akk.);

- непереходные(которые могут употребляться без дополнения в Akk.,

либо с дополнением в Dat., Gen. или в косвенном падеже с предло-

гом/предложное дополнение/ и так называемые 'возвратные'(глаго-

лы с местоимением "sich");

- неправильные(в свою очередь,подразделяющиеся на 3 группы по 7

глаголов в каждой):

1)слабые(с изменением корневой гласной е на а в Imperfekt/Prae-

teritum/ и Partizip II):

kennen(знать),nennen(звать,называть),brennen(гореть),rennen

(мчаться),denken(думать),senden(посылать,отправлять),wenden

(поворачивать);

2)модальные(исключая lassen, т.к. он относится к сильным глаго-

лам второй группы):

wollen, sollen, koennen, muessen, duerfen, moegen и глагол

wissen(знать);

3)собственно неправильные:

sein(быть),haben(иметь),werden(становиться),gehen(идти),

stehen(стоять), tun(делать), bringen(приносить);

- полнозначные:

fragen(спрашивать),lernen(учиться),studieren(учиться в вузе),le-

sen(читать),kommen(приходить),helfen(помогать);

- личные(употребляются во всех 3-х лицах единственного и множест-

венного числа и нередко сочетаются с неопределённо-личным/безлич-

ным/ местоимением 'man'):

Ich lerne. Der Student studiert. Wir plaudern.;

- безличные(употребляются только в 3-ем лице единственного числа;

если сказуемое в предложении выражено безличным глаголом, то в

роли подлежащего используется неопределённо-личное/безличное/

местоимение 'es'):

Es friert. Es regnet. Es donnert. Es schneit.

Примечание: При спряжении немецкого глагола следует чётко знать, ка-

кой это глагол.