9. Погоня персонажа за любовью, за любимым или , чаще, за любимой – тоже интересный сюжетный ход.

10. Ярмарка и ярмарочное событие на ней.

Таков сюжетный ход в сценарии «На медовый Спас – под гармошку в пляс!» Торговки медом и гармошками Ульяна Ульевна и Гуляна Гульевна сначала перессорились в борьбе за покупателей, а потом вместе заслушались игрой гармонистов и незаметно для себя раздарили гармонистам да частушечникам «за игру веселую» весь свой товар.

11. Противоборство на сценической площадке героев-антагонистов.

При использовании этого сюжетного хода, важно не упустить возможность примиряющего финала.

12. «Маска, кто ты?» Это знакомый все карнавальный сюжетный ход. В его основе – постоянное преображение, переодевание одного из персонажей, а то и обоих. Например, она - персонаж -«хамелеон», меняющий поминутно облик. Он – попадающий впросак от этого. Ведущая конкурса для девушек превращается то в Татьяну Ларину ( перед конкурсом, посвященным Пушкину), то в студентку-комсомолку-красавицу (перед интеллектуальным), то в актрису Зиночку из к/ф «Иван Васильевич меняет прфессию…» (перед конкурсом «Снимается кино»). Что при виде этих девичьих превращений остается делать ведущему-партнеру? Подхватить игру. Становиться то Онегиным, то режиссером Якиным, то киношным Шуриком. Сам виноват: разразился в начале программы пространным монологом о многогранности женской души! Вот и получай воплощение теории в практику!

13. Диалог поэта и Музы ( это сюжетный ход для литературного вечера).

Здесь также возможно использование приема трансформации персонажа (а именно образа Музы поэта), если поэт в поисках своего поэтического «я» становился на разных этапах своего творческого пути приверженцем разных литературных направлений).

10. «Вслед за историей». Прием, в основу которого положен хронологический принцип. Перед зрителем разворачиваются последовательно одна за другой картины прошлого. Такой сюжетный ход уместен, если празднуется юбилей села, учреждения, просто человека, знаменательная историческая дата. Но в основе каждого блока, отражающего определенный исторический этап, должны быть не общие фразы ведущих, а появление перед зрителями картинок-эпизодов с конкретными, живыми образами.

10. Переиначивание сказки, литературного произведения.

Но здесь есть серьезное предостережение: очень осторожно надо обращаться с классикой!

16. Появление чудесной емкости (сундук, короб, мешок), откуда один за другим – но не сами собой, а благодаря стараниям детей, появляются чудесные предметы.

17. Борьба персонажей за возвращение прежнего лица заколдованному герою. Примером может быть сценарий театрализованного концерта «Волшебный ключ».

Несчастная принцесса превратилась в старушку, поскольку уродливым придворным воспитанием у нее было отнято детство. Вернуть ее снова в детство поможет только «погружение в мир детства с его песнями, танцами, играми… И чудо происходит!

19. Неожиданное вторжение в действо на сцене персонажа-баламута, который вносит путаницу в ход событий, все переиначивая на свой лад, но по сути дела - уводит от штампов в ведении программы и заставляет зрителей по-новому, под неожиданным углом оценить происходящее.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Из нашей работы становится видно, что сюжетных ходов известно множество. И на основе каждого из них можно создать интересный, оригинальный сценарий. И великая радость для сценариста, если он придумает совершенно оригинальный, никем ранее не использованный сюжетный ход и обогатит этим копилку творческого цеха сценаристов.

Когда сюжетный ход избран. Намечены основные сцены, эпизоды сценария, персонажи, которые появятся в каждом из них, и, конечно, сквозные, главные персонажи. Следующий и тоже очень нелегкий этап работы – монтаж эпизодов.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. М. Н. Тытюк. Праздник, игра, фантазия. ГРДНТ, М., 1998 г.

2. А. Д. Силин. По главной площади с оркестром. ГРДНТ, М., 1997 г.

3. Н. А. Шилов. Сценарное мастерство. ВЦХТ. «Я вхожу в мир искусств». 2002 г. №1.

21