Определение опосредованной групповой сплоченности

(В. С. Ивашкин, В. В. Онуфриева)⁴

Назначение. Данная методика предназначена для изучения групповой

сплоченности, опосредованной целями и задачами совместной деятельности.

В качестве стимульного материала взяты деловые, моральные и эмоциональные качества (3х7), отражающие ценностные ориентации молодежных групп.

Инструкция. Выберите из предложенного списка 5 качеств, которые вы считаете наиболее важными для человека как члена коллектива.

Пусть, например, испытуемый выбрал следующие качества: трудолюбие, принципиальность, активность, честность, справедливость, и записал их в опросном листе.

Стимульный материал с дифференциацией качеств

Трудолюбие		Дружелюбие	М
Веселость	Э	Сдержанность	Э
Аккуратность	Д	Общительность	Э
Честность	М	Настойчивость	Д
Порядочность	М	Обаяние	Э
Организованность	Д	Правдивость	М
Отзывчивость	Э	Деловитость	Д
Приветливость	Э	Скромность	М
Активность	Д	Принципиальность	М
Исполнительность	Д	Справедливость	М
Искренность	Э

Условные обозначения: Д - деловые качества; М - моральные качества; Э - эмоциональные качества.

Общие методические рекомендации экспериментатору при диагностике групповой сплоченности, ЦОЕ:

1. Список качеств личности испытуемые пишут под диктовку экспериментатора или работают по плакату, вывешенному на доске.

2. В опросный лист испытуемые записывают 5 качеств, выбранных по инструкции.

3. Если имеется возможность, можно опросные листы отпечатать.

4. Обработка результатов производится после выполнения испытуемым инструкции.

5. До эксперимента и в ходе него никакие разъяснения о задачах и содержании исследования испытуемым не сообщаются.

На основе полученных результатов намечаются меры по психологической коррекции того или иного коллектива.

Обработка и интерпретация результатов

а) Подсчитывается общее количество выбранных качеств умножением числа испытуемых на 5.

б) Вычисляется процент выборов, приходящихся на эмоциональные, деловые и моральные качеств (Д, М, Э) по формуле:

Х=n^x*5/n*5*100%

В нашем случае:

Например, в классе 12 учеников. Из них 6 человек выбрали деловые качества, 4 – моральные, 2 – эмоциональные.

Д=6*5/60*100%=50%

М=20/60*100%=33%

Э=10/60*100%=17%

Критерии оценки:

1. 3 балла - групповая сплоченность высокая и если Д > 55% или Д+М > 60%.

2. 2 балла - групповая сплоченность средняя и если М < 55%.

3. В остальных случаях групповая сплоченность низкая, т. е. 35% < М < 55%.

В нашем случае Д+М = 50+33 = 83% - сплоченность высокая, оценка 3 балла.