- •Содержание курса «психология общения»
- •Тема 1. Общение как социально-психологическая проблема
- •Тема 2. Основные стороны и функции процесса общения
- •Тема 3. Особенности человеческой коммуникации
- •Тема 4. Синтоническая модель общения.
- •Тема 5. Виды и техники слушания.
- •Тема 9. Познание и понимание людьми друг друга в процессе общения
- •Тема 6. Трансактный анализ общения.
- •Тема 7. Невербальные особенности в процессе общения и проблема самовыражения
- •Тема 8. Общение как взаимодействие социальных субъектов
- •Тема 10. Каузальная атрибуция как перцептивный механизм
- •Тема 11. Социальное влияние в процессе речевого воздействия
- •Тема 12. Общение в конфликте
- •Тема 13. Личность как субъект общения
- •Тема 14. Деловое общение
- •Тема 15. Общение в семье
- •Тема 16. Практические проблемы оптимизации общения
- •Литература к курсу «Психология общения». Основная
- •Дополнительная
- •Оформление титульного листа министерство образования и науки российской федерации
- •Тематика контрольных работ, вопросы к зачету «Психология общения»
Оформление титульного листа министерство образования и науки российской федерации
НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЗАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А.Н.ТУПОЛЕВА — КАИ»
КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ»
на тему:
«»
Выполнил:
студент 2 курса, ЗФО,
группы 23275
Иванов А.И.
Проверил:
Доцент кафедры ГСД
Тимиргалеева А.Р.
г.Набережные Челны
20__г.
Тематика контрольных работ, вопросы к зачету «Психология общения»
Проблема общения в истории отечественной и зарубежной психологии.
Понятие общения в социальной психологии. Основные подходы к исследованию общения.
Разработка психологических проблем общения в трудах В.М. Бехтерева, В.Н. Мясищева.
Вклад Л.С. Выготского и Б.Г. Ананьева в разработку психологических проблем общения.
Аспекты лингвистической концепции А.А. Потебни и вопросы речевого общения.
М.М. Бахтин о диалоге и диалогических отношениях, их значение для психологии общения. Понятия «модус», «диктум» в концепции М.М. Бахтина.
Структура и средства общения.
Основные трудности общения и причины их возникновения.
Социально-психологические характеристики общения. Функции общения.
Классификация видов общения (вербальное, невербальное; межличностное, ролевое; ритуальное, монологическо-диалогическое и др.).
Стили межличностного общения и их характеристика.
Уровни и механизмы самораскрытия субъектов общения.
Типы коммуникативного воздействия.
Модель коммуникативного процесса Г. Лассуэлла
Перцептивная сторона общения. Ошибки восприятия.
Каузальная атрибуция и общение. Ошибки атрибуции.
Процессы категоризации в социальном познании. Феномен стереотипов.
Общение как обмен информацией. Типы информации.
Специфические особенности коммуникации между людьми. Коммуникативные барьеры.
Виды слушания. Приёмы эффективного слушания.
«Я-слушание» в общении.
Общение и трансактный анализ Э.Берна.
Невербальное общение. Виды невербальных средств общения.
Общение в конфликте, Выбор стратегии поведения в конфликтном взаимодействии.
Приёмы повышения эффективности общения.
Самоподача и проблема открытости в общении.
Механизмы взаимопонимания в общении (идентификация, стереотипизация, рефлексия, обратная связь).
Манипулятивное и актуализированное общение. Типы манипуляторов.
Психологические проблемы одиночества.
Механизмы межличностной перцепции.
Специфика познания другого человека. Особенности процесса формирования первого впечатления.
Психология убеждающего воздействия в межличностных и массовых коммуникациях.
Виды социального влияния и их характеристика.
Особенности процессов массовой коммуникации. Социальное давление и феномен конформизма.
Личность как субъект общения. Функции личности как субъекта общения. Стили общения.
Коммуникативная компетентность личности и источники ее формирования.
Деловая беседа как основная форма делового общения.
Психологические аспекты переговорного процесса.
Психологические особенности публичного выступления.
Особенности общения в семье. Психологические барьеры во взаимоотношениях детей и родителей.
Возрастные и гендерные аспекты общения.
Общение и речь. Развитие речи у детей в процессе общения со взрослыми.
Общение и деятельность: различные подходы к пониманию общения.
Языковой знак как орудие познания и общения. Речь в общении.
Специфика общения лектора с аудиторией.
Понятие «обратная связь». Правила подачи обратной связи.
Правила и техники общения.
