Роман о. Де Бальзака «Евгения Гранде» как композиционный элемент «Человеческой комедии»

1. Структура, концепция, смысл названия «Человеческой комедии» Бальзака.

2. Художественные особенности «Евгении Гранде» как композиционного элемента «Человеческой комедии».

ВОПРОСЫ:

• Выделите во внутреннем мире этого произведения «хронотопы», укажите их смысловые границы, обозначьте их пространственные, временные и ценностные характеристики.

• Опишите выделенные вами миры относительно следующих ценностей: статус «вещей», статус «золота», понятия «власть», «роскошь», «положение», «честь», «красота», «любовь», «искренность», «праздность» / «праздник», «природа», «искренность» и т.п.

• Составьте образно-семантические ряды повторяющихся в том или ином мире деталей (характеристик), определите их смысл и место в ценностной картине каждого мира.

• Определите «хронотопичных» персонажей (героев, совпадающих с ценностной картиной «мира», в который они вписаны).

• Опираясь на наблюдения над «событием самого рассказывания», попробуйте установить: какова дистанция между повествователем и героями, ценности которых он оценивает? Опирайтесь на «прямо-оценочную» (прямые оценки повествователя) и «косвенно-оценочную» «точки зрения»: на портретные характеристики, на метафоры, употребляемые повествователем по отношению к конкретным героям (сравнения с предметами, вещами, животными, природными явлениями, историческими и мифологическими персонажами и т.п.).

• Определите ценностную дистанцию повествователя по отношению выделенным «хронотопам» (опирайтесь на саму логику движения в процессе рассказывания «от одного к другому» и пытайтесь ответить на вопрос «каков смысл?»).

• Можно ли использовать для описания дистанции между повествователем и некоторыми персонажами, а также хронотопами, которые они представляют, понятие «иронической дистанции»? При ответе на этот вопрос вы можете воспользоваться, н-р, определением М.М. Бахтина, данным для реалистического понятия «тип»:

“Если характер устанавливается по отношению к последним ценностям мировоззрения, <...> выражает познавательно-этическую установку человека в мире <...>, то тип далек от границ мира и выражает установку человека по отношению к уже конкретизованным и ограниченным эпохой и средой ценностям, к благам, т.е. к смыслу, уже ставшему бытием (в поступке характера смысл еще впервые становится бытием). Тип — пассивная позиция коллективной личности”.

“Тип не только резко сплетен с окружающим его миром (предметным окружением), но изображается как обусловленный им во всех своих моментах, тип — необходимый момент некоторого окружения (не целое, а только часть целого). <...> Тип предполагает превосходство автора над героем и полную ценностную непричастность его миру героя; отсюда автор бывает совершенно критичен. Самостоятельность героя в типе значительно понижена...”

• Выделите первое событие и персонажа – его носителя. Докажите событийность, опираясь на возникающую в результате события смену «смыслового поля». Какие ценности составляют «новую» картину мира? «По тексту» проследите, как повествователь обозначает смысл произошедшего события. Выделите остальные события и обозначьте их смысл (опираясь, в первую очередь, на оценки повествователя).

• Определите смысл сюжета в «Евгении Гранде» и его связь со смысловой структурой «Человеческой Комедии».

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4