Вопросы для контроля

1. Дайте постановку задачи для расчета оптимального кормового рациона.

2. Какие ограничения и переменные включает структурная модель данной задачи?

3. Дайте характеристику исходных данных, необходимых для составления модели.

4. Какой показатель в этой задаче служит критерием оптимальности?

5. Какое экономическое толкование можно дать основным ограничениям модели?

6. Внеаудиторная работа студентов

Внеаудиторная академическая работа студентов (ВАРС) по изучаемой дисциплине включает в себя (табл.20) самостоятельное изучение тем (4 часа), самоподготовку и выполнение домашних заданий (28 часов) и выполнение курсового проекта (40 часов).

Таблица 20

План-график варс в седьмом семестре

Перечень ВАРС		Номера рабочих недель в семестре
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	итого
	Недельная нагрузка на обучаемого по видам занятий и работ, час.
1. Самостоятельное изучение тем	-	-	-	-	1	-	0,5	-	-	-	0,5	0,5	-	-	0,5	1	4
2. Самоподготовка и выполнение домашних заданий	-	0,5	2,5	3	3	2,5	2,5	2,5	2,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	-	28
3. Выполнение курсового проекта	-	-	1,5	2	1	5,0	3,5	7	6,5	3,5	3,5	3,5	3	-	-	-	40
Итого в семестре	-	0,5	4,0	5	5	7,5	6,5	9,5	9,0	5,0	5,5	5,5	4,5	1,5	2,0	1	72

Рекомендации к самостоятельной подготовке к практическим занятиям и изучению тем

Для более глубокого изучения дисциплины студент должен закрепить полученные в аудитории знания путем самоподготовки к практическим занятиям.

На самоподготовку и выполнение домашних заданий по данной дисциплине отводится 28 часов. При самоподготовке к практическим занятиям необходимо (пункты 4, 5 данных методических указаний):

- прочитать лекцию или соответствующую тему в рекомендуемом пособии;

- ответить на вопросы для самопроверки;

- выполнить практическое домашнее задание, если таковое было задано на предыдущем занятии.

Внеаудиторная работа студентов включает в себя и самостоятельное изучение отдельных тем дисциплины, перечень которых, представлен в таблице 21.

Таблица 21

Темы, выносимые на самостоятельное изучение

Номер раздела	Тема	Рекомендуемая литература	Расчетная трудоемкость, ч
1	Системы. Методы изучения систем. Системные свойства. Система и внешняя среда. Классификация систем. Структура систем. Динамические и экономические системы.	Водолазская Л.В.[4], с.14-35	1,0
1	Информация в системах управления. Система экономической информации в сельском хозяйстве.	Водолазская Л.В.[4], с.36-49	1,0
2	Понятие моделирования и модели. Основные этапы моделирования. Стандартные обозначения. Формы записи экономико-математических моделей. Система моделей.	Водолазская Л.В.[4], с.95-121	0,5
3	Оптимизация посевных площадей овощных культур	Водолазский С.В.[5], с.47-58	0,5
3	Оптимизация посевных площадей зерновых культур с учетом предшественников	Водолазский С.В.[5], с.58-69	0,5
3	Оптимизация использования кормов, заготовленных на стойловый период.	Водолазский С.В.[5], с. 107-114	0,5
	Итого		4

При самостоятельном изучении тем первого и второго разделов необходимо обратить большее внимание на теоретические аспекты, запомнить основные определения, классификации, стандартные обозначения. Темы третьего раздела изучаются по одной схеме: постановка задачи, перечень переменных и ограничений модели, необходимая входная информация, разработка числовой экономико-математической модели по конкретным условиям, анализ оптимального плана.

Только после того как студент ответит на поставленные в пособии контрольные вопросы по данной теме, он может считать себя подготовленным по этим темам.

Вопросы по самостоятельно изучаемым темам включены во второй рубежный контроль, а также в экзаменационный билет.