- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Программа курса «психология и педагогика»
- •Биологические основы психики
- •Сознание и бессознательное
- •Сферы личности
- •Тема 5. Эмоционально-волевая сфера личности
- •Межгруппового взаимодействия
- •Литература по курсу
- •Практическое занятие 1 Личность: самопознание и профессиональное самоопределение (психодиагностический практикум)
- •Тема. Образовательная система в России и за рубежом
- •Тема. Семья – социокультурная среда воспитания и развития личности
- •Тема. Аддиктивное поведение как социально-психологическая проблема
- •Тесты для самопроверки
- •Часть 1 – психология
- •5. Личность в психологии понимается как:
- •6. Структура личности – это:
- •7. Потребность-это:
- •8. Мотив в психологии понимается как:
- •9. Самосознанием личности является:
- •19. Представление это:
- •20. Волевыми качествами личности являются:
- •Часть 2 – педагогика
- •1. Воспитание в широком смысле это:
- •Вопросы к зачету
Тема. Семья – социокультурная среда воспитания и развития личности
1. Влияние психо-социальных характеристик семьи на развитие личности ребенка.
2. Воспитание будущего семьянина в родительском доме.
3. Портрет современной семьи.
Темы докладов и рефератов
Современная модель супружеских отношений.
Особенности воспитания в неполных семьях.
Супружеские отношения как основа самосовершенствования личности.
Влияние типа воспитания на формирование самосознания ребенка.
Роль системы образования в формировании ценности семейной жизни.
Особенности детско-родительских отношений в семьях с приемными детьми.
Литература
Андреева Т.В. Пипченко Т.Ю. Потребности женщин и мужчин в брачно-семейных отношениях и отношение к супружеской верности// Ананьевские чтения-2000: Тезисы научно-практической конференции. – СПб., 2000.
Гребенников И.В. Основы семейной жизни.- М., 1991.
Дружинин В.Н. Психология семьи. – СПб.: Питер, 2008.
Лесгафт П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение. – М.: Педагогика, 1991.
Панкова Л.М. У порога семейной жизни. – М.: Просвещение, 1991.
Социально-психологическая и консультативная работа с семьей: Хрестоматия: в 2ч. / Сост. Л.Б.Шнейдер/ Под ред. Д.И. Фельдштейна. – М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2004.
Хоментскаус Г.Т. Семья глазами ребенка. – М., 1990.
Цикунова Н.С. Отсутствие отца и гендерная социализация ребенка: теоретический аспект// Ананьевские чтения-2004: Материалы научно-практической конференции. – СПб., 2004.
Чиркова О.Б. Роль детско-родительских отношений в развитии ответственности подростков// Психология ХХI века: Тезисы международной межвузовской научно-практической студенческой конференции. – СПб., 2000.
Тема. Аддиктивное поведение как социально-психологическая проблема
1. Проблема алкоголизма в молодежной среде.
2. Современное состояние проблемы наркотической зависимости.
3. Социально-психологический аспект проблемы табакокурения.
Темы докладов и рефератов
Наркомания как социально-психологическое явление.
Борьба с наркоманией за рубежом и в России.
Алкоголизм у детей и подростков.
Психопрофилактика алкоголизма в молодежной среде.
Психо-социальная обусловленность табачной зависимости.
Меры профилактики и борьбы с табачной зависимостью.
Литература
Гоголева А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика. – М., МПСИ; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2003.
Еникеева Д. Д. Как предупредить алкоголизм и наркоманию у подростков. – М.: Издательский центр «Академия», 1999.
Кулаков С. А. Диагностика и психотерапия аддик- тивного поведения у подростков. – М.: Фолиум, 1996.
Предупреждение подростковой и юношеской наркомании/ Под ред. С. В. Березина, К. С. Лисецкого, И.Б. Орешниковой. – М.: Изд-во института психотерапии, 2000.
Психология и лечение зависимого поведения/ Под ред. С.Даулинга. – М.: Независимая фирма «Класс», 2000.
Фетискин Н.П. Психология аддиктивного поведения. – Кострома: КГУ, 2005.
ТЕМА. Психология и педагогика в профессиональной деятельности менеджера\экономиста
1. Психолого-педагогические факторы в работе с персоналом.
2. Организационное поведение человека.
3. Влияние личных качеств работника на успех в профессиональной деятельности.
Темы докладов и рефератов
Психолого-педагогическая компетентность менеджера/экономиста.
Регулирование межличностных отношений в группе.
Аутопсихологическая компетентность менеджера/экономиста.
Коммуникативные качества менеджера/экономиста.
Роль психолого-педагогической компетентности в управлении персоналом.
Литература
Базаров Т.Ю. Управление персоналом развивающейся организации. – М., 1996.
Зеер Э.Ф. Психология профессий. – Екатеринбург, 1997.
Островский Э.В. Психология управления: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, Вузовский учебник, 2008.
Психология профессиональной деятельности: Лекции «в помощь преподавателю»/ Под общ. ред. А.А. Деркача. – М.: Изд-во РАГС, 2006.
Свеницкий А.Л. Психология управления организацией. – СПб., 1997.
Столяренко А.М. Психология и педагогика: учеб. пособие для студентов вузов. 2-е изд. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
Столяренко А.М., Амаглобели Н.Д. Психология менеджмента. – М., 2005.
Швальбе Б. Личность, карьера, успех. Психология бизнеса. – М., 1992.
