Язык как многоуровневая система

Уровни языка – это совокупность однородных единиц структуры языка

6 уровней обычно имеет язык

1. Фонетический уровень (звук, произношение) Низший уровень. Минимальная единица – звук (фонема)

2. Морфемный уровень (части речи) Вторая единица языка – морфема (звучание и написание) Морфема изучается в морфологии. Она является составными элементами слова.

3. лексический уровень. Слово является лексемой. Слово изучается в лексикологии. Слова в потоке речи объединяются в словосочетания, что является важным для предложения.

4. Синтаксический уровень. Синтаксема – единица синтаксиса

5. Текстовый уровень. Единицей текста является текстема.

6. Семантический уровень. Единицей семантического уровня является сема (сенема)

Лингвистика текста - раздел языкознания изучающий текст

Дополнительные разделы языкознания создающие систему частных лингвистических

1. орфография

2. пунктуация

3. диалектология

4. этимология (происхождение слова)

5. лексикография (составление словарей)

6. терминоведение

7.ономастика( имена собственные. Названия и т. д.)

Дом работа

Рассказать о Альбер Сеше. Реферат предоставить за 2 недели до экзамена. Все выучить. Кратко спрашивать будут.

Лекция 2.

1.Фонетика, как лингвистическая дисциплина.

2. Акустика,либо акустическая фонетика.

3. Артикуляционная фонетика.

4. Принципы классификации звуков речи. Классификация гласных звуков. Классификация согласных звуков.

1.Фонетика, как лингвистическая дисциплина.

одна из самых молодых разделов языкознания.

Фонетика - наука о звуковом строе языка. Она изучает звуки речи, правильность из сочетания в слове, исследует звуковые законы ( слог, ударение, интонацию).

Теоретическая фонетика - в понимании роли звуков, как средства существования языка, роль звуков в истории языка, в определении степени родства языка, в этимологическом исследовании

Практическая фонетика – необходима для правильного произношения звуков, для повышения специфических особенностей поэтического языка

Делится на общую и частную фонетику:

1.Общая фонетика изучает фонетические явления свойственные всем языкам

2. частная изучает особенности фонетической системы одного определенного языка

Вместе с буквами, звуки являясь языковыми знаками выполняют перцептивную и сигнификативная.

Сигнификативная функция выполняется звуком тогда, когда он позволяет различать значимые части слова и сами слова

Звук как единица языка изучается с 3х сторон:

Акустическая сторона звука, биологическая сторона звуков, функциональная сторона звука.

В фонетике выделяется три раздела: акустика, артикуляция и фонология.

2. Акустика, либо акустическая фонетика.

Акустика – изучает физическую природу звука. Звук – результат колебательного движения какого либо тела либо предмета, осуществляемый действием какой либо движущей силой и доступен для какого либо слухового восприятия.

Акустика различает в звуке следующие признаки:

Высота звука, сила звука, долгота звука, тембр звука.

Высота звука:Голосовые связки человека способны произносить звука от 80 до 1300 герц, а слышим от 16 до 20000 герц. До 16 называется интрозвук, а ультразвук от 20000.

Сила звука: зависит от амплитуды колебания. 40 ДЦБ спокойный голов. 60 ДЦБ нормальный голос, свыше 120 ДЦБ слухи голос испытывает дискомфорт.

Долгота звука: продолжительность звучания данного звука.

Тембр – индивидуальное качество акустических признаков звука. В человеческом голосе выделяют основной тембр и дополнительные тона (обертоны).

Артикуляционная фонетика – изучает особенности произнесения звуков речи человеком.

Человек произносит звуки при органов: язык, зубы, губы. органы переработки пищи

Легкие, горло, нос.

Лучевой аппарат- это органы человеческого организма, приспособленные, для производства и восприятия звуковой речи. В речевой аппарат входя следующие органы речи:

Дыхательные органы (ребра, легкие, бронхи, горло), гортань, над гортанная полости, язык, зубы, губы, верхняя и нижние челюсти, уши. Разделяют активные органы речи ( подвижны, совершают движения, необходимые для произнесения звука: голосовые связки, язык, губы, нижняя челюсть, мягкая неба, язычок.) и пассивные органы речи ( неподвижны, смычка или щель, зубы, альвеолы и верхняя челюсть, твердая неба)

3. Артикуляционная фонетика.

Артикуляция – это совокупность движения речевых механизмов Участвующих в образовании звуков.

3 фазы:

приступ – готовность к произнесению звука

выдержка - основная фаза. Готовы к произнесению звука, сохраняют положение необходимое для произнесения звука

отступ - органы речи переходят в спокойное состояние.

4. Принципы классификации звуков речи. Классификация гласных звуков. Классификация согласных звуков.

Гласные – чистый тон.

Консонантизм – совокупность согласных.

Вокализм – все гласные звуки.

Слог - сочетание гласного звука и сопутствующих одного или нескольких согласных звуков

Классификации гласных звуков

Передние, средние и задние

Горизонтальное смещение языка в переднюю или заднюю полость рта, необходимую для произнесения гласного звука.

Передние звуки – и, э.

Средние звуки – и, а

Задние – у, о

Подъем - это степень подъема языка вертикально вверх при произнесении гласного звука

Различают нижние гласные, средние и верхние гласные.

Участие или неучастие губ – лабиализация

Делятся на лабиализованные и нелабиализованные.

Факультативные признаки относятся:

1.Назализация – используется для произнесения звука нос

2. напряженность – для произнесения согласного звука органы речи становятся более напряженными

3. длительность звука - долгота звучания.

4. Сложность звука. Гласные при артикуляции могут быть сложными.

Монофтонги - звуки при артикуляции которых органы речи не меняют твоего положения

Дифтонги – гласные звуки, при артикуляции которых происходит быстрая смена положения hufyjd речи.

трифтонги - сложные гласные звуки, ядро которых окружено глайдами.