Балльно-уровневая шкала оценивания сформированности статической координации движений

Характер выполнения	Баллы	Уровень
Сильно раскачивается из стороны в сторону Делает рывок в сторону	0	Функция не сформирована
Балансирует туловищем, руками, головой Сходит с места	1	Низкий
Удерживает позы с напряжением, касается пола другой ногой	2	Средний
Свободно удерживает позы	3	Высокий

Результаты выполнения двигательных проб

Характер выполнения	Баллы	Уровень
Сильно раскачивается из стороны в сторону Делает рывок в сторону
Балансирует туловищем, руками, головой Сходит с места
Удерживает позы с напряжением, касается пола другой ногой
Свободно удерживает позы

Выводы

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№5 Обследование динамической координации движений

Инструкция:

1. Шагай на месте, между шагами делай хлопок ладонями.

2. Выполни приседания. Пола пятками касаться нельзя. Выполняй упражнения только на носочках.

Для дошкольников 3 приседания

Балльно-уровневая шкала оценивания сформированности динамической координации движений

Характер выполнения	Баллы	Уровень
Не удаётся выполнить пробы	0	Функция не сформирована
Напрягается, движения рук и ног скованные, темп замедлен	1	Низкий
Выполнено верно со 2, 3 раза	2	Средний
Выполнено верно с первого раза	3	Высокий

Результаты выполнения двигательных проб

Характер выполнения	Баллы	Уровень
Не удаётся выполнить пробы
Напрягается, движения рук и ног скованные, темп замедлен
Выполнено верно со 2, 3 раза
Выполнено верно с первого раза

Выводы

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№6 Обследование динамической координации движений (для подростков, не проверять)

№7 Обследование произвольной моторики пальцев рук

Упражнения выполняются по 5-6 раз под счёт:

а) по показу и словесной инструкции

б) только по словесной инструкции

Словесная инструкция:

1. Пальцы сжать в кулак, разжать.

2. Держа ладони на поверхности стола, разъединить пальцы, затем соединить вместе.

3. Сложить пальцы в кольцо и раскрыть ладонь.

4. Попеременно соединять все пальцы руки с большим пальцем (сначала делать задание на правой руке, затем на левой, потом на обеих руках одновременно).

5. На обеих руках одновременно показать второй и третий пальцы.

6. На обеих руках одновременно положить вторые пальцы на третьи.

7. На обеих руках одновременно положить третьи пальцы на вторые.