Лабораторная работа №4

Диагностика индивидуальной концентрации и устойчивости внимания по методике “Квадраты”

4.1. Общие сведения

Важнейшей функцией, обеспечивающей прием и переработку информации, является внимание. Внимание — активная направленность сознания че­ловека на те либо иные предметы и явления действи­тельности или на определенные их свойства и качества при одновременном отвлечении от всего остального. Од­нако в процессе движения и управления автомобилем водитель не может сосредоточить свое внимание только на каких-то заранее определенных предметах, ввиду постоянно меняющейся дорожно-транспортной ситуации. Даже если в сложившейся ситуации только одна линия информации представляет интерес, не всегда безопасно концентрировать на ней внимание до такой степени, что другие события, которые потенциально могут оказаться более важными, пройдут незамеченными. Желательно обладать способностью концентрировать внимание на одном явлении, не исключая другие, только до тех пор, пока не произойдет что-либо более существенное.

Важнейшими качествами внимания, необходимыми водителю автомобиля, являются устойчивость, концен­трация, объем, распределение и переключение.

Устойчивость внимания — это способность сосредото­читься в процессе работы в течение длительного време­ни. Устойчивость внимания определяется временем, в течение которого его интенсивность (напряженность) остается неизменной. Как показали опыты, .интенсив­ность внимания может сохраняться в течение 40 мин без заметного ослабления.

С устойчивостью внимания тесно связано такое его качество, как концентрация — сосредоточение внимания на одном только объекте с одновременным отвлечением от всего остального. У водителя автомобиля такая кон­центрация внимания может быть в течение незначитель­ных промежутков времени, например, при проезде пеше­ходных переходов, остановок общественного транспорта, железнодорожных переездов, при встречном разъезде, на мостах, в тоннелях и пр.

Целью работы является практическое ознакомление с методом диагностики индивидуальной концентрации и устойчивости внимания.

4.2. Оборудование и инструменты

Бланк “Квадраты”, секундомер.

4.3. Проведение работы

До начала опыта подготавливается бланк протокола измерений (табл. 4.1). При получении стандартного бланка “Квадраты” необходимо держать бланк перед собой, перевернув изображением к поверхности стола. По команде экспериментатора испытуемый переворачивает бланк и начинает считать квадраты каждого вида, одновременно необходимо включить секундомер. Подчеркивать, вычеркивать или каким-либо другим образом помечать посчитанные квадраты на бланке запрещается. На выполнение задания отводится 10 минут.

По окончании опыта экспериментатор фиксирует в протокол общее время выполнения опыта, число квадрата каждого вида, которое посчитал испытуемый и действительное число квадратов. Действительное количество квадратов испытуемый узнает у преподавателя, назвав номер бланка, который расположен в правом нижнем углу.

Таблица 4.1

Результаты измерений

Рис. 4.1 Форма бланка “Квадраты”

Производят расчет и заносят в протокол (табл. 4.1) следующие показатели:

1) ошибка числа квадратов i-го вида:

, (4.1)

где - количество квадратов i-го вида;

- действительное количество квадратов i-го вида.

2) средняя абсолютная ошибка выполнения задания:

, (4.2)

где - количество i-го вида квадратов

3) относительная ошибка подсчета числа квадратов i-го вида:

, (4.3)

4) средняя относительная ошибка выполнения задания:

(4.4)

Таблица 4.2

Исходные данные для оценки показателя внимания

Методика	Оцениваемый показатель	показатель
		высокий	хороший	средний	ниже среднего	низкий
Квадраты	Значение средней относительной ошибка	менее 0,03	от 0,04 до 0,1	от 0,11 до 0,29	-	0,3 и более

Полученную среднюю относительную ошибку сравнивают с литературными данными (табл. 4.2), полученными при оценке устойчивости и концентрации внимания по методике “Квадраты”.

Вывод по опыту должен содержать сведения об индивидуальных особенностях концентрации и устойчивости внимания у испытуемого.