10. Приложения

Технология формирования компетенции ОК-1

Наименование дисциплины

Код компетенции (ФГОС)

Обязательный (пороговый) уровень требований к освоению компетенции

Технология формирования

Формы оценочного средства

Философия

права

ОК-1

осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания;

знать:

1. основные философско-правовые закономерности и философско-правовые категории,

2. основания философско-правового осмысления правовой реальности, принципы профессионального мышления современного юриста,

3. основы правовой культуры;

уметь:

1. дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли,

2. обосновывать свои аргументы на семинарских занятиях и диспутах;

владеть:

1. основными навыками философско-правового анализа,

2. обнаружения и сопоставления важнейших философско-правовых идеологем,

3. приемами методологий правовой науки

1. Лекции. 2. Практические занятия с использованием ИАФ обучения.

3. Проведение научно-исследовательской работы по юридическим и педагогическим проблемам в ходе практик и стажировок.

4. Самостоятельная работа.

1. Тестирование. 2. Написание научных статей, рефератов. 3. Выступление на ПЗ, научных семинарах, конференциях и т.п.

4.Экзамен

Приложение 2

Технология формирования компетенции ОК-3

Наименование дисциплины

Код компетенции (ФГОС)

Обязательный (пороговый) уровень требований к освоению компетенции

Технология формирования

Формы оценочного средства

Философия права

ОК-3

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень

знать:

1. основные философско-правовые закономерности и философско-правовые категории,

2. основания философско-правового осмысления правовой реальности, принципы профессионального мышления современного юриста,

3. основы правовой культуры;

уметь:

1. дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли,

2. обосновывать свои аргументы на

семинарских занятиях и диспутах;

владеть:

1. основными навыками философско-

правового анализа,

2. обнаружения и

сопоставления важнейших

философско-правовых идеологем,

3.приемами методологий правовой

науки

1. Лекции. 2. Практические занятия с использованием ИАФ обучения.

3. Проведение научно-исследовательской работы по юридическим и педагогическим проблемам в ходе практик и стажировок.

4. Самостоятельная работа.

1. Тестирование. 2. Написание научных статей, рефератов. 3. Выступление на ПЗ, научных семинарах, конференциях и т.п.

4.Экзамен

Приложение 3

Технология формирования компетенции ОК-5

Наименование дисциплины

Код компетенции (ФГОС)

Обязательный (пороговый) уровень требований к освоению компетенции

Технология формирования

Формы оценочного средства

Философия права

ОК-5

компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом

знать:

1. основные философско-правовые

закономерности и философско-

правовые категории,

2. основания

философско-правового осмысления

правовой реальности,

3. принципы

профессионального мышления

современного юриста, основы

правовой культуры;

уметь:

1. дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли,

обосновывать свои аргументы на

семинарских занятиях и диспутах;

2. компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом;

3. организовывать и квалифицированно проводить научные исследования в области права и педагогические исследования;

владеть:

1. навыками философско-правового анализа и оценки правовой реальности;

2. обнаружения и

сопоставления важнейших

философско-правовых идеологем, 3.приемами и методологией правовой науки.

1. Лекции. 2. Практические занятия с использованием ИАФ обучения. 3. Проведение научно-исследовательской работы по юридическим и педагогическим проблемам в ходе практик и стажировок.

4. Самостоятельная работа.

1. Тестирование. 2. Написание научных статей, рефератов. 3. Выступление на ПЗ, научных семинарах, конференциях и т.п.

4.Экзамен.