Питання для закріплення матеріалу та самопідготовки

1. Якою законодавчою базою регулюється система освіти?

2. Що відображено в навчальних планах та державному компоненті?

3. З яких структурних елементів складається навчальна програма?

4. Назвати та розкрити на вивчення яких аспектів економіки спрямований кожний комплекс «Концепції неперервної освіти з економіки».

5. Дати визначення поняття «навчальний предмет».

6. На що спрямований (охоплює) зміст навчального предмета?

7. Що собою представляє підручник та визначити будову змісту підручника.

8. Що собою представляє навчальний посібник та монографія?

Список використаних джерел

1. Закон України «Про вищу освіту»

2. Закон України «Про загальну середню освіту»

3. Закон України «Про освіту»

4. Аксьонова О. В. Методика викладання економіки /Аксьонова О. В. - К.: КНЕУ, 1999.

5. Бордовская Н. В. Педагогика: [учебник для вузов] /Н. В. Бордовская., А. А. Реан. - С-Пб.: Питер, 2000.

6. Концепція неперервної освіти з економіки. - К., 1995.

7. Красовська Л. І. Методика викладання економіки: [навчально-методичний посібник] /Л. І. Красовська, О. О. Павленко. - Кривий Ріг: ДВНЗ «КНЕУ імені Вадима Гетьмана» КЕІ, 2011.

8. Лагутін В. Д. Людина і економіка: Соціоекономіка: [навчальний посібник] / Лагутін В. Д. - К.: Просвіта, 1996.

9. Миделяев В. А. Методика обучения основам экономических знаний в современной школе /В. А. Миделяев //Экономика Украины. -1994.- № 6. - С. 54-59.

10. Павленко О. О. Проблеми моральних цінностей в економічній освіті /О. О. Павленко //Гуманітарна освіта /[зб. наук. праць АПН України і Гуманітарного інституту]. – Київ - Херсон: Айлант, 2000. - Вип.1. - С.144-152. - (Сер. «Педагогіка і психологія»).

11. Подласый И. П. Педагогика /Подласый И. П. - М.: ВЛАДОС, 1999.

12. Фіцула М. М. Педагогіка /Фіцула М. М. - К.: Академія, 2000.

13. Щербань П. М. Прикладна педагогіка: [навчально-методичний посібник] /Щербань П. М. - К.: Вища школа, 2002.