Об информационной культуре

Информационная культура — умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.

"Информационная культура в узком смысле — это уровень достигнутого в развитии информационного общения людей, а также характеристика информационной сферы жизнедеятельности людей, в которой мы можем отметить степень достигнутого, количество и качество созданного, тенденции развития, степень прогнозирования будущего".

Необходимо:

• необходимо подготовить человека к быстрому восприятию и обработке больших объемов информации, овладению им современными средствами, методами и технологией работы.

• новые условия работы порождают зависимость информированности одного человека от информации, приобретенной другими людьми.

• человек должен иметь определенный уровень культуры по обращению с информацией.

Информационная культура является продуктом разнообразных творческих способностей человека и проявляется в следующих аспектах:

• в конкретных навыках по использованию технических устройств (от телефона до персонального компьютера и компьютерных сетей);

• в способности использовать в своей деятельности компьютерную информационную технологию;

• в умении извлекать информацию из различных источников;

• во владении основами аналитической переработки информации;

• в умении работать с различной информацией;

• в знании особенностей информационных потоков в своей области деятельности.

В информационном обществе необходимо начать овладевать информационной культурой с детства, сначала с помощью электронных игрушек, а затем привлекая персональный компьютер.

Для высших учебных заведений социальным заказом информационного общества следует считать обеспечение уровня информационной культуры студента, необходимой для работы в конкретной сфере деятельности.

Проблема предотвращения формирования общества потребления

Уровень и образ жизни начинают зависеть не столько от количества полученного хлеба, мяса, одежды, книг, сколько от уровня услуг, культуры, образования и т.д.

стремительное нарастание уровня услуг может привести к тому, что значительное количество людей "потеряется" в этом море изобилия, включится в гонку за качеством услуг ради них самих, а не ради развития человека.

Может минимизироваться деятельностная и наоборот резко увеличиться потребительская сторона образа жизни людей, что, в конечном итоге, приведет к деградации общества.

Для преодоления опасности возникновения общества потребления необходимо:

• в масштабах государства производить поиск и отбор людей, заинтересованных в самом процессе деятельности, творческой работы с дальнейшим созданием им благоприятных условий;

• формировать общественное мнение о необходимости трудовой деятельности и творчества, воспитывать с детства установку на это.

• создавать гибкую, совершенную систему материального и морального стимулирования деятельности как таковой.