5. Первичное закрепление нового материала.

Решить № 578, 579 устно. № 580, 582, 584 письменно.

6. Физкультминутка (игра “истинно — ложно”)

Если высказыванье, верно, то учащиеся встают со своих мест и хлопают в ладоши.

1. Делить на нуль нельзя.

2. 3² = 6

3. Квадрат — это прямоугольник.

4. 5А — самый дружный в школе!

5. Всякий прямоугольник — квадрат.

6. У любого треугольника 3 вершины, 3 угла, 2 стороны.

7. Математика — царица наук.

7. Закрепление изученного материала

Решить задачи.

8. Итог урока. Д/з.

Выучить п. 20. Решить № 581, 583, 573 (2).

Ответьте на вопросы

1.Какой буквой обозначается площадь?

2. Вспомните, как определяют площадь?

3. А в каких единицах измеряется площадь?

4. Определите площадь прямоугольника, если длина 4 см и ширина 5 см.

5. Как определяется площадь квадрата?

6. Определите площадь квадрата, если все стороны равны 8 см?

Урок 2. Тема урока: «Периметр и площадь прямоугольника и квадрата»

Цели урока:

• Обучающие: сформировать понятия: формула, площадь, периметр, единицы измерения площади; научить работать с формулами площади и периметра; учить работать с учебником и выделять в нём главное;

• Развивающие: развивать умение слушать и формулировать свои мысли в ходе объяснения решения задачи; развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать; формировать умение осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль результатов учебной деятельности;

• Воспитательные: воспитывать дружеские отношения в классе и умение работать в паре.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Задача, конечно, не слишком простая:

Играя учить и учиться играя,

Но если с учебой сложить развлеченье,

То праздником станет любое ученье!

2. Мотивация урока.

3. Актуализация опорных знаний. Проверка д/з.

• Ребята, а сейчас вам необходимо заполнить вот такую таблицу. У вас на парте лежит такая же таблица. Я вам даю минутку для того, чтобы вы справились с этим заданием. А затем мы посмотрим, что у кого получилось.

Название фигуры	Рисунок	Формула периметра	Формула площади
Квадрат
Прямоугольник

• Найти сторону квадрата, если его площадь равна 144 см2? Чему равна сторона квадрата? (12 см).

• Найти сторону квадрата, если его периметр равен 28 см. (7 см ).

• Найти ширину прямоугольника, если его площадь равна 27 см2, длина - 3 см? (9 см).

• Длина прямоугольника равна 7 см, ширина равна 10 см. Чему равен периметр прямоугольника? (34 см).

Решить №

4. Объяснение нового материала

Вспомните, какие единицы измерения площади вы знаете.

2. Что такое квадратный миллиметр, квадратный сантиметр?

3. Что такое гектар?

4. Что за единица измерения площади 1 ар?

5. Повторите единицы площади.

1га = 10 000м² 100 * 100

1а = 100м² 10 * 10

1дм² = 100см² 1дм = 10см

1м² = 100дм² 1м = 10дм

1м² = 10 000см² 1м = 100см

1км² = 1 000 000м² 1км = 1 000м