Часть III Ключи к упражнениям. Задание 1.
-
1
4
2
3
3
2
4
1
5
5
Задание 2.
1. We have recently obtained some data which confirm our view.
2. These data were obtained from studies performed in our laboratory.
3. The obtained data are of purely theoretical interest.
4. The data obtained are of purely theoretical interest.
5. When heated, liquids expand.
6. The problem still remains unsolved.
7. Now we have detailed evidence that the processes are interrelated.
8. Biologists believe that small, two-legged, lizard-like reptiles (thecodonts) were the real ancestors of birds.
9. His hatred lasted for several years.
10. The ambulance arrived at the scene of the accident and took the injured to hospital.
1
|
obtained |
III форма глагола или причастие II, часть сказуемого; т.к. имеет страдательное значение действия; находится в составе сложной формы глагола после вспомогательного глагола to have. |
Перевод |
Недавно мы получили данные, которые подтверждают нашу точку зрения. |
|
2 |
obtained |
III форма глагола или причастие II, часть сказуемого; т.к. имеет страдательное значение действия; находится в составе сложной формы глагола после вспомогательного глагола to be. |
Перевод |
Эти данные были получены благодаря исследованиям, проведенным в нашей лаборатории. |
|
3 |
obtained |
III форма глагола или причастие II, определение; т.к. имеет страдательное значение действия; находится перед определяемым словом data. |
|
Перевод |
Полученные данные представляют чисто теоретический интерес. |
4 |
obtained |
III форма глагола или причастие II, определение; т.к. имеет страдательное значение действия; находится после определяемого слова data. |
Перевод |
Полученные данные представляют чисто теоретический интерес. |
|
5 |
heated |
III форма глагола или причастие II, обстоятельство; т.к. имеет Перевод: Полученные данные представляют чисто теоретический интерес. страдательное значение действия; находится на 0-ом грамматическом месте с предлогом when. |
Перевод |
При нагревании жидкости расширяются. |
|
6 |
unsolved |
III форма глагола или причастие II, часть сказуемого; т.к. имеет страдательное значение действия; находится в составе сложной формы глагола после глагола-связки to remain. |
Перевод |
Проблема все еще остается нерешенной |
|
7 |
detailed
interrelated |
- прилагательное, определение; т.к. обозначает качество предмета; стоит перед определяемым словом evidence. прилагательное, часть составного именного сказуемого; стоит после глагола-связки “to be”. |
Перевод |
Теперь у нас есть подробное доказательство того, что эти процессы взаимосвязаны. |
|
8 |
long-legged |
прилагательное, определение; т.к. обозначает качество предмета; стоит перед определяемым существительным reptiles. |
Перевод |
Биологи полагают, что небольшие двуногие похожие на ящериц рептилии (текодонты) были действительно предками птиц. |
|
9 |
hatred |
существительное, подлежащее; т.к. обозначает абстрактное понятие; стоит на 1-ом грамматическом месте перед глаголом в личной форме. |
lasted |
II форма глагола, сказуемое; т.к. обозначает действие в прошлом; в предложении занимает второе грамматическое место. |
|
Перевод |
Его ненависть длилась несколько лет. |
|
10 |
arrived
injured
|
II форма глагола, сказуемое; т.к. обозначает действие в прошлом; стоит на 2-ом грамматическом месте после существительного – носителя действия ambulance субстантивированное прилагательное, дополнение; т.к. обозначает группу людей; используется только с определенным артиклем the. |
Перевод |
На место дорожно-транспортного происшествия прибыла машина скорой помощи и отвезла пострадавших в больницу. |
Упражнение 1.
In 1910 the professor of Columbia University Thomas Hunt Morgan, working in his laboratory noticed in one of his bottles a fly with white eyes. All the other flies had red eyes. He continued his observations and noticed that the flies bred from his white-eyed fly had also white flies. Professor and his co-workers studied 15 million flies and made a new discovery that living things consist of genes which pass from one generation to another. Sometimes mutations may happen. Over many years mutations pile up and after a long period of time the offspring begins to have quite new genes, that are different from their ancestors.
1 |
noticed |
II форма глагола, сказуемое простого прошедшего времени, т.к. занимает второе место в предложении после существительного-носителя действия. Перед ней нет вспомогательного глагола. |
2 |
continued |
---”---”---”--- |
3 |
noticed |
---”---”---”--- |
4 |
studied |
---”---”---”--- |
В 1910 году профессор Колумбийского университета Томас Хант Морган, работая в своей лаборатории, заметил в одной из колб муху с белыми глазами. У всех остальных глаза были красные. Он продолжил свои наблюдения и заметил что, потомки белоглазой мухи также имели белые глаза. Профессор и его коллеги изучили 15 миллионов мух и сделали новое открытие, что живые организмы состоят из генов, которые передаются от поколения поколению. Иногда могут происходить мутации. Со временем мутации накапливаются и у потомка появляются совершенно новые гены, которые отличаются от генов его предков.
Упражнение 2.
1 |
installed |
III форма глагола или адъективное причастие в функции левого определения, т.к. стоит слева от определяемого существительного и имеет страдательное значение действия. |
2 |
mentioned |
---”---”---”---”---”--- |
3 |
obtained |
---”---”---”---”---”--- |
4 |
cultivated |
---”---”-----”---”---”--- |
5 |
denervated |
---”---”-----”---”---”--- |
6 |
inserted |
---”---”-----”---”---”--- |
7 |
observed |
---”---”-----”---”---”--- |
8 |
corrected |
---”---”-----”---”---”--- |
9 |
adopted |
---”---”-----”---”---”--- |
10 |
dissolved |
---”---”-----”---”---”--- |
1. Установленное оборудование весьма эффективно.
2. Вышеупомянутая проблема требует дальнейшего изучения.
3. Полученные результаты были опубликованы в последнем выпуске журнала.
4. Рост всех возделываемых растений зависит от плодородия почвы.
5. Денервированные вкусовые бугорки могут оставаться целыми (неповрежденным) на протяжении многих месяцев.
6. Введенные гены помогли пациентам противостоять инфекциям и вести нормальный образ жизни.
7. Наблюдаемые изменения будут рассмотрены в следующей главе книги.
8. Мы использовали исправленную программу.
9. Принятое решение было (вполне) приемлемо.
10. Пресные воды озер и рек содержат небольшое количество растворенных в них химических веществ.
Упражнение 3.
1 |
suggested |
III форма глагола или причастие II в функции правого определения, т.к. стоит справа от определяемого существительного и имеет страдательное значение действия. |
2 |
involved |
---” ---” ---” ---” –”---- |
3 |
formed |
---” ---” ---” ---” –”---- |
4 |
affected |
---” ---” ---” ---” –”---- |
5 |
performed |
---” ---” ---” ---” –”---- |
6 |
secreted |
---” ---” ---” ---” –”---- |
7 |
obtained |
---” ---” ---” ---” –”---- |
8 |
involved |
---” ---” ---” ---” –”---- |
9 |
involved |
---” ---” ---” ---” –”---- |
10 |
concerned |
---” ---” ---” ---” –”---- |
11 |
obtained |
---” ---” ---” ---” –”---- |
12 |
involved |
---” ---” ---” ---” –”---- |
13 |
involved |
---” ---” ---” ---” –”---- |
14 |
concerned |
---” ---” ---” ---” –”---- |
15 |
concerned |
---” ---” ---” ---” –”---- |
1. Мы можем использовать метод, предложенный Конером.
2. Скорость реакции зависит от специфических свойств данных веществ.
3. Образованные соединения трудно разложить.
4. Растения, на которые повлияли неблагоприятные условия окружающей среды, прошли тщательную обработку.
5. Проведенный опыт касался иммунологических проблем.
6. Некоторые вещества, выделяемые надпочечниками, вызывали выделение калия.
7. Полученное вещество было тщательно исследовано.
8. Свойства данных (рассматриваемых) веществ до сих пор еще не ясно поняты.
9. Это явление весьма сложное, и связанные с ним процессы еще не ясны.
10. Данный метод используется во многих областях науки и техники.
11. Полученные результаты можно обобщить в одном простом предложении.
12. Природа рассматриваемых мутаций неизвестна.
13. Данные механизмы стоит исследовать.
14. Природа данных (рассматриваемых) клеток еще не определена.
15. Специфичность данных ферментов (ферментов, о которых идет речь) еще не определена.
Упражнение 4.
1 |
cultivated |
III форма глагола или причастие II в функции обстоятельства, т.к. занимает 0-е место в предложении, характеризует сказуемое и отвечает на вопрос “когда”? |
2 |
heated |
---”---”---”---”--- |
3 |
heated |
---”---”---”---”--- |
4 |
stated |
---”---”---”---”--- |
5 |
seen |
---”---”---”---”--- |
6 |
arranged |
---”---”---”---”--- |
7 |
magnified |
---”---”---”---”--- |
8 |
displaced |
---”---”---”---”--- |
9 |
v
magnified |
---”---”---”---”—
---”---”---”---”--- |
10 |
subjected |
III форма глагола или причастие II в функции обстоятельства, т.к. занимает 4-е место в предложении, характеризует сказуемое и отвечает на вопрос “когда”? |
iewed
1.а) Когда эти клетки культивируют (выращивают) в искусственных условиях, они развиваются постепенно.
б) Будучи культивированы в пробирке, эти клетки развиваются постепенно.
2.а) Когда воду нагревают до 100 градусов, она кипит.
б) При нагревании до 100 градусов вода кипит.
с) Будучи нагрета до 100 градусов, вода кипит.
3.а) Если это вещество не нагревают, оно не плавится.
б) Без нагревания это вещество не плавится.
с) Не будучи нагрето, это вещество не плавится.
4.а) Если эту гипотезу изложить в простой форме, то она гласит следующее.
б) Будучи изложена простой форме, эта гипотеза гласит следующее.
5.а) Если данный метод рассматривать в этом контексте, то можно оценить область его применения и предел надежности.
б) При рассмотрении данного метода в этом контексте можно оценить область его применения и предел надежности.
6.а) Если элементы расположить согласно их атомному весу, они проявят очевидную периодичность свойств.
б) При расположении элементов согласно их атомному весу, они проявляют очевидную периодичность свойств.
с) Будучи расположены согласно их атомному весу, элементы проявляют очевидную периодичность свойств.
7.а) Если порошок рассматривать под микроскопом, то можно увидеть, что он состоит из одиночных сферических клеток или групп клеток.
б) При сильном увеличении можно увидеть, что порошок состоит из одиночных клеток или групп клеток.
8.а) Когда некоторые эмбриональные клетки смещаются в надпочечник, они дифференцируются в ганглиональные клетки.
б) При смещении в надпочечник некоторые эмбриональные клетки дифференцируются в ганглиональные клетки.
с) Будучи смещены в надпочечник, некоторые клетки дифференцируются в ганглиональные клетки.
9. Когда хромосомы рассматривают с помощью сканирующего электронного микроскопа, одна из них похожа на спутанный клубок ниток. При сильном увеличении нить напоминает свернутые в виде спирали диски.
10. Молекулы живого вещества принимают форму протеинов, когда их подвергают химическому анализу.
Упражнение 5.
1 |
influenced |
III форма глагола или причастие II в функции части сказуемого, т.к. стоит на 2-ом месте в составе сложной формы глагола после вспомогательного глагола to be. |
2 |
followed |
---”---”---”---”--- |
3 |
used |
---”---”---”---”--- |
4 |
applied |
III форма глагола или причастие II в функции части сказуемого, т.к. стоит на 2-ом месте в составе сложной формы глагола после вспомогательного глагола to have. |
5 |
collected |
III форма глагола или причастие II в функции части сказуемого, т.к. стоит на 2-ом месте в составе сложной формы глагола после вспомогательного глагола to be. |
6 |
recognized
passed |
III форма глагола или причастие II в функции части сказуемого, т.к. стоит на 2-ом месте в составе сложной формы глагола после вспомогательного глагола to have. |
7 |
used |
III форма глагола или причастие II в функции части сказуемого, т.к. стоит на 2-ом месте в составе сложной формы глагола после вспомогательного глагола to be. |
8 |
classified |
---”---”---”---”--- |
9 |
determined |
---”---”---”---”--- |
10 |
engineered |
III форма глагола или причастие II в функции части сказуемого, т.к. стоит на 2-ом месте в составе сложной формы глагола после вспомогательного глагола to have. |
1. На скорость реакции влияют многие факторы.
2. За новым методом последовал ряд других.
3. В исследованиях были использованы 16 видов морских водорослей.
4. Ученые применили свои знания мира природы для борьбы с болезнями, создания сельскохозяйственных культур, устойчивых к паразитам и поддержания продуктивных экосистем.
5. Червей собирают в местных протоках, в которых отмечена высокая концентрация органических соединений.
6. Люди уже давно признали тот факт, что “яблоко от яблони не далеко падает”, т.е. “подобное рождает себе подобное”. Это особенно заметно на некоторых семейных праздниках, когда встречаются все члены семьи. Например, такие особенности, как рыжий цвет волос, крупный нос, или низкий рост, передаются из поколения в поколение на протяжении многих лет.
7. Термин тропизм редко используется при описании поведения высших животных, поскольку он относится к простым механическим реакциям.
8. Водоросли классифицируют на ряд групп в зависимости от их цвета.
9. Роль каждого белка определена его структурой, а структура обусловлена последовательностью аминокислот.
10. Ученые уже создали растения, устойчивые к воздействию гербицидов.
Упражнение 6.
1 |
obtained
confirmed |
- III форма глагола или причастие II в функции правого определения, т.к. стоит после определяемого существительного. Имеет страдательное значение действия. - II форма глагола, сказуемое простого прошедшего времени, т.к. занимает 2-ое место в предложении. Дополнительный признак: наличие прямого дополнения. |
2 |
invited mentioned |
---”---”---”---”--- ---”---”---”---”--- |
3 |
obtained required |
---”---”---”---”--- ---”---”---”---”--- |
4 |
presented confirmed |
---”---”---”---”--- ---”---”---”---”--- |
5 |
evolved contributed |
---”---”---”---”--- ---”---”---”---”--- |
6 |
developed helped |
---”---”---”---”--- ---”---”---”---”--- |
7 |
accepted explained |
---”---”---”---”--- ---”---”---”---”--- |
8 |
obtained contained |
---”---”---”---”--- ---”---”---”---”--- |
9 |
collected varied |
---”---”---”---”--- ---”---”---”---”--- |
10 |
involved increased |
---”---”---”---”--- ---”---”---”---”--- |
1. Полученные данные подтвердили вышеупомянутое упомянутое утверждение.
2. Приглашенный лектор затронул те же проблемы.
3. Полученные данные нуждались в некотором анализе.
4. Представленные данные подтвердили нашу точку зрения.
5. Разработанная теория способствовала решению целого ряда научно технических проблем.
6. Разработанная концепция помогла решить эту проблему.
7. Принятая гипотеза объяснила происхождение озера Байкал.
8. Полученное вещество содержало некоторые примеси.
9. Собранные виды (растений или животных) отличались по определенным признакам.
10. Сложность данной методики значительно возросла.
Упражнение 7.
1 |
repaired |
III форма глагола или причастие II в составе трехчленной конструкции, содержащей глагол to have и существительное в общем падеже. Синтаксически repaired входит в состав сложного дополнения. |
2 |
asked |
III форма глагола или причастие II в составе трехчленной конструкции, cодержащей глагол чувственного восприятия to hearи существительное в общем падеже. Синтаксически asked входит в состав сложного дополнения. |
3 |
explained |
III форма глагола или причастие II в составе трехчленной конструкции, содержащей глагол to want и существительное в общем падеже. Синтаксически explained входит в состав сложного дополнения. |
4 |
explained |
III форма глагола или причастие II в составе трехчленной конструкции, содержащей глагол to have и существительное в общем падеже. Синтаксически explained входит в состав сложного дополнения. |
5 |
created |
III форма глагола или причастие II в составе трехчленной конструкции, содержащей глагол to find и существительное в общем падеже. Синтаксически created входит в состав сложного дополнения. |
6 |
destroyed |
III форма глагола или причастие II в составе трехчленной конструкции, содержащей глагол to see и существительное в общем падеже. Синтаксически destroyed входит в состав сложного дополнения. |
7 |
repaired |
III форма глагола или причастие II в составе трехчленной конструкции, содержащей глагол to have и существительное в общем падеже. Синтаксически repaired входит в состав сложного дополнения. |
8 |
printed |
III форма глагола или причастие II в составе трехчленной конструкции, содержащей глагол to have и существительное в общем падеже. Синтаксически printed входит в состав сложного дополнения. |
9 |
called |
III форма глагола или причастие II в составе трехчленной конструкции, содержащей глагол to hear и существительное в общем падеже. Синтаксически called входит в состав сложного дополнения. |
10 |
beheaded |
III форма глагола или причастие II в составе трехчленной конструкции, содержащей глагол to have и существительное в общем падеже. Синтаксически beheaded входит в состав сложного дополнения. |
1. Нам отремонтировали наш прибор.
2. Мы слышали, как его спрашивали.
3. Преподаватель хочет, чтобы данные теста объяснили.
4. Студентам объяснили новое уравнение.
5. Ученые обнаружили, что озон образован посредством отделения и рекомбинаций молекул кислорода.
6. Он видел, что все его планы нарушены.
7. Я снова пошел починить свои часы.
8. Когда тебе напечатали твою статью?
9. Я слышал, как назвали его имя.
10. Елизавета I обезглавила Марию Стюарт, королеву Шотландии. (По приказу Елизаветы I Мария Стюарт, королева Шотландии, была обезглавлена.)