- •Методика виконання самостійної роботи
- •Визначення температурного режиму приміщень
- •Визначення вологості повітря
- •Визначення абсолютної та відносної вологості повітря за допомогою психрометру Августа
- •Визначення абсолютної та відносної вологості повітря аспiрацiйним психрометром Ассмана
- •Визначення охолоджуючої здатності і швидкості руху повітря
- •Швидкість руху повітря за його охолоджуючою здатністю
- •Методика побудови “рози вітрів”
- •Гігієнічна оцінка якостi повiтря та ефективностi вентиляцiї
- •Комплексний вплив мікробіологічних параметрів на теплообмін людини.
- •Ситуаційні задачі
- •Вихідний контроль рівня знань студентів:
- •1. Дайте визначення поняття “мікроклімат”:
- •2. Укажіть параметри, які характеризують мікроклімат:
- •3. Назвіть основні типи мікроклімату:
- •Проміжний контроль рівня знань студентів:
- •15. Назвіть параметри мікроклімату, які можна оцінити за допомогою методики кататермометрії:
- •16. Укажіть нормативи температури повітря у житловому приміщенні:
- •17. Укажіть нормативні показники перепаду температури повітря, що допускаються у житлових приміщеннях по вертикалі і горизонталі:
- •18. Укажіть, яке фізичне явище покладене в основу принципу роботи психрометра:
- •19. Назвіть найбільш істотний недолік психрометра Августа:
- •27. Дайте визначення поняттю “сонячний удар”:
- •Кінцевий контроль рівня знань студентів:
- •28. Укажіть склад атмосферного повітря (об. %):
- •35. Назвіть методи оцінки якості повітря у житловому приміщенні:
- •41. Назвіть види загальної штучної вентиляції приміщень:
- •42. Назвіть основні гігієнічні показники, які характеризують якість вентиляції приміщень:
- •43. Назвіть показники ефективності штучної вентиляції:
- •44. Перерахуйте сфери використання рози вітрів:
Комплексний вплив мікробіологічних параметрів на теплообмін людини.
Оцінюють за допомогою еквівалентно-ефективної та результуючої температури.
Еквівалентно-ефективна температура (ЕЕТ) – умовно-числове визначення суб’єктивного теплового відчуття людини (“комфортно”, “тепло”, “холодно” і т.д.) при різних співвідношеннях температури, вологості, швидкості руху повітря, а результуюча температура (РТ) – і радіаційної температури. Ці умовні числа ЕЕТ та РТ відповідають температурі нерухомого (0 м/с), на 100 % насиченого вологою повітря, яке створює відповідне теплове відчуття.
ЕЕТ та РТ розроблені в камеральних умовах при різних співвідношеннях параметрів мікроклімату і оформлені у вигляді таблиць та номограм.
Таблиця 6
Методи комплексної оцінки впливу мікрокліматичних факторів на організм
Показники |
Методи |
||
Кататермометрії |
Еквівалентно-ефективної температури (ЕЕТ) |
Результуючої температури (РТ) |
|
Чинники, які враховуються даним методом. |
Температура повітря, швидкість руху повітря, радіаційна температура. |
Температура повітря, вологість повітря, швидкість руху повітря. |
Температура повітря, вологість повітря, швидкість руху повітря, радіаційна температура. |
Показники, що використовуються для оцінки реакції організму. |
Охолоджуюча здатність середовища (охолодження резервуару кататермометра – Н). |
Теплове відчуття людини. |
Теплове відчуття людини. |
Одиниці вимірювання |
мкал/см2.с |
Умовні одиниці (град. ЕЕТ). |
Умовні одиниці (град. РТ). |
Зона теплового комфорту при роботі різної важкості: – легка; – середньої важкості; – важка. |
5,5 – 7,0 8,4 – 10,0 15,4 – 18,4 |
17,2 – 21,7 16,2 – 20,7 14,7 – 19,2 |
16 – 18 13 – 16 10 – 13 |
Недоліки методу: |
1. Охолодження приладу прирівнюється до реакції людини. 2. Не враховується вплив вологості повітря. |
Не враховуються втрати тепла випромінюванням. |
Не враховуються індивідуальні особливості стану організму (здоровий, хворий та інше). |
Ситуаційні задачі
Задача 1
Хворі скаржаться на сирість в приміщенні палати та дискомфортне самопочуття. При проведенні дослідження фізичних властивостей повітря отримані наступні дані: середня температура +20°С, швидкість руху повітря – 0,04 м/с, атмосферний тиск – 750 мм.р.ст., температура сухого термометра 21,5°С, вологого – 20°С.
Визначте відносну вологість повітря в палатах та дайте гігієнічну оцінку мікроклімату.
Задача 2
За дорученням лікаря медична сестра зробила вимірювання відповідних мікрокліматичних показників у лікарняній палаті. Результати досліджень показали: середня температура становить – 16°С, відносна повітря – 80%, швидкість руху повітря – 0,01 м/с.
Дайте гігієнічну оцінку мікроклімату у груповій кімнаті.
Задача 3
Під час вивчення умов перебування дітей у групових кімнатах дитячого садка встановлено: середня температура повітря 25°С. відносна вологість повітря – 75%, швидкість руху повітря – 0,01 м/с.
Дайте гігієнічну оцінку мікроклімату у груповій кімнаті.
Задача 4
Визначте абсолютну вологість повітря в приміщення шкільного класу, якщо температура становить 20°С, а сухого – 22°С, атмосферний тиск – 760 мм.рт.ст.
Розрахуйте величину абсолютної, максимальної та відносної вологості повітря та дайте гігієнічну оцінку.
Задача 5
Накресліть «розу вітрів» та визначте у якому напрямку по відношенню до теплової електростанції слід вибрати ділянку для будівництва стоматологічної поліклініки, якщо «роза вітрів» характеризується такими даними: Пн – 27%, ПнС – 20%, С – 12%, ПдС – 5%, Пд. – 6%, ПдЗ – 8%, З – 8%, ПнЗ – 7%, штиль – 7%.
Задача 6
Накресліть “розу вітрів” для населеного пункту та запропонуйте найбільш оптимальне розміщення коксохімічного комбінату по відношенню до населеного пункту.
Повторюваність вітрів: Пн – 11%, ПнС – 7%, ПнЗ – 8%, С – 24%, З – 4%, ПдС – 18%, Пд – 9%, ПдЗ – 5%, штиль – 10%.
Задача 7
Визначте швидкість руху повітря у цеху, якщо фактор кульового кататермометра (F) дорівнює 620, час падіння стовпчика спирту з 38°С до 35°С – 75 с, температура повітря 23°С.
Задача 8
Під час вивчення мікрокліматичних умов лікарняної палати встановлено: площа 6 м2, середня температура повітря 16°С, на висоті 1,5 м – 20°С, на висоті 0,2 м – 14°С, біля внутрішньої стіни – 19°С, біля зовнішньої – 13°С. Добові коливання температури знаходяться в межах 21-16°С, відносна вологість – 72%, швидкість руху повітря – 0,3 м/с.
Дайте гігієнічну оцінку мікроклімату лікарняної палати та вкажіть можливі зрушення у стані здоров’я пацієнтів.
Задача 9
Аудиторія розміром 15 х 20 х 5 обладнана витяжною вентиляцією, яка вмикається протягом перерв між лекціями на 30 хв. Вентиляційних отворів – 2, діаметр кожного з них становить 25 см. Швидкість руху повітря у вентиляційному отворі дорівнює 3 м/сек.
Обгрунтуйте гігієнічний висновок щодо ефективності вентиляції аудиторії.
Задача 10
В аудиторії розміром 10 х 20 х 4 м є один витяжний вентиляційний отвір, який вмикається впродовж перерви між лекціями на 10 хв. Вентиляційний отвір круглий, з діаметром 0,6 м.
Визначіть кратність обміну повітря, якщо швидкість руху повітря у вентиляційному отворі дорівнює 3 м/сек.
Задача 11
У двох палатах лікувально–профілактичного закладу зареєстровані такі показники мікрокліматичних умов:
Палата № 1: температура повітря – +18°С, радіаційна температура – +25°С, відносна вологість повітря –40%, швидкість руху повітря – 0,2 м/с.
Палата № 2: температура повітря – 26°С, радіаційна температура – +10°С, відносна вологість повітря –40%, швидкість руху повітря – 0,2 м/с.
Проведіть порівняльну гігієнічну оцінку мікроклімату обох палат.
