Зразок екзаменаційного білета та критерії оцінювання відповідей студентів Національний університет “Острозька академія”

Іспит з курсу „Українська історіографія ХХ ст.”

БІЛЕТ № 1

1. Реабілітація класиків української історичної думки в історичній науці урср.

2. М. Брайчевський про етнічний розвиток східного слов’янства.

Завідувач кафедри історії, докт. істор. наук, проф. В. В. Трофимович

Залежно від загальної кількості балів студент отримує диференційовану оцінку за наведеною нижче шкалою. Якщо оцінка є рівною чи вищою від 61 балу, студент отримує за пройдений курс “зараховано”. Менший бал означає академічну заборгованість студента, яка може бути ліквідованою на загальних підставах. За результатами триместру та складеного іспиту, залежно від набраної кількості балів студент отримує оцінку “відмінно”, “добре”, “задовільно” чи “незадовільно”.

Бал:	Оцінка (за Болонською системою та за чотирибальною шкалою):
91-100	“А” (відмінно)
83-90,9	“В” (добре)
76-82,9	“С” (добре)
68-75,9	“D” (задовільно)
61-67,9	“Е” (задовільно)
до 61	“F” (незадовільно)

Критерії оцінювання наступні. Оцінку "відмінно" студент одержує, коли відповіді на семінарах та іспиті повні, розуміння матеріалу глибоке, основні вміння сформовані та засвоєні; студент вміє виділити головне, наводить приклади, орієнтується в історичних та історіографічних поняттях та концепціях; правильно використовує термінологію.

Оцінку "добре" студент отримує, коли відповіді задовольняють зазначеним вище вимогам, але виклад матеріалу недостатньо систематизований, вміння аналізу окремих явищ недостатньо сформоване, у визначенні понять, термінології та узагальненнях мають місце окремі неточності, які самостійно виправляються, трапляються поодинокі недоліки в послідовності викладу матеріалу та мовленнєвому оформленні..

Оцінку “задовільно” студент отримує, коли відповіді свідчать про розуміння основних питань курсу, але разом з тим спостерігаються значні прогалини в знаннях; визначення понять нечіткі, неточні, вміння сформульовані недостатньо, висновки і узагальнення аргументовані слабко, в них допускаються помилки, знання студента фрагментарні, неповні.

Оцінку “незадовільно” студент отримує, коли виявляє незнання більшої частини вивченого матеріалу курсу, викладає непослідовно, неповно і без розуміння суті. На додаткові запитання викладача з базових питань курсу студент здебільшого не дає правильної відповіді. Розуміння основних понять немає.

38