Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Рецепт. Латинська частина рецепта.doc
X
- •I.Актуальність теми.
- •II.Навчальні цілі заняття.
- •III. Цілі розвитку особистості.
- •V. Зміст теми попереднього заняття.
- •Структурно-логічна схема.
- •VI. План та організаційна структура заняття.
- •11. Утворити терміни за принципом узгодженого означення.
- •12. Узгодьте прикметники з іменниками, поставте в Gen . Sing . , перекладіть українською мовою:
- •2. Зробіть словотворчий аналіз, перекладіть терміни українською мовою:
- •1. Вкажіть твірні основи та латинські дублети позначення прикметників:
- •8.Перекладіть клінічні терміни латинською мовою:
- •9.Перекласти клінічні терміни, пояснити спосіб їх утворення. З'ясувати значення словотворчих елементів:
- •10. Перекласти:
- •VII. 2. Матеріали методичного забезпечення для основного етапу. Зміст теоретичного матеріалу по темі :« Рецепт. Латинська частина рецепта»
- •Приклади основних рецептурних скорочень
- •VII. 2.2. Матеріали активізації студентів під час викладання теоретичного матеріалу.
- •VII.3. Матеріали методичного забезпечення заключного етапу.
- •1. Знайдіть логічні пари
- •2.Продовжіть речення:
- •6. Перекладіть українською мовою:
- •7. Перекладіть рецепти українською мовою.
- •8. Перекладіть латинською мовою:
- •9. Перекладіть рецепти латинською мовою:
- •VII. 4. Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів.
- •VIII. Література.
VIII. Література.
а) основна (навчальна):
1. Є.М.Шевченко „Латинська мова та основи медичної термінології” - Київ: Вища школа, 1992.
2. М.М.Закалюжний, А.В.Янков, В.В.Чалач „Латинська мова і основи медичної термінології” – Тернопіль: Укрмедкнига, 1999.
б) додаткова (навчальна)
1. Р.Олійник, В.Кінаш „Латинська мова” – Львів: Дивосвіт, 2001.
в) методична
В.Є.Мілерян „Методичні основи підготовки та проведення навчальних занять в медичних вузах” – Київ: Хрещатик, 2004.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]