Учебная практика № 2.

Дата «_____» ____________________ 20____г.

ТЕМА: «Племенная работа и племенной учет. Особенности ведения племенной работы в племенном и пользовательном животноводстве».

ЦЕЛЬ: изучить оценку развития животных, приобрести навыки в оценке экстерьера, определение типов конституции и кондиций различных сельскохозяйственных животных, отбор и подбор животных. Приемы мечения животных и освоение методов чтения номера. Регистрация приплода. Ознакомиться с ведением первичного учета, с селекционноплеменными планами. Изучит особенности ведения племенной работы в племенном и пользовательном животноводстве. Изучить использование компьютера в племенной работе.

ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ: 6 часов

ОБЕСПЕЧЕНИЕ: учетно – отчетная документация в племенном и пользовательном животноводстве, микроплакаты, методические указания по выполнению работы, индивидуальные задания.

Задание для выполнения.

Задание №1. Составьте план группового подбора на основании индивидуального задания. К первой группе коров провести межлинейный гетерогенный подбор по удою; ко второй группе коров - межлинейный гетерогенный подбор по удою и жирности молока; к третьей группе коров внутрилинейный гомогенный подбор по жирности молока.

Таблица 1.

План группового подбора быка – производителя к коровам черно – пестрой породы.

№ п. п	Линия	Показатели молочной продуктивности (X + mx)			Цель подбора	Закрепляемый производитель					Обоснование подбора
						Кличка, инд. №	Линия	Индеек родословной
		Удой, кг	Жир, %	Жир, кг				Удой, кг	Жир, %	Жир, кг
1
2
3

Задание №2. Проанализируйте план подбора в задании 1 и укажите, с какой целью и когда производят ротацию производителей.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №3. Изучите и запишите существующие способы мечения с – х животных и птицы.

Таблица 2.

Способы мечения с – х животных и птицы.

Способы мечения
КРС	МРС	СВИНЬИ	ЛОШАДИ	КРОЛИКИ	ПТИЦА

Задание №4. На основании данных индивидуального задания составьте график отела и запуска коров.

Индивидуальное задание № ___

Таблица 3.

Списки коров под осеменение (на 1 число каждого месяца).

N п\п	Кличка	Инд. номер	Дата осеменения	Дата ож. отела

Таблица 4.

Акты ректального исследования коров и телок на стельность.

N п\п	Кличка	Инд. номер	Дата осеменения	Результаты исследования

Таблица 5.

График запуска коров (на первое число месяца).

N п\п	Кличка	Инд. номер	Дата осеменения	Дата запуска	Дата ож. отела

Задание №5. На основании индивидуального задания заполните «Акт на оприходование приплода животных».

Индивидуальное задание № ___

АКТ № ____

НА ОПРИХОДОВАНИЕ ПРИПЛОДА ЖИВОТНЫХ

Вид и порода животных ________________________________________________________________

Номер матки	Родилось					Присвоенный инвентарный номер	Порода, масть	Фамилия, имя, отчество лица, за которым закреплены животные	Подпись лица, принявшего приплод
	живыми				мертвыми, голов
	гол.	вес	гол.	вес

Итого

Задание №6. На основании индивидуального задании проставьте ушной индивидуальный номер свиньи и коровы.

Индивидуальное задание № ___

№______ №_______

№______ №_______

Замечания и предложения преподавателя __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка ___________________________

Домашнее задание: _______________________

Подпись преподавателя ________________