Семинар 2.

Тема 3 Культура как специфическая целостность. (2 часа)

Форма проведения семинара: Семинар проходит в форме коллоквиума: обсуждение сообщений студентов по заданным им заранее вопросам.

Цель темы:понимание многомерности культуры и многообразия подходов к определению ее сущности; изучение культуры как специфической целостности в жизни человека и общества, ее связи с творческой деятельностью человека; исследование культуры как специфического способа жизни человека и функций культуры; изучение структуры культуры, ее основных структурных элементов; изучение исторической типологии культуры.

Основные понятия для изучения: сущность культуры, культурные ценности, артефакт, адаптивная функция культуры, интегративная функция, коммуникативная функция, ценностно-ориентирующая функция, регулятивная функция, релаксационная функция, гуманистическая функция культуры; уровни и виды культуры, субкультура, духовная культура, материально-технологическая культура, бытовая культура, социально-политическая культура, историческая типология культуры, культурогенез.

Вопросы для обсуждения:

• Сущность и основные функции культуры;

• Структура культуры. Основные композиционные элементы культуры;

• Субъекты культуры.

• Динамика культуры. Модели социокультурной динамики. Основные факторы социокультурной динамики.

• Историческая типология культуры. Исторические типы трансляции культуры.

Литература:

1. 1. Гуревич П.С. Культурология. М., 2011.

2. 2. Ерасов Б.С. Социальная культурология. М., 1996.

3. 3. Зиммель г. Понятие и трагедия культуры.// Избр.Соч., т.1. М.,1996.

4. 4. Маркова А.Н. Культурология. М., 2011.

Предварительная подготовка студентов:

Перед семинаром студенты должны самостоятельно изучить по учебникам и учебным пособиям, а также по другим, доступным им источникам (включая ИНТЕРНЕТ) вопросы, выносимые на занятие и быть готовыми к их обсуждению в режиме свободной дискуссии.

Вопросы для самопроверки:

• Какие существуют подходы к определению «культура»?

• Раскройте сущность и содержание понятия культуры.

• Какие основные функции выполняет культура в жизни человека и общества?

• Какие существуют подходы к выделению структуры культуры?

• Какие существуют уровни культуры по субъекту культуры?

• Какие выделяются основные виды культуры по сферам жизнедеятельности?

• Что относится к материально-технологической культуре?

• Что входит в социально-политическую культуру общества?

• Что составляет духовную культуру общества?

• Что такое «бытовая культура»?

• Что такое культурно-исторический тип человека?

• Что определяет неповторимость индивидуальной культуры человека?

Тема 4. Особенности культурных традиций Востока и Запада. (2 часа)

Форма проведения семинара: Семинар проходит в интерактивной форме. Круглый стол: защита точки зрения определенной школы

Цель темы: изучение особенностей Западного и Восточного типов культур, факторов, определяющих это своеобразие; понимание особенностей «серединных» культур; изучение античного типа культуры как зарождения культурных традиций Запада; изучение особенностей культуры Древнего Востока; изучение истории развития христианского типа культуры, основных характеристик культуры эпохи Возрождения, Нового времени, Просвещения.

Основные понятия для изучения: Восточные и Западные типы культур, локальная культура, буддизм, конфуцианство, даосизм, агонистика, калокагатия, космоцентризм, рационализм, эллинизм, стоицизм, кинизм, гедонизм, эпикуреизм, барокко, классицизм, креационизм, эсхатология, теодицея, провиденциализм, антропоцентризм, деизм, пантеизм, гуманизм, протестантизм.

Вопросы для обсуждения:

• «Запад» и «Восток» как предмет культурологического анализа. Особенности типов мышления «Запада» и «Востока».

• Особенности индо-буддийского типа культуры.

• Особенности китайско-конфуцианской культурной традиции.

• Культура Античности как зарождение культурных традиций Запада. Особенности культуры Древнего Рима.

• Христианский тип культуры: генезис, особенности культурных традиций.

• Основные достижения культуры эпохи Возрождения.

• Генезис, особенности и эволюция новоевропейского типа культуры.

Литература:

1. Гиро П. Быт и нравы древних греков. Смоленск, 2002.

2. Гиро П. Быт и нравы древних римлян. Смоленск, 2000.

3. Гуревич А.Я. Культура Средневековья.// История и философия культуры. М., 1996.

4. Козьякова М.И. История. Культура. Повседневность. Западная Европа: от Античности до 20 века. М., 2002.

5. Фукс Э. Иллюстрированная история нравов: Эпоха Ренессанса. М., 1993.

Предварительная подготовка студентов:

Перед семинаром студенты должны самостоятельно изучить по учебникам и учебным пособиям, а также по другим, доступным им источникам (включая ИНТЕРНЕТ) вопросы, выносимые на занятие и быть готовыми к их обсуждению в режиме свободной дискуссии.

Вопросы для самопроверки:

• Что такое Восточный и Западный типы культуры?

• Что такое «серединные» культуры?

• Каковы главные отличительные особенности Культуры Востока?

• В чем главные особенности античного типа культуры древних греков?

• Что такое принцип калокагатии в античной культуре древних греков?

• Что такое принцип агонистики в античной культуре древних греков?

• Что отличает христианскую культуру европейского средневековья от античной системы ценностных ориентаций?

• Что определяет тип культуры эпохи Возрождения?

• Каковы особенности культуры Нового времени и эпохи Возрождения?