Тема 2: «Электронные усилители» 38

Лабораторная работа №1 38

«Работа транзисторного каскада в режиме малого сигнала с использованием пакета Electronics Workbench EWB» 38

Цель работы 38

Теоретическое введение 39

Порядок выполнения лабораторной работы 42

Лабораторная работа №2 45

«Усилительный каскад на биполярном транзисторе с общим эмиттером с использованием пакета Electronics Workbench EWB» 45

Цель работы 45

Теоретическое введение 46

Основные параметры и характеристики усилителей. 46

Kn = K1*K2*…*Kn-1*Kn (4) 46

Часто коэффициент усиления представляют в децибелах (дБ) 46

Тогда коэффициент усиления Кu записыается в виде 49

К_u=U_вых/U_вх=(U_вых/U_вх)*е^{j( вых-вх)}=К_ue^j 49

Порядок выполнения лабораторной работы 50

Лабораторная работа №3 53

«Исследование усилительного каскада по схеме с общим эмиттером с использованием лабораторного стенда» 53

Лабораторная работа №4 55

«Исследование усилительного каскада по схеме с общим коллектором с использованием лабораторного стенда «Электроника» 55

1.4 Контрольные вопросы 61

Тема 3. Интегральные усилители 62

Лабораторная работа №1 62

Исследование операционного усилителя с использованием EWB 62

Порядок выполнения лабораторной работы 64

Лабораторная работа №2 70

«Основные схемы включения оперцаионного усилителя с помощью лабораторного стенда «Электроника» 70

Список литературы 75

Предисловие

Данные методические указания разработаны таким образом, что каждая лабораторная работа проводится с использованием пакета схемотехнического моделирования EWB и специального стенда «Электроника». Такой подход позволит студентам приобрести устойчивые навыки моделирования электронных устройств, избежать возможных ошибок при анализе и сборке схем на специализированном стенде, а также в полном объёме продемонстрировать полученные в учебном процессе знания, навыки и умения.

Основой лабораторной базы по курсу «Электроника» и «Физические основы электроника» является универсальный лабораторный стенд «Электроника», состоящий из шести основных блоков, измерительной аппаратурой и вспомогательными устройствами, позволяющими повысить эффективность лабораторного практикума в отношении общего объёма получаемых студентами навыков и полезной информации. Лаборатория комплектуется пятью однотипными стендами, обеспечивающими возможность проведения занятий по фронтально-тематическому или фронтальному признаку с хорошей увязкой по времени тематики лекций и прохождения лабораторного практикума одновременно пятью бригадами студентов.

В настоящем издании приведено описание конструкции и раскрыты основные технические возможности лабораторного стенда.

При выполнении лабораторных работ студенты приобретают навыки составления и сборки схем аналоговых и цифровых электронных устройств различного назначения, их экспериментального исследования.

При подготовке к лабораторным работам данные указания не могут заменить основной литературы, рекомендованной для изучения курса и конспекта лекций. В совокупности с теоретическим материалом данные указания используются при подготовке и выполнении всех лабораторных работ по вышеприведенным курсам как справочный материал и необходимы для составления конкретных принципиальных схем каждого эксперимента и разработки методики его проведения.

В результате изучения методических указаний студент должен быстро находить все приборы, блоки, установленные на лабораторном стенде; гнёзда, к которым они подключены; уметь осуществлять сборку, включение и наладку необходимых для экспериментов схем, быть знакомым и уметь пользоваться осциллографом.