- •Логические задания для студентов неюридических специальностей по учебному курсу «основы права»
- •Содержание
- •1. Методические рекомендации
- •Тема 1. Общая теория государства и права
- •Вопрос 1. Происхождение, сущность, социальное назначение, функции и форма государства. Государственный аппарат.
- •Вопрос 2. Понятие, сущность и социальное назначение права, его система.
- •Вопрос 3. Реализация права.
- •Тема 2. Система законодательства Республики Беларусь
- •Вопрос 1. Общая характеристика источников (форм) права.
- •Вопрос 2. Виды нормативных правовых актов. Законы и подзаконные нормативные правовые акты.
- •Тема 3. Основы конституционного права Республики Беларусь
- •Вопрос 1. Понятие, сущность и юридические свойства Конституции.
- •Вопрос 2. Политическая система белорусского общества.
- •Вопрос 3. Конституционные основы организации и деятельности органов государственной власти Республики Беларусь.
- •Вопрос 4.Местное управление и самоуправление.
- •Тема 4. Основы административного права
- •Вопрос 1. Предмет административного права. Понятие исполнительной власти.
- •Вопрос 2. Административно-правовые нормы и административно-правовые отношения. Административное право как отрасль права.
- •Вопрос 3. Административное правонарушение: понятие, признаки, состав.
- •Вопрос 4. Административная ответственность, административные взыскания и производство по делам об административных правонарушениях.
- •Тема 5. Основные положения семейного права
- •Вопрос 1. Понятие и предмет семейного права. Семейные правоотношения.
- •Вопрос 2. Брак и семья по семейному праву.
- •Вопрос 3. Правоотношения между родителями и детьми.
- •Тема 6. Основы гражданского права
- •Вопрос 1. Понятие и предмет гражданского права.
- •Вопрос 2. Субъекты и объекты гражданского права.
- •Вопрос3. Право собственности: основания приобретения и прекращения.
- •Тема 7. Основы трудового права
- •Вопрос 1. Предмет трудового права.
- •Вопрос 2. Трудовой договор. Контракт.
- •Вопрос3. Трудовые и социальные отпуска.
- •Вопрос 4. Ответственность за нарушение трудовой дисциплины.
- •Вопрос 5. Индивидуальные трудовые споры.
- •Вопрос 6. Пенсии, пособия, иные виды социальной помощи.
- •Тема 8. Основы финансового права
- •Вопрос 1. Финансовая деятельность государства и финансовая система Республики Беларусь.
- •Вопрос 2. Понятие бюджета. Бюджетная система Республики Беларусь.
- •Вопрос 3. Правовые основы государственного кредита.
- •Тема 9. Основы экологического права
- •Вопрос 1. Понятие и источники экологического права.
- •Вопрос 2. Объекты, субъекты и содержание экологических правоотношений.
- •Вопрос 3. Ответственность за нарушение норм экологического права.
- •Тема 10. Основы уголовного права
- •Вопрос 1. Основания и условия уголовной ответственности.
- •Вопрос 2. Реализация уголовной ответственности.
Тема 1. Общая теория государства и права
Вопрос 1. Происхождение, сущность, социальное назначение, функции и форма государства. Государственный аппарат.
1. Существует множество теорий происхождения государства. Вот несколько высказываний об обстоятельствах, породивших необходимость создания государства.
– Государство возникло в результате общественного договора (Руссо).
– Государство возникает в результате насилия внутреннего (экономического и политического) и внешнего (завоевания одним народом другого) (Дюринг, Гумплович, Кауцкий).
– Государство есть продукт и проявление непримиримости классовых противоречий (Маркс, Энгельс, Ленин).
– Государство возникло в результате психологических потребностей людей жить в рамках организованного общества, коллективного взаимодействия (Петражицкий).
а). Какова позиция авторов рекомендованного учебного пособия по вопросу происхождения государства?
б). Почему существует множество теорий о происхождении государства?
в). Какие общие предпосылки становления государства существовали у всех народов?
Для ответа на вопросы используйте:
1). Основы права: учеб. пособие /С.Г. Дробязко, [и др.] ; под ред. В.А. Витушко. – Минск: БГЭУ, 2002. – С. 12–13.
2. В теории государства существует много подходов к понятию государства. В белорусской учебной литературе, к примеру, дается следующее определение понятия государства. Государство – это универсальная, наиболее совершенная, самая мощная, располагающая аппаратом принуждения политическая организация, предназначенная для управления обществом с целью обеспечения социального прогресса.
а) Раскройте признаки государства, выделенные в качестве универсальных в приведенном определении понятия государства?
Для ответа на вопросы используйте:
1) Основы права: учеб. пособие /С.Г. Дробязко [ и др.] ; под ред. В.А. Витушко [ и др.]. – Минск: БГЭУ, 2002. – С. 14.
3.Государство – это политико-территориальная, суверенная организация управления обществом, состоящая из особого аппарата, обеспечивающего посредством правовых предписаний первоначально интересы господствующих классов, а по мере сглаживания классовых противоречий осуществляющего на правовой основе все более широкие общественные функции.
а). Какой взгляд на социальное назначение государства отражен в приведенном определении понятия государства?
б). В чем состоит социальное назначение современного демократического государства?
в.) Что является высшей целью постсоветского белорусского государства?
Для ответа на вопросы используйте:
1). Основы права: учебник / Г.А. Василевич, А.В. Барков, Т.С. Бойко [и др.] ; под общ. ред. Г.Б. Шишко. – Минск: Амалфея, 2002. – С. 16;
2). Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями). Принята на республиканском референдуме 24 ноября 1996 года. – Мiнск, «Беларусь», 1997. – Ч. 1 статья 2.
4. Сущность и социальное назначение государства проявляются в его функциях, т.е. в его основных видах деятельности.
а). Какие функции относят к внутренним функциям белорусского государства? Раскройте содержание каждой функции.
б). Какие функции относят к внешним функциям в Республике Беларусь? Что является содержанием каждой из них?
в). Чем отличаются перечни внутренних функций государства, содержащиеся в разных рекомендованных учебных источниках?
Для ответа на вопросы используйте:
1) Основы права: учебник / Г.А. Василевич [и др.] ; под общ. ред. Г.Б. Шишко. – Минск: Амалфея, 2002. – С. 17;
2) Основы права: учеб. пособие / С.Г. Дробязко [ и др].; под ред. В.А. Витушко, В.Г. Тихини, Г.Б. Шишко. – Минск: БГЭУ, 2002. – С. 16.
5. У государства, как и у любого другого общественного явления, наряду с его сущностью и социальным назначением, которые проявляются в функциях, имеется и особая форма.
а). Что такое форма государства?
б). Какие три основных элемента различают в форме любого государства?
в). Что понимается под формой правления? Охарактеризуйте кратко монархическую и республиканскую формы правления.
г). Почему Республику Беларусь относят к смешанным типам республиканской формы правления? В чем своеобразие так называемых смешанных республик?
Для ответа на вопросы используйте:
1). Основы права: учебник / Г.А. Василевич[ и др.]; под общей ред. Г.Б. Шишко. – Минск: Амалфея, 2002. – С. 19–22, 82;
2). Основы права: учеб. пособие / С.Г. Дробязко, [и др.]; под ред. В.А. Витушко. – Минск: БГЭУ, 2002. – С. 17–18.
6. В настоящее время в форме любого государства принято различать такой элемент, как форма государственного устройства.
а). Что понимается под формой государственного устройства?
б). Охарактеризуйте унитарное государство как одну из трех основных форм государственного устройства?
в). Примером какого государства, с точки зрения формы государственного устройства, является Республика Беларусь?
г). Охарактеризуйте такие сложные формы государственного устройства, как конфедерация и федерация.
Для ответа на вопросы используйте:
1) Основы права: учебник / Г.А. Василевич[ и др.]; под общей ред. Г.Б. Шишко. – Минск: Амалфея, 2002. – С. 23–24;
2) Основы права: учеб. пособие / С.Г. Дробязко [ и др.]; под ред. В.А. Витушко. – Минск: БГЭУ, 2002. – С. 19.
7. В настоящее время в форме любого государства принято различать такой элемент, как политический режим.
а) Что понимается под политическим режимом?
б) Какие термины используются для обозначения метода осуществления государственной власти наряду с термином «политический режим»?
в) Какие политические режимы известны истории?
г) Какими чертами характеризуется современный демократический политико-правовой режим?
д) Каковы черты деспотического, тоталитарного (в том числе фашистского, военно-диктаторского, фундаменталистско-религиозного), авторитарного режимов?
Для ответа на вопросы используйте:
1) Основы права: учебник /Г.А. Василевич, [и др.]; под общей ред. Г.Б. Шишко. – Минск: Амалфея, 2002. – С. 24–25;
2) Основы права: учеб. пособие / С.Г. Дробязко [ и др.]; под ред. В.А. Витушко. – Минск: БГЭУ, 2002. – С. 20.
8. Государственный аппарат представляет собой систему взаимосвязанных между собой, объединенных общими принципами и конечной целью органов, осуществляющих функции государственной власти.
а). Что такое государственный орган как структурный элемент государственного аппарата?
б).Какие государственные органы являются центральными органами Республики Беларусь?
в). Какие органы относятся к местным органам Республики Беларусь?
г). Какие государственные органы различают по характеру их формирования?
д). Как классифицируются государственные органы в зависимости от принадлежности к той или иной ветви государственной власти?
е). Что такое силовые структуры государства?
Для ответа на вопросы используйте:
1). Основы права: учеб. пособие / С.Г. Дробязко [ и др.]; под ред. В.А. Витушко, В.Г. Тихини, Г.Б. Шишко. – Минск: БГЭУ, 2002. – С. 21–22;
2). Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканском референдуме 24 ноября 1996 года. – Мiнск: «Беларусь», 1997. – Раздел II. Личность, общество, государство. – С. 53–62.
