7. Beantworten Sie die Fragen.
Welche Farben gelten als Grundfarben?
Welche gehören zu den Mischfarben?
Nennen Sie kalte/warme Farben.
Was bestimmen die Linien auf dem Bild?
Wie empfindet man verschiedene Linien?
Wie wird das Kompositionsschema entworfen?
Welches Material wird angewandt?
Welche Vorteile hat Ölmalerei?
Wie sind Eigenschaften der Temperafarben?
Wie wirken Wasserfarben?
Was brauchen Sie wozu?
Ordnen Sie zu. Manchmal mehrere Möglichkeiten.
Holz Gips Bronze Leinwand Skizzenblock Staffelei Pastellstifte Wachsmalkreiden Pinselkohle Pinsel Ölfarben Bleistift Füller Feder Acrylfarben Wasserfarben Glasplatte
1
Sie
wollen ein Ölgemälde anfertigen
2
Sie gehen ins Freie, um ein
paar Landschaftsskizzen zu machen
3
Sie wollen Schriftszeichen
auf eine Geburtstagskarte malen.
4
Sie
fertigen eine Porträtzeichnung an.
5
Sie
wollen ein Stillleben
auf einem
Papierblock malen
6
Sie
bemalen
ein gläsernes Objekt
7
Sie
wollen eine Skulptur anfertigen
Kennen Sie folgende Begriffe?
Wählen Sie mit Ihrer Lernpartnerin / Ihrem Lernpartner jeweils fünf der folgenden Begriffe aus. Erklären oder definieren Sie, was man darunter versteht.
d
ie
Vogelperspektive - das Passepartout
-
der Schatten - die Raumperspektive – das Stillleben – die
abstrakte Kunst
– die optische
Täuschung - die Plastik – die Froschperspektive - das Relief
– eine Aktzeichnung -
der Rahmen – die Landschaftsmalerei - die
Skulptur
- die Karikatur
–
das Porträt – der Hintergrund – das Ornament - das Mosaik – die Kontur – die Farbigkeit –
die Allegorie – der Naturalismus
Beispiel: Man spricht von Vogelperspektive, wenn man etwas von hoch oben betrachtet. Das Gegenteil ist die…
9. Formen erkennen und zeichnen
Sehen Sie sich folgende Formen und Figuren an. Ordnen Sie die Bezeichnungen zu.
|
das Quadrat __________ _________ __________ _________ _________ _________
d
er
Kreis - das Quadrat - die
senkrechte
Linie - die waagrechte Linie –
das Dreieck - der Halbkreis - das Rechteck - die Raute - der Mittelpunkt
Hören Sie die genaue Beschreibung einer Zeichnung und versuchen Sie dabei alles auf einem karierten Blatt Papier nachzuzeichnen. Was haben Sie gezeichnet?
Entwerfen Sie gemeinsam mit Ihrer Lernpartnerin / Ihrem Lernpartner einen Gegenstand mit einfachen geometrischen Formen, so dass man die Beschreibung diktieren kann. Setzen Sie sich mit einer anderen Zweiergruppe zusammen und diktieren Sie sich gegenseitig „Ihre" Zeichnung. Gezeichnet werden darf nur nach Diktat, notfalls wiederholen Sie Sätze der Beschreibung mehrmals. Vergleichen Sie das Original mit der Zeichnung nach Diktat.