Передмова

Розвиток сучасних комунікацій вимагає від спеціалістів поширення спектру спеціальних знань та навичок. Навчальний курс «Технології Медіа Рілейшинз» призначений вирішенню такого завдання – опанування комплексом інструментів зв’язків організації із мас-медіа. Засвоєння принципів використовування технологій медіа-комунікацій не тільки поширює компетентність та конкурентоздатність наших випускників, які раніше мали змогу опанувати таки навички лише на приватних майстер-класах або тренінгах, а й поглибити своє розуміння сучасної системи медіа-комунікацій. Таким чином, курс орієнтований на вивчення принципів Медіа Рілейшинз у вітчизняному культурному контексті у порівнянні зі світовими нормами організації медіа-комунікацій, у вузькому розумінні цього слова.

У західній практиці Медіа Рілейшинз репрезентовано безліччю спеціальних професій, таких як копірайтер, прес-секретар, медіа-аналітик, які в Україні сьогодні можливо отримати лише на журналістських факультетах. На справді, спектр технологій Медіа Рілейшинз набагато ширше ніж може охопити випускник за спеціальністю «Журналістика» - це й підготовка прес-релізів та інформаційних матеріалів; відслідкування тенденцій медіа-простору; підготовка моніторингів на задану тему; робота зі ЗМІ (розміщення реклами і рекламних матеріалів); підготовка та проведення прес-конференцій або брифінгів; забезпечення сайту інформаційними матеріалами (новини компанії, матеріали про товари і послуги, інтерв'ю з керівництвом та ін.); інформаційне забезпечення презентацій тощо.

«Технології Медіа Рілейшинз» – курс для магістрантів, які планують надалі практикуватися у сфері прес-посередництва та Паблік Рілейшинз. Він носить прикладний характер, дає студентам необхідні знання та навички у сфері застосування технологій медіа-комунікації. У навчально-методичному комплексі подаються тематичний план курсу «Технології Медіа Рілейшинз», критерії рейтингової системи оцінювання знань студентів, зміст лекційних і практичних занять, матеріали і методичні поради для самостійної роботи студентів, тести для контролю знань, питання до іспиту, рекомендована література і словник основних термінів з начального курсу.

Мета – вивчення принципів організації Медіа Рілейшинз та практичне засвоєння навичок підготовки мультимедіа презентації.

Завдання:

• сформувати базові уявлення про сучасну систему технологій медіа-комунікації та медіа-технологій;

• показати місце технологій Медіа Рілейшинз у системи технологій медіа-комунікації та медіа-технологій;

• надати уявлення та практичні знання у сфері Медіа Рілейшинз;

• засвоїти навички постановки мети, задач, написання концепції та скрипту медіа-презентації;

• навчити базовим принципам монтажу при підготовці мультимедіа продукту.

У результаті вивчення даного курсу студент повинен

знати:

• головні напрямки розвитку сучасних технологій медіа-комунікації та медіа-технологій;

• принципи Медіа Рілейшинз як одного з напрямів медіа-комунікації;

• основи створення медіа-презентації.

вміти:

• підготувати медіа-реліз

• організувати події для ЗМІ;

• описати концепцію мультимедіа презентації;

• власноруч підготувати медіа-презентацію можливостями програм відео монтажу.

Форми навчання: лекції із застосуванням мультимедійних засобів навчання; практичні заняття з засвоєння навичок підготовки та організації презентацій, прес-конференцій та технологій створення медіа-презентації; вирішення навчальних кейсів.

Навчальний курс «Технології Медіа Рілейшинз» викладається студентам магістратури спеціальності «Медіа-комунікації» соціологічного факультету у 9 семестрі.

Курс складається з двох модулів і передбачає виконання індивідуального навчально-дослідного завдання.

До першого модуля увійшли теми, пов’язані з визначенням понять «медіа-технології» та «технології Медіа Рилейшинз», вивченням принципів організації Медіа Рилейшинз та створення спеціальних подій у медіа-сфері, основ створення медіа-текстів.

Другий модуль включає теми, націлені на засвоєння практичних навичок створення мультмедіа презентації можливостями Adobe Premier Pro.

Форма контролю – іспит (письмова екзаменаційна робота).

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН КУРСУ