4. Общественное развитие.
В XIX в. часть знаний об обществе, которые постепенно накапливались в недрах философии, выделилась и стала составлять отдельную науку об обществе — социологию. Само понятие «социология» было введено в научный оборот французским философом и социологом О. Контом. Он же разделил социологию на две большие части: социальную статику и социальную динамику.
Социальная статика изучает условия и законы функционирования всей общественной системы в целом, рассматривает основные общественные институты: семью, государство, религию, функции, которые они выполняют в обществе, а также их роль в установлении общественного согласия.
Предметом изучения социальной динамики является общественный прогресс, решающим фактором которого, по мнению О. Конта, выступает духовное и умственное развитие человечества.
Общество динамично развивающая система. При исследовании проблем изменения общества используются такие понятия, как развитие, прогресс, регресс, реформа, революция.
Развитие – процесс необратимых, поступательных изменений, происходящих в течение достаточно больших интервалов времени.
Развитие общества характеризуется постепенным обновлением и увеличением количества социальных институтов, общностей, групп, усложнением отношений между ними.
Например, развитие первобытного общества и перерастание его в раннеклассовое выразилось в появлении новых видов трудовой деятельности (земледелие, скотоводство, ремесло, торговля), которые сменили собирательство, охоту и рыбную ловлю.
Существуют взгляды на направленность общественного развития:
Платон, Аристотель, Дж. Вико, О. Шпенглер, А. Тойнби – движение по определенным ступеням в рамках замкнутого цикла, т.е. теория исторического круговорота (природные процессы).
О. Конт и др. французские просветители – история – непрерывное обновление, совершенствование всех сторон жизни общества. Идея прогресса – движение вперед от низших форм к высшим, от простого к сложному, от однородного к разнообразному. В ХIХ в. прогресс стал ассоциироваться с индустриализацией общества.
Критерии прогресса:
развитие человеческого разума;
совершенствование нравственности людей;
прогресс науки и техники;
развитие производительных сил, включая самого человека;
возрастание степени свободы, которую общество может предоставлять человеку.
дифференциация социальной деятельности (как следствие специализации, разделения общественных функций между разными группами населения (например, семья занималась и воспроизводством, и образованием и созданием эк. благ, то в современным обществах за семьей остались лишь функции рождения и первичной социализации детей, а остальным занимаются другие общественные институты).
Однако мировые и локальные войны, явления тоталитаризма, фашизма экологические катастрофы поставили под сомнение прогрессивный характер исторического развития. В обществе помимо прогрессивного развития наблюдаются и обратные процессы – регресс – тип развития, для которого характерен переход от высшего к низшему, процессы деградации, понижения уровня организации, утраты способности к выполнению тех или иных функций.
Результат регресса - упадок и распад общества, сужение возможностей общества к саморазвитию и адекватному реагированию на изменения условий окружающей среды.
Общество меняется людьми совместные действия различных групп населения, совершающиеся в организационных формах и направленные на изменение их социального положения, называют социальными движениями. Причина социальных движений – неудовлетворенность потребностей людей – материальных, политических, духовных.
Реформа – степень усовершенствования, в какой либо сфере жизни, постепенные преобразования, не затрагивающие фундаментальные основы (системы, явления, структуры).
Реформаторы действует в рамках социального порядка и не применяют насильственные способы достижения своих целей. Их усилия направлены на изменение законодательства правовыми методами,
Революция – коренное, качественное изменение в основах каких-либо явлений природы, общества и познания.
Кратковременные – Февральская революция 1917 г. в России;
Долговременные – неолитическая революция - 3 тыс. лет; промышленная революция ХVIII - ХIХ вв.
Революции совершаются, когда старая общественно-политическая система, исчерпав возможности своего развития, должна уступить место новой.
В результате власть одних элит переходит к другим. Революционная стихия захватывает широкие массы: слои, классы, которые в борьбе используют насильственные и незаконные методы. Сторонником революционного изменения был К. Маркс. Считал революцию средством разрешения классового конфликта.
В современном обществознании акцент переносится с антиномии «реформа — революция» на «реформа — инновация». Под инновацией понимается рядовое, однократное улучшение, связанное с повышением адаптационных возможностей социального организма в данных условиях.