Рекомендуемая литература:

1. Лекционный материал по теме.

2. Липтуга М.Е. «Паллиативная помощь», 2006 г., стр. 26 – 39, 55 – 56, 58 – 62.

Оснащение занятий:

Иметь сестринскую карту пациента, ручку, простой карандаш, ластик, дневник семинарско – практических занятий, халат, сменную обувь.

Рейтинговая оценка занятий: 0 – 10 баллов.

Заключение

Практическое использование учебно – методического пособия для самоподготовки студентов позволяет повысить качество, как проведения аудиторных занятий, так и организацию самостоятельной работы студентов. Этому способствует активность студентов, обусловленная предварительной самоподготовкой по каждой теме.

Использование учебно-методического пособия помогает преподавателям более рационально использовать аудиторное время. Единые требования, представленные в пособии, позволяют сделать более объективной оценку знаний студентов. Информация, приведённая в пособии, дополняет материал лекций и учебников.

Список использованных источников

1. Лапотников, В.А. Паллиативная медицина. Сестринский уход: пособие для медицинских сестёр / В.А. Лапотников, В.Н. Петров, А.Г. Захарчук. – М.: ДИЛЯ, 2007. – 382 с.: ил.

2. Липтуга, М.Е. Паллиативная помощь: руководство / М.Е. Липтуга. – Архангельск, 2006. – 188 с.: ил.

3. Министерство здравоохранения и социального развития РФ. Принципы клинического применения наркотических и ненаркотических анальгетических средств при острой и хронической боли: метод. указания [утв. Минздравсоцразвития РФ 24 ноября 2004 г.]. – Москва, 2004. – 85 с.

4. Паллиативная помощь онкологическим больным: учеб. пособие / под ред. проф. Г.А.Новикова. – Москва, 2006. – 192 с.

5. Хетагурова, А.К. Паллиативная помощь. Медико-социальные принципы и основы сестринского ухода / А.К.Хетагурова. – М: Медицина, 2003. – 78 с.

6. Шайтанова, Н.Ю. Уход за онкологическими больными на поздних стадиях развития заболевания / Н.Ю. Шайтанова, Н.М. Клещинов. – Архангельск, 2008. – 20 с.

28