- •1. Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •Общая характеристика специальности 030301 "Психология"
- •Требования к уровню подготовки специалиста по специальности «психология»
- •7.1. Требования к профессиональной подготовленности специалиста
- •7.2. Требования к итоговой государственной аттестации специалиста
- •2. Учебные и научно-исследовательские умения студентов, необходимые для успешного выполнения квалификационных работ по психологии
- •Реферативная учебная и научно-исследовательская работа
- •Эмпирическая научно-исследовательская работа
- •Инновационная работа в области практической психологии
- •3. Структура выпускной квалификационной (дипломной) работы
- •3.1. Структура вкр (дипломной работы), описывающей эмпирические исследования
- •3.2. Ошибки, допускаемые при написании дипломных работ
- •3.3. Язык и стиль дипломной работы
- •4. Тема выпускной квалификационной (дипломной) работы
- •4.1. Выбор темы
- •4.2. Формулировка темы
- •5. Чтение научной литературы
- •5.1. Основные типы источников информации
- •5.2. Эффективное изучение литературы
- •Как нужно читать
- •Как работать с научным журналом, сборником научных статей, тезисов
- •Как работать с книгой
- •5.3. Записи при чтении источников
- •6. Планирование и проведение эмпирического исследования (или инновационной работы в области практической психологии)
- •6.1. Общая организация и методологические аспекты исследования
- •6.2. Научная проблема, предмет и объект исследования
- •6.3. Цель и задачи исследования
- •6.4. Гипотезы исследования
- •6.5. Методы и методики исследования
- •6.6. Количественная обработка результатов исследования
- •7. Обзор литературы
- •7.1. Логика обзора литературы
- •7.2. Стилистика текста
- •7.3. Ссылки и цитирование в тексте
- •7.4. Анализ, синтез и обобщение в обзоре литературы
- •8. Описание эмпирического исследования
- •8.1. Описание методов
- •8.2. Представление результатов
- •8.3. Использование таблиц, графиков, диаграмм
- •8.4. Обсуждение результатов
- •9. Написание введения, заключения и приложения
- •9.1. Введение к дипломной работе
- •Методологическая основа дипломной работы
- •Примеры методологической основы
- •9.2. Выводы
- •9.3. Заключение по работе
- •9.4. Приложение к работе
- •10. Оформление дипломной работы
- •10.1. Содержание
- •10.2. Объем работы
- •10.3. Заголовки
- •10.4. Текст работы
- •10.5. Формат печати
- •11. Оформление списка литературы
- •11.1. Общие принципы оформления списка литературы
- •11.2. Примеры библиографического описания Книги под именем индивидуального автора (авторов)
- •Книги под заглавием
- •Переводное издание
- •Научные издания
- •Справочные издания
- •Учебно-методические издания
- •Неопубликованные документы:
- •Библиографическая продукция
- •Электронные ресурсы
- •Аналитическое библиографическое описание
- •Библиографическое описание официальных материалов
- •12. Подготовка выпускника к защите и защита выпускной квалификационной (дипломной) работы
- •12.1. Подготовка выступления на защите
- •12.2. Защита дипломной работы
- •12.3. Оценка работы
- •Критерии и методика оценки дипломных работ Государственной экзаменационной комиссией
- •Выступление на защите
- •Словарь основных понятий
- •Основные справочные пособия, рекомендуемые студентам
- •Литература
- •Вместо заключения
- •Содержание
- •Глава 1……………………………………………………………………
- •Глава 2. ………………………………………………………………….
- •Лексические средства научного произведения
- •Способы введения библиографических ссылок в текст
- •Излишества в речи и письме (в скобках даны лишние слова)
- •Список литературы
- •Приемы и правила сокращения слов и словосочетаний
- •Образцы «Введения» из авторефератов диссертаций
- •1. Образец введения из автореферата диссертации Ванюхиной н.В. «Особенности психических состояний детей подросткового возраста» (Казань, 2004. -с. 3-9.) общая характеристика работы
- •Образец введения из автореферата диссертации Трифоновой т.А. «Особенности волевого компонента я-концепции при целенаправленном развитии способности к самоуправлению»
- •Общая характеристика работы
- •4. Образец введения из автореферата диссертации Юшиной о.А. «Самоактуализация личности, детерминированная брачными отношениями» (Казань, 2005. - с. 3-7.) общая характеристика работы
- •6. Образец введения из автореферата диссертации Андреевой ю.В. «Взаимосвязь профессиональных и личностных качеств имиджа руководителя» (Казань, 2002.-с. 3-11.) общая характеристика работы
- •Технологические инструкции
- •1. Действия, часто выполняемые при работе над презентацией
- •1.1. Запуск программы PowerPoint
- •1.2. Открытие презентации
- •1.3. Сохранение презентации
- •2.2. Панель свойств объектов
- •1.4. Переключение режимов рабочего окна
- •1.5. Работа в обычном режиме
- •2. Общие правила работы с объектами
- •2.1. Выделение и снятие выделения объектов
- •3. Добавление и изменение текстовых объектов
- •3.3. Перемещение то
- •3.4. Форматирование то
- •3.5. Изменение свойств то
- •4. Добавление и изменение графических объектов (векторных)
- •4.1. Создание гов
- •4.2. Масштабирование гов
- •4.3. Изменение гов
- •5. Работа с автофигурами
- •5.1. Создание автофигуры
- •5.2. Изменение автофигуры
- •6. Анимация объектов
- •7. Создание гиперссылок для организации переходов
- •Содержание
- •424002, Г. Йошкар-Ола, ул. Коммунистическая, 31
10.4. Текст работы
Вся работа, включая заголовки, должна быть напечатана шрифтом одного типа (гарнитуры), изменять разрешается только размер шрифта (кегль).
Общепринято для написания реферата, курсовой или диплома использовать шрифт Times New Roman, кегль 14.
Размер абзацного отступа 1,27 см.
Знаки препинания ставятся сразу после слова без пробела, пробел ставится только после.
Все кавычки должны быть одного вида.
Списки могут быть либо нумерованные, либо маркированные.
Недопустимыми считаются увеличенные пробелы между словами.
Если возникает необходимость вписать некоторые символы или слова на иностранных языках (в отсутствие соответствую щей компьютерной программы), то их можно вписать черной тушью или чернилами, причем размер вписываемых знаков должен быть таким же, как и у основного текста.
Большие таблицы, графики, фотографии, иллюстрации обычно располагаются на отдельных листах с соответствующими пояснениями в заголовках и соответствующими ссылками в тексте.
Небольшие иллюстративные материалы такого рода могут размещаться на странице в большем количестве или в соседстве с текстом.
При оформлении работы используются два типа иллюстративных материалов: таблицы и рисунки (графики и диаграммы относятся к этому жанру иллюстративного материала).
Таблицы размещаются по порядку и снабжаются единой нумерацией на протяжении всей работы.
Рисунки также размещаются по порядку, имеют единую нумерацию (отдельную от нумерации таблиц) на протяжении всей работы.
Приложение следует после списка литературы и имеет отдельную нумерацию.
Рекомендации по составлению списка литературы и подготовке приложения приводятся ниже.
10.5. Формат печати
Текст работы печатается на одной стороне стандартного листа белой бумаги формата А4 (210x297 мм). При подготовке работы на компьютере рекомендуется использовать кегль 14 через 1,5 интервала. При этом должно быть 60—65 символов (включая пробелы) в строке, 28—30 строк на странице текста. При печати необходимо оставлять поля:
левое — не менее 30 мм,
правое — не менее 10 мм,
верхнее и нижнее — не менее 20 мм.
Страницы следует нумеровать арабскими цифрами. Нумерация страниц работы начинается с титульного листа, при этом соблюдается сквозная нумерация по всему тексту. На титульном листе номер страницы не ставится.
Нумероваться страницы могут вверху или внизу листа по центру. Иллюстрации, таблицы, графики, расположенные на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц.
Дипломная работа должна быть сброшюрована.
11. Оформление списка литературы
11.1. Общие принципы оформления списка литературы
Последний раздел работы — Литература. Именно такое название рекомендуется для использования при оформлении списка цитируемой литературы. В нем приводятся все источники, которые использовались при написании работы. При этом обязательно на каждый должна быть хотя бы одна ссылка в тексте. В англоязычных книгах и статьях этот раздел так и называется «References» (ссылки).
При оформлении списка литературы важно обратить особое внимание на правильное библиографическое описание источников и на точность их выходных данных.
Источники в списке литературы оформляются в алфавитном порядке в соответствии с правилами библиографического описания:
монографии (книги, написанные одним автором по одной проблеме);
коллективные монографии (книги, написанные коллективом авторов по одной проблеме);
сборники статей (книги, составленные из статей нескольких авторов);
статьи одного автора или группы авторов в сборниках статей;
статьи в энциклопедии или словаре;
статьи одного автора или группы авторов в журналах;
тезисы докладов одного автора или группы авторов в сборниках материалов конференции;
сборники статей или журналы (только в случае необходимости в тексте работы даются ссылки на весь сборник или журнал);
диссертации, авторефераты, дипломные или курсовые работы;
электронные ресурсы и публикации в Интернете.
Для каждого из этих случаев существуют определенные правила библиографического описания, включающего несколько расположенных в определенной последовательности обязательных элементов:
сведения об авторах;
заглавие;
сведения об издании;
выходные данные;
количественные характеристики.
Список литературы – один из важнейших элементов дипломной работы. По нему судят о степени осведомленности выпускника об имеющейся по данной проблеме литературе и фундаментальности выполненной работы.
В список литературы не включают те источники, на которые нет ссылок в тексте дипломной работы.
В дипломной работе могут использоваться следующие способы построения списка литературы:
- алфавитный,
- хронологический,
- тематический,
- по видам изданий,
- смешанный.
Чаще используется алфавитный список.
При алфавитном способе построения списка литературы, фамилии авторов или заглавия (если авторов более четырех или они не указаны) размещаются по алфавиту. При этом следует соблюдать следующие правила:
- труды авторов-однофамильцев располагают по алфавиту инициалов;
- при указании нескольких работ одного автора – по алфавиту первых слов заглавий;
- при совпадении первых слов заглавий по первым, вторым, третьим и т.д. буквам второго слова;
- при нескольких работах авторов, написанных ими в соавторстве с другими авторами – по алфавиту фамилий соавторов;
- источники, напечатанные на иностранных языках, размещаются после всех источников в алфавите названий языков. Например, сначала на английском, потом на немецком, затем на французском. При этом сначала по алфавиту одного языка, затем по алфавиту другого языка и т.д.
