7 Оцінювання видів навчальної діяльності студентів
Оцінювання знань, умінь і навичок студентів з дисципліни здійснюється відповідно до Положення про оцінювання навчальної діяльності студентів, затвердженого наказом директора інституту від 07.07.2009 № 1-160.
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ
Оцінювання знань студента під час семінарських та практичних занять проводиться за шкалою, визначеною кафедрою, за такими критеріями:
ступінь засвоєння матеріалу курсу;
обізнаність з основною (обов’язковою) та додатковою літературою, а також банківською періодикою з питань, що вивчаються;
уміння поєднувати теоретичні знання з розумінням сучасних проблем в банківській діяльності, розгляд яких пропонується на семінарських заняттях;
логіка, структура, стиль викладу матеріалу при виступах в аудиторії, уміння захищати свою позицію та здійснювати узагальнення інформації, отриманої з доповідей інших осіб.
При оцінюванні виконання студентом індивідуальних завдань приділяється увага:
якості та самостійності виконання завдання;
творчий характер виконуваного завдання;
своєчасності захисту завдань перед викладачем (згідно з графіком навчального процесу.
РОЗПОДІЛ БАЛІВ, що ПРИСВОЮються СТУДЕНТАМ
Оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни «Банківські операції» передбачає врахування результатів поточного контролю, індивідуального навчально-дослідного завдання та підсумкового контролю знань за стобальною шкалою (таблиця 6).
Оцінювання семінарського та практичного занять здійснюється таким чином:
при умові 100 % правильних відповідей на фонд тестових завдань, практичні ситуації та повному викладі теоретичного питання – «відмінно»;
при наявності не менше 6 вірних відповідей на фонд тестових завдань, трьох вірних відповідей на практичні ситуації та не досить нечіткого формулювання термінів та змісту банківських операцій та послуг – «добре»;
при наявності менше 6 вірних відповідей на фонд тестових завдань, двох вірних відповідей на практичні ситуації та поверхневій відповіді на питання – «задовільно»
Результати оцінюється за шкалою балів, еквівалентній 4-х бальній шкалі («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно»).
Оцінка, еквівалентна «відмінно», виставляється, якщо студент виявив глибокі знання з навчальної дисципліни, в повному обсязі засвоїв програмний матеріал, вміє самостійно систематизувати набуті знання та логічно послідовно їх викладати.
Оцінка, еквівалентна «добре», виставляється, якщо студент досить повно опанував програмний матеріал, вміє систематизувати набуті знання та викладати їх без суттєвих помилок.
Оцінка, еквівалентна «задовільно», виставляється, якщо студент засвоїв основний програмний матеріал, але не знає окремих деталей, допускає неточні відповіді при формулюванні термінів та розкритті механізму банківських операцій, порушує послідовність у викладенні інформації.
Оцінка, еквівалентна «незадовільно», виставляється, якщо студент не зміг опанувати значної частини програмного матеріалу, постійно допускає при відповіді суттєві помилки, не володіє навичками застосування економічних категорій.
Остаточна оцінка з навчальної дисципліни складається з загальної сукупності балів, набраних студентом протягом семестру за результатами поточного контролю, індивідуального навчально-дослідного завдання та підсумкового контролю знань за стобальною шкалою.