- •1. Пояснительная записка
- •2. Цели и задачи практики
- •3. Организация практики
- •4. Примерный график распределения бюджета времени
- •5. Содержание практики.
- •5.1. Работа в реанимационном зале и в палатах интенсивной терапии.
- •5.2. Работа в операционном блоке
- •8. Вопросы и практические навыки для защиты производственной практики по профилю «Сестринское рдело в реаниматологии ».
- •6. Критерии оценки за работу на практике
- •7. Итоговая оценка
- •Явочный лист прохождения производственной практики
- •Перечень и количество манипуляций,
- •Характеристика на студента выполнившего программу производственной практики
- •Первый этап сестринского процесса – обследование
- •7. Питание:
- •9. Ресурсы жизненной поддержки:
- •12. Желудочно-кишечный тракт:
- •13. Мочевыделительная система:
- •14. Эндокринная система:
- •Второй этап сестринского процесса – проблемы пациента,
- •Пятый этап сестринского процесса – эффективность
- •Дневник сестринского наблюдения
- •Индивидуальные планы оценки лекарственных средств,
- •Характеристика 14 основных потребностей человека
- •Классификация сестринских диагнозов
Характеристика на студента выполнившего программу производственной практики
Студент (ка) ________________________________________________________
Специальность __________________________ Курс __________ Группа ___________
Проходил (а) производственную практику на базе ______________________________
с «____» ______________ 20___г. по «____» _____________ 20___ г.
1. Теоретическая подготовка, умение применять на практике _____________________
2. Производственная дисциплина и прилежание_________________________________
3. Соответствие внешнего вида требованиям ___________________________________
4. Проявление интереса к специальности ______________________________________
5. Регулярное ведение дневника, манипуляционного листа _______________________
6. Манипуляции, освоенные студентом хорошо _________________________________
7. Манипуляции, освоенные студентом недостаточно ____________________________
8. Умеет ли заполнять медицинскую документацию, выписывать рецепты __________
9. Активность и интерес к выполняемой работе. Соблюдение деонтологических требований, отношение к пациентам __________________________________________
10.Участие в санитарно-просветительной работе ______________________ __________________________________________________________________________11.Замечание по практике студента, общее впечатление, предложения по улучшению качества практики _________________________________________________________
12.Оценка за практику (складывается из теоретических знаний,практических навыков дисциплины)______________________________________________________________
(отлично,хорошо, удовлетворительно, плохо – прописью)
МП ЛПУ
Общий руководитель__________/_________________/
Непосредственный руководитель _________/___________/
«____» __________________ 20 ___ г.
Приложение №4
Рассмотрено и утверждено
на заседании ЦМК « Основы СД»
Протокол № ___ от _______ 201 г.
Председатель ЦМК Каплий Е.С.
УЧЕБНАЯ СЕСТРИНСКАЯ ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ
Студента (ки)______________________________________________
Специальность_____________________________________________
Курс_________________ Группа_____________________
Наименование ЛПУ___________________________________________________
Дата и время поступления___________________________
Дата и время выписки ______________________________
Отделение_______________________ палата___________
Вид транспортировки (подчеркнуть): на каталке, на кресле-каталке, может идти
1. Фамилия, имя, отчество пациента: ____________________________________________________________________
2. Пол: ______________ 3. Возраст____________
4. Постоянное место жительства: _______________________________________
5. Место работы, должность: ___________________________________________
для учащихся место учебы: ____________________________________________
для детей название детского учреждения: ________________________________
6. Кем направлен пациент:______________________________________________
7. Врачебный диагноз:_________________________________________________
