- •I. Исходные данные для проектирования
- •Алгоритм проектирования Микрорайона
- •II. Введение
- •III. Расчётная часть
- •1.Расчёт жилого фонда
- •Площадь микрорайона измеряют согласно конфигурации участка по выданной схеме задания.
- •2.Расчёт численности населения
- •3.Расчёт общей площади жилых домов
- •4.Определение числа семей в микрорайоне
- •5.Расчёт потребного числа квартир
- •6.Подбор жилых домов
- •7.Расчёт учреждений и предприятий обслуживания.
- •8.Расчёт хозяйственных площадок, площадок для отдыха, площадок для детей.
- •IV. Транспортные и пешеходные связи в микрорайоне
- •1.Основные проезды.
- •2.Подъезды.
- •3.Служебно – хозяйственные проезды
- •4.Пожарные проезды
- •5.Автомобильные стоянки и гаражи
- •V. Планировка и благоустройство микрорайона
- •VI.Технико-экономические показатели
- •VII.Баланс территории микрорайона
- •VIII.Заключение
- •VIV.Список литературы
7.Расчёт учреждений и предприятий обслуживания.
Микрорайон представляет собой функциональное и архитектурно-планировочное объединение жилых домов с учреждениями общественного обслуживания, рассчитанными на обеспечение повседневных культурно-бытовых и учебно-воспитательных потребностей.
Количество мест в детских яслях-садах следует устанавливать в зависимости от демографической структуры населения микрорайона, исходя из охвата детей дошкольного возраста на расчётный срок – 75 %.
Тогда: Население микрорайона – 10334 человека. Согласно задания возрастной состав детей до 6 лет – 12 %. Определяем количество мест в детских садах-яслях микрорайона.
12% от 17369 чел. – 1240 чел., из них 75 % должны быть обеспечены местами в детских яслях-садах.
75 % от 1240 человек – 930 человека.
Значит мы должны подобрать детские ясли-сады с таким расчётом, чтобы разместить в них 930 детей.
Возрастной состав для расчёта вместимости общеобразовательных школ: от 7-15 лет – обязательное;
9-летнее образование – охват 100 %
от 16-17 лет – охват 75 % детей средним образованием.
Тогда: Население микрорайона – 10334 человека.
Возрастной состав: от 7-15 лет – 15 %;
от 16-17 лет - 3 %.
Определить количество мест в школах микрорайона.
15 % от 10334 человека – 1550 учащихся – (охват 100 %).
Принимаем 1550 мест.
3 % от 10334 человека – 310 человек – охват 75 % от 310 = 233 учащихся.
Всего мест в школах микрорайона должно быть: 1550 + 233 = 1783 (мест).
В соответствии с количеством мест подбираем школы.
Уровень автомобилизации на расчётный срок 200 легковых автомобилей на 1000 жителей. На территории микрорайона должно размещаться не менее 70 % количества автомобилей граждан, проживающих в данном микрорайоне.
На земельных участках, предназначенных для последующего строительства гаражей, следует предусматривать открытые площадки для хранения автомобилей.
Определяем количество машин размещаемых в гаражах и на открытых стоянках:
Население микрорайона 17369 человека.
Количество машин в микрорайоне:
17,369 200 = 3474 машин.
Из них 75 % размещается в гаражах и 15 % на открытых стоянках.
75 % от 3474 машин = 2605 машины в гаражах.
25 % от 3474 машин = 869 машин на открытых автостоянках.
4. В микрорайоне предусмотрены :
спортивные сооружения и комплексы в составе школы, находящейся в центре микрорайона, что является удобным для всех его жителей;
молодежный центр, в состав которого входит библиотека, интернет-клуб, курсы по изучению иностранных языков, кружки;
промтоварный магазин;
комплексный приемный пункт, где размещаются мастерские, парикмахерская, ателье по пошиву одежды;
административное здание , куда входят учреждения коммунального хозяйства (жилищно-коммунальные конторы, пункты приема вторичного сырья), в составе жилищно-эксплуатационной конторы предусмотрены помещения для размещения общественных организаций, опорного пункта милиции и диспетчерского пункта инженерного оборудования микрорайона;
в парковой зоне размещены чайхана и ресторан.
