2. Идеализм– направление философии, которое считает первичным сознание, идеальное, а материя – результат деятельности сознания.

Идеализм делиться на две линии: объективный и субъективный идеализм.

объективный идеализм	субъективный идеализм
исходит из признания первичности сознания, взятого в форме объекта как сверхъестественного, надындиви-дуального идеального начала. (Сознание вне мира руководит его развитием. Оно объективно для всех).	исходит из признания первичности сознания, взятого в форме субъекта как индивидуального человеческого сознания. (Мир-это комплекс моих ощущений, мои мысли дают мне знания о мире).

3) Дуализм – направление философии, которое считает, что материальное и идеальное параллельно существуют в мире изначально, равноправные и независимые два начала в основании мира.

Вторая сторона философского вопроса есть вопрос о познаваемости мира.

Это вопрос, который звучит так:

• Можно ли познать мир?

• Может ли сознание правильно отобразить материю?

На этот вопрос в истории философии сформулированы следующие ответы:

1) точка зрения, что мир познаваем. Такие философы называются гностиками (от науки гносеология). Гностицизм – философское учение, признающее возможность познания мира. Такую точку зрения разделяют материалисты.

2) точка зрения, что мир принципиально не познаваем, это агностики. Агностицизм – философское учение, полностью или частично отрицающее возможность познания мира. Такую точку зрения разделяют идеалисты. (Объективный идеализм говорит, что мир познаваем частично, до тех пределов, до которых разрешает Сознание(или Бог), а субъективный идеализм спрашивает: как можно познать мир, если он у каждого в голове?).

3) точка зрения – скептицизм – знание у нас есть, но мы не знаем, являются ли эти знания истиной.

3.

Духовный опыт человечества проявляет себя в трех сферах, древние греки называли их ликами: это Истина (в наше время это наука), Добро (или мораль, религии), Красота (или искусство). Философия находиться на стыке этих сфер.

Существует 3 группы знания:

1. Обыденное знание (полученное из обыденного опыта);

2. Конкретно-научное знание (создается учеными, получают через обучение);

3. Мировоззренческое знание.

Основной вопрос философии, отношение человека к миру, смысл его бытия - это основа мировоззрения. Любой человек рождается в определенной культуре и впитывает мировоззрение этой культуры.

МИРОВОЗЗРЕНИЕ – общее понимание человеком мира и своего места в нем, а также понимание смысла своей жизни и деятельности (система взглядов, представлений, убеждений, концепция человека о самом себе и своем отношении к миру).

Философия в этом случае – это категориальная рефлексия мировоззрения.

(Рефлексия в широком смысле - это самосознание, когда я сам в своем сознание отражаю свои деятельность. Категориальная рефлексия – это значит, что мы мыслим категориями, например, категории зла, добра, идеала и т.д.)

Мировоззрение есть у всех людей на разном уровне. Мировоззрение связано с ценностно-жизненными позициями. Оно не только совокупный результат, но и условия для практической деятельности человека, изменения им внешнего мира. Без мировоззрения человек не может стать личностью, т.е. социальным существом. Мировоззрение не может развиться вне духовной и практической деятельности. Что касается субъекта, то им является каждый мыслящий индивид (как и группа в целом). Никто навязать свое мировоззрение человеку не может, он сам его формирует.

Мировоззрение – интегративное образование, оно включает в себя связанные межу собой звенья.