Раздел 6. Туристско-краеведческая работа в беларуси

Занятие 7

Тема «Краеведческий туризм»

Вопросы:

1. Основные туристско-краеведческие маршруты Беларуси.

2. Виды краеведческого туризма.

3. Особенности составления туристско-краеведческих маршрутов

Формы контроля: устный опрос, тестирование, доклады, презентации.

Занятие 8

Тема «Туристические зоны Беларуси»

Вопросы:

1. Особо охраняемые природные территории.

2. Курорты Беларуси.

3. Перспективы создания новых национальных парков в Беларуси.

4. Сколько туристических зон Беларуси ?Назовите их по областям.

Тематика рефератов:

1. Национальные парки Беларуси.

2. Беловежская пуща – старейший национальный парк Беларуси.

3. Нарочанский национальный парк.

4. Березинский биосферный заповедник.

5. Курорты Беларуси республиканского значения.

6. Местные курорты Беларуси.

7. Перспективы создания новых национальных парков в Беларуси.

Форма контроля знаний: проверка рефератов.

Занятие 9 Тема «Перспективы развития краеведческого туризма в Беларуси»

Вопросы:

1. Назовите наиболее перспективные виды туризма Республики Беларусь.

2. Назовите основные центры религиозного паломничества Беларуси.

3. Охарактеризуйте роль событийного туризма культуре Республики Беларусь.

4. Оценка современного состояния краеведческого туризма в Беларуси.

5. Перспективы развития краеведческого туризма.

Форма контроля знаний: письменные ответы на вопросы.

ПЛАНЫ И ЗАДАНИЯ К ЛАБОРАТОРНЫм ЗАНЯТИяМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Краеведение»

Раздел 3. Историко-культурное наследие. Его охрана и использование

Занятие 1

Тема «Материалы по истории родного края в музеях Беларуси»

Вопросы:

1. Опишите типы и профили краеведческих музеев.

2. Дайте краткую характеристику фондам музеев.

3. Как оформляются экспозиции музеев.

Формы контроля: устный опрос, тестирование, доклады.

Занятие 2

Тема «Архивные материалы в краеведении»

Вопросы:

1. Архивные организации в Великом княжестве Литовском.

2. Архивные организации в БССР и Республике Беларусь.

3. Документы по истории Беларуси в зарубежных архивах.

Форма контроля знаний: презентации, доклады.

Раздел 4. Памятники архитектуры и садово-паркового искусства

Занятие 3

Тема «Садово-парковое искусство Беларуси»

Вопросы:

1. История декоративного садоводства.

2. Характеристика основных садово-парковых ансамблей.

3. Дендрарии и ботанические сады.

Форма контроля знаний: презентации, доклады, рефераты

Раздел 5. Географическое краеведение

Занятие 4

Тема « Районирование Беларуси»

Вопросы:

1. Физико-географическое и политическое положение Республики Беларусь.

2. Демографическое развитие Республики Беларусь.

3. Трудовые ресурсы Республики Беларусь.

Форма контроля знаний: презентации, доклады.

Темы и задания по управляемой самостоятельной работе студентов по дисциплине «Краеведение»

перечень тем для самостоятельной Управляемой работы студентов

Управляемая самостоятельная работа студентов (УСР) – это внеаудиторные занятия по темам, предложенным по программе дисциплины, под непосредственным или опосредованным руководством преподавателя.

Форма предоставления УСР – конспект, схемы, сравнительные таблицы, тезисы, подбор материала по темам экскурсии, презентации.

Тема «Садово-парковое искусство Беларуси»

Вопросы:

1. Садово-парковое искусство Беларуси.

2. История декоративного садоводства.

3. Сады, огороды, травники монастырей и замков.

4. Современное оформление садово-парковых ансамблей.

Тема «Районирование Беларуси»

Вопросы:

1. Беларусь в европейском и мировом сообществе.

2. Физико-географическое, экономгеографическое и геополитическое положение Беларуси.

3. Границы Республики Беларусь. Особенности административного районирования. Области, районные центры.

4. Обзор демографического развития. Численность, возрастная структура, национальный состав, миграция населения.

5. Трудовые ресурсы и рынок труда.