Графическая работа №3
Геометрические построения.
Цель: приобрести навыки в делении окружностей на
части.
Методические указания:
Деление окружности на любое число равных частей.
С достаточной точностью можно делить окружность на любое число равных частей, пользуясь таблицей коэффициентов для подсчета длины хорды(табл. 1)
Зная, на какое число (n) следует разделить окружность, находят по таблице коэффициент k. При умножении коэффициента k на диаметр окружности D. получают длину хорды l, которую циркулем откладывают на окружности n раз.
Например, необходимо окружность диаметра D=42 мм разделить на 20 равных частей. Количеству частей окружности n=20 соответствует коэффициент k=0,156. Подсчитав длину хорды l=Dk=42х0,156=6,552 мм, ее циркулем откладывают на окружности 20 раз (рис. 14). таблица 1.
коэффициенты для подсчета длины хорды.
Число частей n |
коэффициент k |
Число частей n |
коэффициент k |
Число частей n |
коэффициент k |
7 |
0,434 |
17 |
0,184 |
27 |
0,116 |
8 |
0,383 |
18 |
0,174 |
28 |
0,112 |
9 |
0,342 |
19 |
0,165 |
29 |
0,108 |
10 |
0,309 |
20 |
0,156 |
30 |
0,104 |
11 |
0,282 |
21 |
0,149 |
31 |
0,101 |
12 |
0,259 |
22 |
0,142 |
32 |
0,098 |
13 |
0,239 |
23 |
0,136 |
33 |
0,095 |
14 |
0,223 |
24 |
0,130 |
34 |
0,092 |
15 |
0,208 |
25 |
0,125 |
35 |
0,900 |
16 |
0,195 |
26 |
0,120 |
36 |
0,087 |
Образец выполнения графической работы №3
Графическая работа №4
Сопряжения.
Цель: приобрести навыки в построении сопряжении.
Методические указания:
Каждый размер на чертеже указывают только один раз.
Вариант7
Вариант 8
Вариант 9
Вариант10
Вариант 11
Образец выполнения графической работы №3
Графическая работа №4 Геометрическое черчение
Цель: Вычертить контуры технических деталей с сопряжением и нанести размеры.
Содержание работы:
На листе чертежной бумаги формата А3 вычертить контур технической детали с построением сопряжений и делением окружности на равные части в масштабе 1:1. Нанести размеры.
Примечание. Сохранить на чертеже все линии построений и провести центровые линии в равномерно расположенных окружностях Рис. 2.15.
Графическая работа №5
Проекция точки
Цель: - развитие пространственного воображения студентов,
- строить проекции точки в прямоугольной системе координат ;
-анализировать ситуацию: представлять пространственное расположение точки по эпюру и наоборот.