Список литературы:

1. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.,1968.

2. Вимонас В.К. Психология эмоциональных явлений. – М.,1984.

3. Волков Б.С., Волкова Н.В. Детская психология. Психическое развитие ребенка до поступления в школу. – 3-е изд., испр. и доп. – М.,2000.

4. Выготский Л.С. Эмоции и их развитие в детском возрасте. Собр. соч., т. 2. – М., 1982.

5. Гаспарова Е. Эмоции ребенка раннего возраста в игре. Дошкольное воспитание. – 1981. - № 10.

6. Деятельность и взаимоотношения дошкольников. Под ред. Т.А. Репиной. – М., 1988.

7. Калишенко В. Роль оценки в формировании взаимоотношений ребенка со сверстниками // Дошкольное воспитание, № 7, 1990.

8. Коломинский Я.Л., Жизневский Б.П. Социально-психологические особенности игровой и трудовой деятельности дошкольников // Вопросы психологии, № 5, 1986.

9. Лидак Л. Сюжетно-ролевые игры в развитии навыков общения ребенка со сверстниками // Дошкольное воспитание, № 7, 1990.

10. Общение детей в детском саду и семье / Под ред. Т.А. Репиной, Р.В. Стеркиной. – М., 1990.

11. Программа «Развитие» // Дошкольное воспитание, № 2, 1994.

12. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста / Под ред. А.В. Запорожца, Я.З. Неверович. – М., 1986.

13. Рояк А.А. Эмоциональное благополучие ребенка, в группе детского сада // Дошкольное воспитание. – 1977. - № 2.

14. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология. – М.. 1996.

15. Чеснокова И.И. Особенности развития самосознания в онтогенезе / Принцип развития в психологии. – М., 1978.

16. Эльконин Д.Б. Психология игры. – М., 1978.

17. Эмоциональное развитие дошкольника / Под ред. А.Д. Кошелевой. – М., 1985.