Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Работа в Office.doc
Скачиваний:
106
Добавлен:
25.11.2019
Размер:
17 Мб
Скачать
☆

Лабораторная работа №8. Графические объекты. Панель рисования. Группировка

Цель работы: получить практические навыки создания рисунков средствами MS Word и вставки готовых графических объектов.

Н а панели инструментов Рисование расположены инструменты для рисования, управления, и форматирования всех видов графических объектов (изменения толщины, цвета и типа линий, заливки, размеров, настройки тени и объема и др.).

Для создания стандартных фигур (линии, основные формы, фигурные стрелки, элементы блок-схем и др.), используют инструменты кнопки Автофигуры.

Д ля добавления текста к графическому объекту (кроме линий и полилиний) применяют команду Добавить текст из контекстного меню объекта, такой текст привязывается к объекту и перемещается вместе с ним. Если привязка текста не является обязательной, применяют кнопку Надпись

Кнопка Рисование содержит следующие команды:

  • Г руппировать (объединение графических примитивов в один объект, чтобы изображение воспринималось как единое целое). Для одновременного выделения нескольких примитивов следует использовать клавишу Shift или выделить группу объектов рамкой при помощи инструмента Выбор объектов.

  • Разгруппировать — разделение ранее сгруппированного изображения с целью их дальнейшего форматирования по отдельности.

  • Порядок — изменение порядка следования перекрывающихся объектов.

  • Сетка — установка режима привязки к узлам сетки, что позволяет легко выравнивать объекты при рисовании.

  • Выровнять/распределить — выравнивание выделенных объектов относительно страницы или друг друга.

  • Повернуть/отразить — поворот графических объектов на произвольный угол (Свободное вращение); поворот на угол, равный 900 (Повернуть влево, Повернуть вправо); зеркальное отображение объектов (Отразить слева направо, Отразить сверху вниз).

  • Обтекание текстом — задание характера взаимного расположения текста и графического объекта (Вокруг рамки, По контуру, За текстом, Перед текстом, Сверху и снизу, Сквозное, Изменить контур обтекания).

  • Изменить автофигуру — замена одной автофигуры на другую

Для вставки в документ фигурного текста WordArt (Кнопка ). В данном объекте можно изменить текст надписи (двойной щелчок по объекту), цвет линий и заливки (кнопки ); выполнить поворот объекта (кнопка ).

Для вставки в документ Организационной Диаграммы (Кнопка ). Здесь необходимо выбрать тип диаграммы. Также можно изменить диаграмму (Добавьте или удалите фигуру, добавить или удалить текст, изменить цвет текста, изменить стиль, макет и др.) Если требуется добавить фигуру, выделите фигуру, под которой или рядом с которой должна располагаться новая фигура, щелкните стрелку рядом с кнопкой Добавить фигуру на панели инструментов Организационная диаграмма, а затем выберите одну или несколько из следующих команд: Коллега  — новая фигура помещается рядом с выделенной и соединяется с той же фигурой руководителя; Подчиненный — новая фигура помещается под выделенной и соединяется с ней; Помощник — новая фигура помещается под выделенной и соединяется с ней уступом. Если требуется удалить фигуру, выделите ее и нажмите клавишу DEL. Для изменения расположения фигур. Выделите фигуру самого старшего руководителя в той ветви, макет которой требуется изменить, нажмите кнопку Макет, а затем выберите команду Обычный, Двусторонний, Левосторонний или Правосторонний.

В текстовый документ также можно внедрять иллюстрации из библиотеки клипов и различные рисунки (кнопки на панели инструментов или меню Вставка/Рисунок/Картинки, Вставка/Из файла). У вставленных рисунков можно изменить размеры рисунка (Формат/Рисунок/Размер).

Задание 1. Средствами MS Word (Панель инструментов Рисование) создайте рисунок согласно варианту, указанному преподавателем.

С группируйте графические примитивы, чтобы изображение воспринималось как единое целое (выделите весь рисунок, затем выберите кнопку Рисование/Группировать).

В ариант 1.

В ариант 2.