- •История и теория фольклора
- •Учебно-методический комплекс
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «история и теория фольклора» (3 курс, 6 семестр)
- •2.6.1 Пояснительная записка ……..…………………………………………………………...81
- •Государственный образовательный стандарт по дисциплине
- •Рабочая программа дисциплины «История и теория фольклора»
- •2.1. Пояснительная записка
- •2.1.1. Место дисциплины в учебном процессе
- •2.1.2. Цели и задачи дисциплины
- •2.1.2.1. Компетенции
- •2.1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •2.1.4. Методики и технологии изучения дисциплины.
- •2.1.5.Типы лекций по дисциплине
- •2.1.6. Формы проведения практических занятий
- •2.1.7. Общепредметные технологии
- •2.1.8. Интеграция с другими науками
- •Объем дисциплины и виды учебной работы и формы контроля
- •2.2 Содержание дисциплины (по разделам и темам)
- •2.2.1 Содержание теоретических занятий
- •2.2.2. Содержание практических занятий
- •2.3 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •2.3.1 Учебники и учебные пособия
- •2.3.2. Дополнительная литература
- •2.3.3. Дополнительная литература по Новгородике
- •2.3.4. Internet-ресурсы, электронные издания
- •2.3.6 Список источников текстов для обязательного чтения
- •2.4. Учебно-тематические планы дисциплины по специальности
- •2.4.1 Рабочий учебно-тематический план дисциплины
- •2.4.2 Рабочий учебно-тематический план дисциплины
- •2.5. Планы лекционных занятий
- •2.5.2. Основные понятия курса
- •2.5.3 Методические рекомендации для студентов
- •Планы практических занятий
- •2.6.1. Пояснительная записка
- •Планы практических занятий
- •2.7 Задания для самостоятельной работы
- •2.7.1 Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине «История и теория фольклора»
- •Путь самостоятельного освоения материала:
- •2.7.2. Статьи и книги для конспектирования
- •2.7.3. Тексты для заучивания наизусть
- •2.7.4. Темы для реферирования или контрольной работы
- •2.8.Формы и содержание контроля за усвоением знаний
- •2.8.1.Тестовые вопросы текущих межсессионных проверок знаний
- •2.8.2. Вопросы для промежуточного контроля знаний (9 неделя)
- •2.8.3.Вопросы к экзамену
- •2.8.4. Образец билета
- •2.8.5 Критерии оценки результатов освоения дисциплины на экзамене
- •4. Требования к знаниям и умениям студентов
- •2.8.Формы и содержание контроля за усвоением знаний
- •I контрольная неделя (30 баллов)
- •2.8.4. Образец билета
- •2.8.5 Критерии оценки результатов освоения дисциплины на экзамене
- •Карта учебно-методического обеспечения
2.2 Содержание дисциплины (по разделам и темам)
2.2.1 Содержание теоретических занятий
Лекция 1. Введение. Фольклор как явление культуры. Понятие фольклористики. Фольклор и его место в цикле специальных дисциплин. Предмет и задачи курса теории и истории фольклора, его место в цикле специальных дисциплин. Проблема термина. Проблема происхождения фольклора и ранние стадии его развития. Особенности развития искусства на ранних ступенях существования человечества: магия, анимизм, синкретизм, антропоморфизм, тотемизм. Фольклор и мифология. Отражение в фольклоре народных взглядов на мир, психологии, этики и эстетики народной жизни. Специфика архаических форм фольклора. Особенности создания и бытования произведений фольклора. Проблема авторства. Особые черты народного творчества: коллективность, анонимность, вариативность, традиционность, контаминация. Реальность, вымысел, фантастика в фольклорном произведении. Принципы типизации.
Функции фольклорных произведений, их роль в жизни народа. Особенности языка фольклора. Фольклор и литература. Взаимовлияние. Связь фольклора с искусством и наукой. «Фольклоризм» произведения. Фольклористика. Ее связи с литературоведением, историей, этнографией, искусствоведением, лингвистикой.
Исторические условия развития русского фольклора. Значение и своеобразие русского фольклора. Особенности собирания фольклора.
Лекция2. Особенности первобытного искусства и специфика архаических форм фольклора. Язычество и христианство.
Древнейший период возникновения и развития фольклора, представление о мифологическом сознании, пространстве и времени. Мифология как системное представление о мире. Древо мира: хаос и космос. Основные категории: анимизм, тотемизм, фетишизм, магизм. Миф и мифология. Миф – обряд – ритуал. Взаимодействие мифа и фольклора. Мифотворчество в современную эпоху. Изучение мифа. Понятие об «архетипе».
Язычество и христианство, их проявление в обрядах и обрядовой поэзии. Древнейшие культы. Обряды и обычаи, посвященные земле, солнцу, временам года, хлебным растениям. Магическая роль слова.
Лекции 3-4.
1. Система жанров русского фольклора.
2. Календарная обрядовая поэзия. Обряды перехода. Зимние, весенние, летне-осенние календарные обряды.
1. Система жанров русского фольклора. Связь искусства с трудовыми процессами. Исследование К. Бюхера «Работа и ритм».
Трудовые песни, особенности их исполнения. Роль трудовой песни в развитии поэзии. А.Н. Веселовский: «От певца к поэту» («Историческая поэтика»). Заговоры, гадания, их композиция и поэтика. Включение одних жанров в другие (песни и загадки в сказке и др.). Общие процессы в жанрах: развитие общих черт, отмирание, трансформация. Классификация жанров и ее принципы. Многообразие жизненно-бытовых и идейно-художественных функций жанров. Система жанров. Роды и жанры фольклора. Эпический род (сказки, былины, исторические песни и т.д.), лирический род (причитания, песни обрядовые и лирические). Драматический род. Драматизм народных обрядов, кукольный театр, народные драмы. Взаимовлияния жанров. Историческое развитие русского фольклора. Фольклор Новгородской области: традиции, современное состояние.
2. Понятие о календарном обряде и связанной с ним поэзии. Общая характеристика обрядовой поэзии, ее генезис. Связь с трудовой жизнью человека. Классификация обрядов. Соотношение обряда и мифологического сознания. Обрядовая поэзия русского народа как ступень в типологической системе обрядовой поэзии народов мира.
Зимний обрядовый цикл. Святки и магия первого дня (святые вечера и страшные вечера, Васильев день). Новый год. Колядование. Поэтика колядок. Идеализация и гиперболизация. Семильная магия. Гадания и подблюдные песни. Крещение. Масленичные обряды и связанная с ними поэзия. Русская масленица и европейский карнавал, сходство и различие, проявление народной смеховой культуры. Черты двоеверия.
Весенние праздники. Поэзия весенне-летнего цикла. Веснянки, отличие их от колядок. Волочебные, вьюнишные песни. Анимизм в весенних обрядах.
Летние праздники и обряды: троицкие, песни о Костроме, купальские и другие песни. Генезис и поэтика купальских обрядов.
Осенние праздники и обряды, словесные жанры в их составе. Жнивные песни. Эстетическая функция мифологических образов в календарной обрядовой поэзии, история их трансформации, черты двоеверия в ней. Собирание, издание и изучение календарно-обрядовой поэзии. Новгородская традиция.
Лекции 5-7.
Семейная обрядовая поэзия. Обряды перехода. Родильные обряды. Свадебный обряд и его поэзия. Обряды и обычаи, связанные со смертью. Причитания: особенности жанра и исполнения. Обряд заговора. Слово и действие.
Особенности обрядов перехода. Древнейшие и современные обряды и обычаи, связанные с рождением ребенка.
Свадебный обряд и его поэзия. Происхождение и функции обряда. Основные обрядовые моменты свадьбы. Северный чин свадебного обряда, отличие его от южнорусских свадебных традиций. Свадебный фольклор и его жанровый состав. Свадебная обрядовая поэзия: причитания, песни. Величальные и корильные песни. Поэтика свадебных песен.
Обряды и обычаи, связанные со смертью. Традиции похоронного обряда.
Жанр причитаний. Функция причитаний в свадебных, похоронных и рекрутских обрядах. Типы и виды причитаний. Лирическое и эпическое начало в причитаниях. Композиция, стиль, значение импровизации при исполнении причитаний. Понятие аллегории.
Рекрутские причитания как отражение новой исторической действительности в ХVIII в., их генетическая связь с похоронными причитаниями. Связь импровизации и традиции в причитаниях. Сборник Е.В. Барсова.
Характеристика творчества наиболее талантливых исполнительниц (Федосова, Богданова, Кривополенова). М.Горький об Ирине Федосовой (очерк «Вопленица»). Традиции причитаний в русской литературе. Современное состояние семейных обрядов и их изучение.
Заговоры. Магическая природа заговора и связь заговоров с обрядами. Классификация заговоров. Виды заговоров и заклинаний. Черты двоеверия. Особенности соотношения слова и дела в заговоре. Магическое и эстетическое в заговоре. Композиция. Поэтика. Употребление заговоров, их связь с народной медициной. Борьба церкви с заговорами и отражение в заговорах народного двоеверия. Устойчивость текстов, их бытование, отмирание как следствие эволюции народного мировоззрения. Историческое и художественное значение заговоров. Заговоры в произведениях фольклора. Свидетельства древнерусской письменности о заговорах. Изучение и собирание жанра. Сборник Л.Н. Майкова. Новгородская традиция.
Лекции 8-9.
Прозаические жанры фольклора. Народные сказки, их своеобразие. Сказки о животных. Волшебные сказки. Реальность и фантастика. Поэтика. Бытовые сказки. Новгородская сказочная традиция.
Исторические причины своеобразия сказок, разновременность создания и особенность развития каждого сказочного жанра. Опыт классификации сказочных сюжетов. Классификация сюжетов по системе Аарне-Томпсона. Типологические явления в сказочном фольклоре разных народов.
Сказки о животных, их происхождение. Основные сюжеты и персонажи сказок. Реалистические черты, вымысел и фантастика в сказках о животных. Проблематика, социальные и бытовые мотивы. Композиция, стиль, язык сказок о животных.
Волшебные сказки, их происхождение. Древнейшие представления людей, отразившиеся в сказках. Соотношение мифа и сказки. В.Пропп и Е.Мелетинский о генезисе сказочного жанра. Сюжетный состав волшебных сказок; наиболее популярные сюжеты; образы положительных и отрицательных героев. Женские образы в волшебной сказке. Образы злодея и дурака в сказках. Проблема добра и зла в волшебных сказках. Конфликт, композиция, стиль волшебных сказок. Время и пространство в сказках. Мотив встречи, диалоги, кумулятивность. Вопрос об аллегории в сказках. Черты реальной жизни и фантастика в сказках. Русские писатели и ученые о волшебных сказках.
Бытовые сказки, их происхождение. Народная эстетика и идеология в бытовых сказках. Тематические особенности бытовых сказок. Герои бытовых сказок. Композиция, сюжет, язык бытовых сказок.
Русские сказочники. Влияние сказок на русскую культуру и литературу. Литературные сказки. Особенности жанра. Общее и различное с фольклорными сказками. Собирание и изучение сказок. Научная деятельность Ончукова, Соколовых, Афанасьева, Проппа. Современное состояние сказочной традиции. Новгородская сказочная традиция.
Лекция 10.
Несказочная проза. Содержание и формы несказочной прозы. Особенности бытования. Новгородская традиция.
Происхождение и жанровый состав несказочной прозы (легенды, былички, предания, сказы). Особенности содержания и формы несказочной прозы. Предания: исторические, топонимические. Легенды: религиозное начало в легенде, элементы двоеверия, связь с книжностью, художественное своеобразие. «Народные русские легенды» А.Н. Афанасьева. Особенности бытования. Собирание и изучение, современное состояние жанра.
Былички (бывальщины, были). Жанровые признаки. Генезис и поэтика жанра. Виды быличек, их темы и стиль. Народная «демонология» и верования в быличках.
Жанровое определение сказа. Его происхождение, принципы построения, элементы авторства, выразившиеся в личном опыте, стиле и языке рассказчика. Сказ как единственный продуктивный жанр фольклора. Соотношение жанра сказ и схожих с этим жанром художественных приемов в литературе (ориентация на устную речь, сказовый тип повествования и др.).
Лекции 11-13.
Былины. Героический эпос. Мифы, предания и былины. Киевский цикл былин. Новгородские былины. Своеобразие проблематики и образов. Былинный эпос и русская культура.
Проблема происхождения. Мифы, предания и былины. Наиболее древние сюжеты былинного эпоса. Основные этапы развития былинного эпоса. Классификация былин: киевский и новгородский циклы как основные в былинном эпосе.
Киевский цикл былин, их героический характер. Монументальность в изображении событий и героев былин. Особенности отражения исторических событий и социального опыта народа в былинах киевского цикла. Соотношение правды и вымысла в былинах. Особенности типизации в былинах. Главные герои: былины об Илье Муромце, Добрыне Никитиче и Алеше Поповиче. Другие богатыри – герои киевского эпоса. Особенности композиции, поэтика былин. Семейно-бытовые проблемы в былинах киевского цикла.
Новгородские былины. Новеллистический их характер. Своеобразие проблематики и образов. Социальные и семейно-бытовые проблемы древнерусского человека, отраженные в былинном эпосе. Былины о Василии Буслаеве – богатыре новгородском и Садко – богатом госте. Особенности характеров героев. Новгород как герой былин.
Русские критики и писатели об образе Василия Буслаева. Композиции былин, художественные средства, особенности стиха.
Особенности женских образов в былинном эпосе.
Былинное искусство на Руси. Место русских былин среди древних эпических произведений других народов. Собирание и изучение былин (сборники К. Данилова, П.Н. Рыбникова, А.Ф. Гильфердинга, А.В. Маркова, А.Д. Григорьева, Н.К. Ончукова, братьев Соколовых). Отражение русского былинного эпоса в русской литературе и живописи.
Лекция 14-15.
Исторические песни. Исторические песни и былины. Основные циклы: 16 век -19 век. Новгородская традиция.
Происхождение исторических песен. Исторические песни и былины – их сходство и отличие. Исторические факты, ставшие основой для сюжетов первых исторических песен 13-14 веков («Авдотья Рязаночка», «Щелкан Дудентьевич»). Особенности воплощения исторических событий и своеобразие жанра.
Исторические песни 16 века: циклы песен об Иване Грозном, о Ермаке Тимофеевиче. Исторические песни 17 века: о Скопине-Шуйском, песни периода Смуты, песни о Степане Разине, об Азовских походах и восстании стрельцов. Исторические песни 18 века: об исторических событиях и героях эпохи Петра I, о Емельяне Пугачеве. Традиции «разинских» песен в сюжетах о Пугачеве, их сходство и отличие.
Исторические песни 19 века: о событиях русско-персидской войны, об Отечественной войне 1812 года. Особенности воплощения образов Кутузова, Наполеона и Александра 1 и других героев войны. Изображение солдат и врагов. Исторические песни об Аракчееве. События русско-турецких войн в исторических песнях. Новгородский сюжет бытования исторической песни.
Судьба исторических песен. Собирание и изучение исторических песен.
Лекция 16.
Духовные стихи. Духовные стихи как комплекс эпических, лирико-эпических и лирических произведений, объединяющим началом которых является понятие «духовное».
Народные традиционные лирические песни. Родовые черты необрядовой лирики. Жанровое своеобразие, поэтика. Балладные песни. Новгородская традиция.
Духовные стихи, их бытовая и мировоззренческая функции. Духовные стихи как комплекс эпических, лирико-эпических и лирических произведений, объединяющим началом которых является понятие «духовное», религиозно-христианское, противопоставленное мирскому, светскому. Происхождение духовных стихов, их источники. Молитва и духовный стих. Старшие духовные стихи (эпические) и младшие (лирические). Поэтика духовных стихов. Статья Ф. Буслаева «Русские духовные стихи».
Народные традиционные лирические песни: происхождение, родовые черты лирики, отличие от эпических и обрядовых песен. Эволюция песенной лирики. Новые песенные слои в 19 – начале 20 века. Особенности бытования лирических песен. Тематические группы традиционных песен, их герои, своеобразие жанровых черт. Поэтические особенности песен. Основные композиционные приемы, средства художественной образности. Своеобразие использования общей поэтики в каждой тематической группе. Музыкальное богатство песенной народной лирики. Влияние песен на русское искусство.
Собирание и изучение народных лирических песен: собиратели и их сборники песен. Современное состояние народной песенной лирики. Необрядовая лирическая песня в фольклорном архиве НовГУ.
Балладные песни. История термина «баллада». Происхождение и своеобразие русских баллад. Ранние баллады ХIV-ХVI вв. Поздние баллады конца ХVII – начала ХVIII вв. Народные баллады и творчество калик перехожих. Поэтика баллады: особенности композиции, драматичность, психологизм, искусство трагического, характер стиха. Русская баллада и баллады народов мира: типологическое сходство и своеобразие. Эволюция жанра в лироэпической традиции ХХ в. Новгородская традиция.
Лекция 17.
Народный театр. Происхождение. Виды народного театра. Народная драма: от 16 века к 19-му. Новгородская традиция. Современное состояние.
Происхождение народного театра, его связь с обрядами. Зарождение искусства сценического перевоплощения в ряжении, в обрядовых действиях, в тотемических плясках. Драматическое игровое начало в свадебном обряде, при исполнении народных лирических хороводных песен. Историческое обособление народного театра от обрядовых игр.
Виды народного театра (игрища, скоморошьи представления, балаган). Кукольный театр (театр Петрушки, вертеп, раек). Народная драма – высшая форма народного театра. Народная драма 16-17 веков. Разнообразие сюжетов, связь с исторической действительностью в народной драме 18-19 веков. Игра в барина, драмы «Лодка», «Царь Максимилиан». Конфликты и исторические события, отраженные в драмах. Особенности фольклорного драматического текста. Формы сценической игры в драме, условия разыгрывания драмы, сценические эффекты, особенности языка.
Значение народного театра в народной культуре. Изучение народной драмы. Новгородская традиция исполнения народной драмы (использование материалов фольклорного архива НовГУ).
