3. Підготовка до виконання курсової роботи

Підготовка до виконання курсової роботи за обраною темою включає підбір навчальної та наукової літератури, нормативно-правових актів, довідкових матеріалів, звітних даних.

Пошук необхідного матеріалу студент здійснює за допомогою картотеки, предметно-тематичного каталогу бібліотеки академії, місцевих бібліотек.

В ході роботи з літературними джерелами, важливо здійснювати цілеспрямований пошук матеріалу за темою дослідження, систематизувати відібрану інформацію у відповідності до питань плану курсової роботи. Якщо студент наводить приклади, цитати необхідно робити посилання на відповідне джерело інформації.

Для розкриття теми курсової роботи на достатньо високому рівні студент має опрацювати широке коло джерел:

• навчальної літератури,

• наукових досліджень, опублікованих в монографіях, статтях у наукових періодичних виданнях, збірниках тез доповідей тощо,

• нормативно-правових актів,

• статистичних і звітних матеріалів, які широко представлені в статистичних збірниках, на офіційних сайтах органів державного управління тощо.

Якщо студент опрацював незначне коло інформаційних джерел за темою курсової роботи, не використав джерела хоча б однієї з чотирьох вищезазначених груп або поверхово та неякісно їх опрацював, це не дозволить розкрити тему на належному рівні і може стати причиною негативної оцінки виконаного дослідження.

Підбір інформаційних матеріалів для написання курсової роботи слід розглядати як початок необхідного і постійного в подальшій роботі процесу накопичення інформації. Збір, аналіз та узагальнення матеріалів по темі один із самих складних і трудомістких етапів діяльності студента, тому необхідно ознайомитися не тільки з нормативно-правовим матеріалом, але й з великою кількістю літератури, різними підходами і поглядами авторів, різноманіттям шляхів вирішення досліджуваних питань. Перш за все, необхідно звернутися до підручників і навчальних посібниках для вищих навчальних закладів з даної дисципліни, де матеріал викладається в доступній формі, а потім переходити до інших джерел наукової, спеціальної та іншої літератури. Збір матеріалу припускає і придбання оригінальних джерел в особисту бібліотеку, а також створення картотеки, що дозволяє вихід на бібліотечні фонди.

4. Загальні вимоги до оформлення курсової роботи

4.1. Структура та обсяги курсової роботи

Курсова робота повинна бути оформлена як науково-дослідна робота відповідно до Державного стандарту України ДСТУ 3008-95.

Курсова робота – цілісне, логічно послідовно побудоване дослідження, самостійно виконане студентом. Вона має охоплювати теоретичні і практичні сторони питання вибраної теми.

Повний варіант курсової роботи в надрукованому вигляді має наступну структуру:

• Титульна сторінка.

• Завдання до виконання курсової роботи, затверджене науковим керівником.

• Зміст

• Вступ

• Розділ 1

• Розділ 2

• Розділ 3

• Висновки

• Список використаних джерел

• Додатки

Обсяг текстової частини роботи (від вступу – до висновків включно, без урахування списку літератури) має бути в межах 30-35 сторінок стандартного формату А4 (210 х 297 мм), при цьому:

Структурна частина роботи	Рекомендовані обсяги
Вступ	1-2 сторінки
Розділи	обсяг кожного з розділів має бути приблизно однаковим і складати 8-10 сторінок
Висновки	2-3 сторінки

Структура курсової роботи може мати такий вигляд:

Вступ, в якому зазначається актуальність та значення вибраної теми, об’єкт та предмет дослідження, а також ясно і чітко формулюється мета роботи.

Вступ до курсової роботи має наступні складові.

• обґрунтування актуальності дослідження обраної теми курсової роботи;

• формулювання об’єкту та предмету дослідження;

• визначення мети і завдання роботи;

• визначення методів дослідження, а також зазначення, при розкритті яких саме питань вони застосовувалися.

Рекомендації щодо складання вступу курсової роботи:

Об’єктом дослідження є визначена частина дійсності – це процес або явище, що зумовлює проблемну ситуацію, яку обрано для вивчення. Об’єкт – це те, що досліджується і вказує на вивчення чого саме спрямована увага дослідника, він завжди вказаний вже в самій назві теми. Чітке виокремлення об’єкта дослідження дозволяє сконцентрувати увагу саме на ньому і не переключатись на більш широке коло питань і проблем поза межами об’єкта.

Предмет дослідження – це соціально-економічні закономірності функціонування та розвитку об’єкта, різноманітні його якості, властивості тощо.

Наприклад, у темі «Фінансова політика як складова економічної політики держави»:

• об’єкт дослідження (те, на вивчення чого воно спрямоване) – це фінансова політика;

• предмет дослідження (які конкретно позиції підлягають вивченню в межах об’єкта) – це заходи, які виробляє уряд щодо фінансової політики як складової економічної політики держави.

Мета курсової роботи як наукового дослідження може полягати у визначенні напрямів подальшого розвитку чи шляхів вдосконалення об’єкта дослідження, його впливу на соціально-економічний розвиток тощо.

Для того, щоб досягти визначену мету, потрібно вирішити низку дослідницьких завдань. Завдання встановлюють, які саме питання потрібно розкрити у відповідному розділі.

Ключові завдання дослідження наступні:

• визначити сутність об’єкта дослідження, у тому числі розкрити підходи різних авторів та наукових шкіл;

• охарактеризувати функції досліджуваного об’єкта;

• розглянути класифікації, розкрити основи організації управління об’єктом дослідження;

• провести аналіз показників складу і структури;

• виявити тенденції розвитку об’єкта дослідження;

• встановити причини виявлених тенденцій, явищ, процесів;

• дати якісну оцінку виявлених тенденцій, явищ, процесів;

• охарактеризувати ключові сучасні проблеми, пов’язані з розвитком і функціонуванням об’єкта дослідження;

• обґрунтувати шляхи вирішення виявлених проблем;

• розкрити можливі напрями подальшого розвитку об’єкта дослідження.

До основних методів дослідження належать: абстрагування, аналіз, синтез, індукція, дедукція, спостереження, узагальнення, порівняння, моделювання, формалізація, статистичні методи.

Перший розділ має розкривати основні теоретичні положення теми курсової роботи. Особлива увага тут приділяється новітнім теоретичним розробкам, аналізу різних точок зору фінансистів з того чи іншого питання, аргументації своєї точки зору.

У першому розділі потрібно вирішити наступні основні завдання:

• визначити сутність об’єкта дослідження, у тому числі розкрити підходи різних авторів та наукових шкіл,

• охарактеризувати функції досліджуваного об’єкта,

• розглянути класифікації,

• розкрити основи організації управління об’єктом дослідження (принципи організації, інструменти впливу, державні органи та інші управлінські структури, їх основні функції щодо об’єкта дослідження).

Викладаючи текст, студент має проявити вміння систематизувати першоджерела, проводити порівняння, узагальнення, лаконічно та логічно викладати результати своїх досліджень, продемонструвати фінансову грамотність (володіння термінологією, правильне її розуміння).

Другий розділ має містити розгляд сучасного стану розвитку процесів, що є об’єктом дослідження і змістовно розкриває тему курсової роботи.

У другому розділі потрібно вирішити наступні основні завдання:

• провести аналіз показників складу і структури;

• виявити тенденції розвитку об’єкта дослідження;

• встановити причини виявлених тенденцій, явищ, процесів;

• дати якісну оцінку виявлених тенденцій, явищ, процесів.

Тенденції розвитку мають бути проаналізовані за допомогою розрахованих студентом показників динаміки.

Якісна оцінка тенденцій, явищ, процесів передбачає обґрунтування того, чи є вони позитивними (негативними), як вони можуть позначатися на сталому розвитку суспільства тощо.

Аналіз має охоплювати не менше 3-х останніх років і проводитися у розрізі усього досліджуваного періоду. Про низьку якість другого розділу свідчать такі факти:

• аналіз не виходить за рамки простого порівняння показників одного року з іншим (що говорить про нездатність виявити тенденцію розвитку чи обґрунтувати факт відсутності чіткого її напряму);

• виклад матеріалу в стилі звіту (констатація фактів без встановлення причин та аргументованих якісних оцінок);

• причини тих чи інших явищ або процесів є неконкретними, зводяться до «недосконалого законодавства» чи невідповідності «досвіду інших країн, світовому досвіду, міжнародним стандартам».

Зміст другого розділу має продемонструвати вміння студента опрацьовувати фактичні дані, систематизувати їх, узагальнювати, порівнювати, проводити їх аналіз, давати інтерпретацію, пояснення отриманих результатів, оцінки, а також здатність виділяти з окремих випадків типові ситуації, закономірності, окреслювати напрями розвитку

Третій розділ включає розробку і обґрунтування пропозицій і рекомендацій по вдосконаленню і розвитку фінансово-економічних процесів, охоплених сферою теми курсової роботи.

У третьому розділі потрібно вирішити наступні основні завдання:

• охарактеризувати ключові сучасні проблеми, пов’язані з розвитком і функціонуванням об’єкта дослідження;

• обґрунтувати шляхи вирішення виявлених проблем;

• розкрити можливі напрями подальшого розвитку об’єкту дослідження.

У курсовій роботі мають бути охарактеризовані важливі сучасні проблеми, які ще не вирішені. Рекомендації щодо вирішення виявлених проблем мають бути конкретними. Не допускається їх формулювання в узагальненому вигляді чи у формі «цінних вказівок» («потрібно вдосконалювати законодавство», «привести у відповідність зі світовими стандартами, міжнародною практикою»).

Викладаючи текст, студент повинен продемонструвати вміння чітко формулювати, у чому саме полягає проблема; виділяти найбільш вагомі, ключові проблеми за темою роботи, розглядати їх послідовно, поступово переходячи від більш крупних до дрібніших; показати свою здатність обґрунтовувати шляхи вирішення проблем, грамотно викладати власний погляд і мати аргументовану особисту позицію.

Висновки. Це заключна частина курсової роботи, яка є коротким підсумком всієї виконаної роботи. Висновки і пропозиції курсової роботи повинні базуватися на проведених дослідженнях і мати безпосередній зв’язок з їх результатами. У висновках підводяться підсумки щодо всіх висвітлених у курсовій роботі питань.

Список використаних джерел. Має містити список фактично використаних літературних джерел які подаються за алфавітом. Як правило, їх має бути достатньо для вирішення завдань, тобто в межах 20-25 найменувань вітчизняних та зарубіжних авторів.

Додатки. В додатках наводяться допоміжні матеріали (додаткові розрахунки, таблиці) з метою скорочення загального обсягу роботи.

Додатки розміщують як продовження роботи, у тому ж порядку, в якому згадуються по тексту роботи. Кожен додаток має розпочинатись з нової сторінки і мати заголовок. Над заголовками у правому верхньому куті сторінки малими літерами з першої прописної друкують слово “Додаток ___”, позначаючи додатки послідовно великими прописними літерами українського алфавіту за винятком літер Ґ,Є,З,І,Ї,Й,О,Ч,Ь.

Кожний додаток друкується з нової сторінки. Текст кожного додатка може бути поділений на розділи й підрозділи, які нумерують у межах кожного додатка. У цьому випадку перед кожним номером ставлять позначення додатка (літеру) і крапку. Наприклад: А.2 – другий розділ дод. А.

Ілюстрації, таблиці, та формули, розміщені в додатках, нумерують у межах кожного додатка. Наприклад: рис. Д. 1.2. – другий рисунок першого розділу дод. Д; формула (А.1) – перша формула дод. А.