- •История и философия науки философия социально-гуманитарных наук Введение
- •Цели и задачи программы минимум
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Информация о видах занятий и методики обучения
- •Учебно-тематический план программы минимум
- •Образовательная программа дисциплины часть I Основы философии науки
- •1. Наука в культуре современной цивилизации
- •2. Возникновение науки и основные стадии её исторической эволюции
- •4. Динамика науки как процесс порождения нового знания
- •5. Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности
- •3. Структура научного знания
- •6. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса
- •7. Наука как социальный институт
- •Список рекомендуемой литературы.
- •Часть II Современные философские проблемы социально-гуманитарных наук
- •1. Общетеоретические подходы
- •2. Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания
- •3. Субъект социально-гуманитарного познания
- •4. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании
- •5. Жизнь как категория наук об обществе и культуре
- •6. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании
- •7. Коммуникативность в науках об обществе и культуре: методологические следствия и императивы
- •8. Проблема истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках
- •9. Объяснение, понимание, интерпретация в социальных и гуманитарных науках
- •10. Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках
- •11. Основные исследовательские программы сгн
- •12. Разделение сгн на социальные и гуманитарные науки
- •13. «Общество знания». Дисциплинарная структура и роль социально-гуманитарных наук в процессе социальных трансформаций
- •Список рекомендуемой литературы.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Национальный Открытый Институт России, г. Санкт-Петербург рецензия
- •Образец реферата по истории и философии науки
- •1. Российская Академия наук
- •2. Мировоззрение м.В. Ломоносова
- •3. Исследования м.В. Ломоносова по экономическим вопросам
- •Образовательная программа дисциплины «философия» Цели и задачи программы минимум
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Информация о видах занятий и методики обучения
- •4. Формы контроля
- •Образовательная программа дисциплины Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества
- •Тема 2. Философия Древнего мира
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Средневековая философия
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 6. Философия Нового Времени (XVII-XVIII вв.)
- •Тема 7. Классический этап философии Нового времени
- •Тема 8. Современная западная философия
- •Тема 9. Русская философия
- •Тема 10. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 11. Учение о развитии
- •Тема 12. Природа человека и смысл его существования
- •Тема 13. Учение об обществе (социальная философия)
- •Тема 14. Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология)
- •Тема 15. Проблема сознания
- •Тема 16. Познание (гносеология)
- •Тема 17. Научное познание
- •Тема 18. Философские проблемы науки и техники
- •Тема 19. Будущее человечества (философский аспект)
- •1. Список рекомендуемой литературы. Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •8. Контрольные вопросы к экзамену
- •Санкт-Петербург
- •Спецификация теста
- •Тестовые задания по темам
- •Тема 1. Сущность и функции философии
- •Тема 9. Марксистская философия
- •Тема 10. Западная философия второй пол. XIX – XX вв.
- •Тема 11. Русская философия
- •Тема 12. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 13. Учение о развитии
- •Тема14. Природа человека
- •Тема 15. Учение об обществе (социальная философия)
- •Тема 16. Учение о ценностях (аксиология)
- •Тема 17. Проблема сознания
- •Тема 18. Познание (гносеология)
- •Тема 19. Научное познание
- •Тема 20. Философские проблемы науки и техники
- •Тема 21. Будущее человечества
- •Контрольные вопросы для подготовки к тестам для итоговой аттестации по дисциплине «Философия»
- •Тема 14. Природа человека
- •Тема 15. Учение об обществе (социальная философия)
- •Экзаменационные билеты по философии
11. Основные исследовательские программы сгн
Натуралистическая исследовательская программа. Антинатуралистическая исследовательская программа. Общенаучное значение натуралистической и антинатуралистической исследовательских программ. Натуралистическая и антинатуралистическая исследовательские программы в социологии, исторической, экономической и юридической науках, психологии, филологии, культурологии.
12. Разделение сгн на социальные и гуманитарные науки
Проблема разделения социальных и гуманитарных наук (по предмету, по методу, по предмету и методу одновременно, по исследовательским программам). Методы социальных и гуманитарных наук. Вненаучное социальное знание. Отличие гуманитарных наук от вненаучного знания. Взаимодействие социальных, гуманитарных наук и вненаучного знания в экспертизах социальных проектов и программ.
13. «Общество знания». Дисциплинарная структура и роль социально-гуманитарных наук в процессе социальных трансформаций
Дисциплинарная структура социально-гуманитарного знания и междисциплинарные исследования. Изменения дисциплинарной структуры СГН, сложившейся в XIX веке. Смена лидирующих дисциплин. Переопределение парадигм и тем, появление новых областей исследования. Возрастание роли знания в обществе. «Общество знания». Участие СГН и вненаучного знания в экспертизах социальных проектов и программ. Значение опережающих социальных исследований для решения социальных проблем и предотвращения социальных рисков.
Список рекомендуемой литературы.
Основная литература:
1. Бахтин М.М. К философским основам гуманитарных наук // Собр. соч. в 7-ми т. Т. 5. М., 1996.
2. Валлерштейн И. Анализ мировых систем: современное системное видение мирового сообщества//Социология на пороге XXI века. Новые направления исследования. М., 1998.
3. Вебер М. Смысл "свободы от оценки" в социологической и экономической науке // Он же. Избр. произведения. М., 1990.
Гадамер Х.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. М., 1988.
Дильтей В. Категории жизни // Вопросы философии. 1995. № 10.
Культура: теории и проблемы. М., 1995.
Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2001.
Леонтьев В. Экономические эссе. Теория, исследования, факты и политика. М., 1990.
Маннгейм К. Очерки социологии знания. Теория познания - Мировоззрение - Историзм. М. 1998.
Микешнна Л.А. Философия познания. Полемические главы. М., 2002.
Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М., 1998.
12. Селигмен Б. Основные течения современной экономической мысли. М., 1968.
13. Сорокин П. Преступление и кара, подвиг и награда. Социологический этюд об основных формах общественного поведения и морали. СПб. 1999.
Социальное знание и социальные изменения. Отв. Ред. В.Г.Федотова. М., 2001.
Степин B.C. Научное знание и ценности техногенной цивилизации/ Вопросы философии. 1989. № 10.
Степин B.C. Философская антропология и философия науки. М., 1992.
Дополнительная литература:
Бек У. Общество риска. М., 2000.
Бергер П., Лукман Н. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М., 1995.
Косарева Л.М. Рождение науки Нового времени из духа культуры. М., 1997.
Микешина Л.А. Ценностные предпосылки в структуре научного познания. М., 1990.
Розов Н.С. Философия и теория истории. М. 2002.
Степин B.C. Теоретическое знание. М., 2000.
Вопросы к экзамену кандидатского минимума по курсу «История и философия науки» « Философия социально-гуманитарных наук» «История экономических учений»
Содержание и форма.
Возможность и действительность.
Проблема смысла жизни человека.
Проблема личности в философии.
Развитие, прогресс и регресс в обществе.
Основные черты и направления Европейской средневековой философии.
Монистические, дуалистические и плюралистические концепции бытия.
Структура общества.
Основные черты философии Нового Времени.
Сущность и явление
Природа и общество, их взаимодействие, понятие ноосферы.
Соотношение понятий материя, пространство, движение и время.
Религия, ее роль и функции в обществе.
Теория познания И. Канта: основные понятия и принципы.
Сущность процесса познания, его структура и формы
Эстетические ценности и искусство.
Сущность агностицизма и скептицизма.
Философия позитивизма ее исторические формы.
Проблема истины в философии.
Отрицание и идея прогресса.
Глобальные проблемы современности. Перспективы ноосферной цивилизации.
Сенсуализм и рационализм
Общественно-историческая сущность человека, природное (биологическое) и духовное (социальное) в нем.
Детерминизм и индетерминизм, волюнтаризм и фатализм.
Рациональное познание и его формы.
Формационный и цивилизационный подходы к типологизации исторического процесса.
Взаимосвязь количественных и качественных изменений.
Развитие, прогресс и регресс в обществе.
Чувственное познание и его формы.
Наука как социальный институт. Методы научного познания.
Информационное общество, его особенности и проблемы
Философия неотомизма. Синтез науки и религии в философии П. Тейяра де Шардена.
Проблема критерия истины
Роль науки и техники в обществе, их современные проблемы
Диалектика и метафизика как подходы к развитию
Проблемы классификации наук
Права и свободы личности в современном мире
Общенаучные методы познания (наблюдение, эксперимент, моделирование, индукция, дедукция).
Культура и цивилизация
Традиционалистский и техногенный типы цивилизаций
Наука и философия. Наука и искусство
Функции науки в жизни общества
Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки
Становление опытной науки в новоевропейской культуре, (оксфордская школа, Роджер Бэкон, Уильям Оккам)
Идеалы математизированного знания (Г. Галилей, Р. Декарт)
Особенности эмпирического и теоретического уровней знания
Научная картина мира, ее исторические формы
Роль философских идей и принципов в обосновании научного знания
Философские основания науки
Современные процессы дифференциации и интеграции наук. Этические проблемы современной науки
Философия русского космизма и учение В.И. Вернадского о биосфере, техносфере и ноосфере
Наука и государственная власть
Сходства и различия наук о природе и наук об обществе
Классическая, неклассическая и постнеклассическая наука
Гуманизация и гуманитаризация научного познания
Индивидуальное и коллективное бессознательное в гуманитарном познании
Социокультурное и гуманитарное содержание понятия жизни (А. Бергсон, В. Дильтей)
Время, пространство, «хронотоп» в социальном и гуманитарном познании
Коммуникативность (общение) ученых как условие нового социального знания
Релятивизм, психологизм, историзм в социально-гуманитарных науках и проблема истины
Герменевтика – наука о понимании и интерпретации текста (Г.Г. Гадамер)
Вера и знание, достоверность и сомнение
Сущность и значение научной парадигмы
Экономическая мысль античного общества (Ксенофонт, Платон, Аристотель)
Экономические учения эпохи средневековья
Западноеропейский меркантилизм как учение торговой буржуазии
Экономические воззрения М.В. Ломоносова
Основные черты классической политической экономии
Экономическая интерпретация «закона народонаселения» Т.Р. Мальтуса
Экономическое учение Д. Рикардо
Критика буржуазного общества. Утопический социализм в Западной Европе
Маржиналистская революция, ее первый и второй этапы
Роль государства в экономике
Дж. М. Кейнс и его «Общая теория»
Монетаризм как школа консервативной экономической теории
Политэкономия социализма в СССР
Концепция правового государства
Система Ф. Тейлора и формирование научного менеджмента на предприятии.
Концепция «человеческих отношений» в управлении (Э. Мэйо)
Демографические теории Запада в ХХ веке
Социальные и экологические проблемы в докладах Римскому клубу (работы Д. Медоуза)
Маркетинг как социально-экономический феномен
Структура финансовой науки как учения о государственных доходах и расходах. Теории налогов
Сущность, происхождение денег и закономерности денежного обращения. Дискуссия о природе денег в экономической науке
Развитие теории бухучета, анализа и аудита во второй половине ХХ века
Инструментальные и математические методы исследования экономики. Становление эконометрических концепций
Развитие теоретических взглядов на мировую экономику
Либерализация российской экономики в 1990-х гг. и проблемы приемлемости управленческой мысли Запада
Экономические концепции стран «третьего мира» (Латинская Америка, Ближний Восток, Африка)
Специфика экономического курса современной КНР
Билеты
экзамена кандидатского минимума по курсу «История и философия науки» «Философия социально-гуманитарных наук» «История экономических учений»
Билет № 1
1.Содержание и форма.
2.Наука и философия. Наука и искусство
3. Специфика экономического курса современной КНР
Билет № 2
1.Возможность и действительность
2.Современные процессы дифференциации и интеграции наук.
3.Экономические концепции стран «третьего мира» (Латинская Америка, Ближний Восток, Африка)
Билет № 3
1. Проблема смысла жизни человека.
2. Философские основания науки
3.Либерализация российской экономики в 1990-х гг. и проблемы приемлемости управленческой мысли Запада
Билет № 4
1. Проблема личности в философии.
2. Роль философских идей и принципов в обосновании научного знания
3. Развитие теоретических взглядов на мировую экономику
Билет № 5
1. Развитие, прогресс и регресс в обществе.
2. Научная картина мира, ее исторические формы
3. Инструментальные и математические методы исследования экономики. Становление эконометрических концепций
Билет № 6
1. Основные черты и направления Европейской средневековой философии.
2. Особенности эмпирического и теоретического уровней знания
3. Развитие теории бухучета, анализа и аудита во второй половине ХХ века
Билет № 7
1. Монистические, дуалистические и плюралистические концепции бытия.
2. Идеалы математизированного знания (Г. Галилей, Р. Декарт)
3.Сущность, происхождение денег и закономерности денежного обращения. Дискуссия о природе денег в экономической науке
Билет № 8
1. Структура общества.
2. Становление опытной науки в новоевропейской культуре, (оксфордская школа, Роджер Бэкон, Уильям Оккам)
3. Структура финансовой науки как учения о государственных доходах и расходах. Теории налогов
Билет № 9
1. Основные черты философии Нового Времени.
2.Функции науки в жизни общества
3.Маркетинг как социально-экономический феномен
Билет № 10
1. Сущность и явление
2.Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки
3. Социальные и экологические проблемы в докладах Римскому клубу (работы Д. Медоуза)
Билет № 11
1. Проблема истины в философии.
2. Информационное общество, его особенности и проблемы
3. Критика буржуазного общества. Утопический социализм в Западной Европе
Билет № 12
1.Философия позитивизма ее исторические формы.
2. Проблемы классификации наук
3.Маржиналистская революция, ее первый и второй этапы
Билет № 13
1. Природа и общество, их взаимодействие, понятие ноосферы.
2. Сущность агностицизма и скептицизма.
3. Роль государства в экономике
Билет № 14
1. Сущность процесса познания, его структура и формы
2. Этические проблемы современной науки
3. Дж. М. Кейнс и его «Общая теория»
Билет № 15
1. Теория познания И. Канта: основные понятия и принципы.
2. Права и свободы личности в современном мире
3. Монетаризм как школа консервативной экономической теории
Билет № 16
1. Диалектика и метафизика как подходы к развитию
2. Религия, ее роль и функции в обществе.
3. Политэкономия социализма в СССР
Билет № 17
1. Соотношение понятий материя, пространство, движение и время.
2. Роль науки и техники в обществе, их современные проблемы
3. Концепция правового государства
Билет № 18
1. Общенаучные методы познания (наблюдение, эксперимент, моделирование, индукция, дедукция).
2. Философия неотомизма синтез науки и религии в философии П. Тейяра де Шардена.
3. Система Ф. Тейлора и формирование научного менеджмента на предприятии.
Билет № 19
1. Культура и цивилизация
2. Эстетические ценности и искусство.
3. Концепция «человеческих отношений» в управлении (Э. Мэйо)
Билет № 20
1.Проблема критерия истины
2. Традиционалистский и техногенный типы цивилизаций
3. Демографические теории Запада в ХХ веке
Билет № 21
1. Релятивизм, психологизм, историзм в социально-гуманитарных науках и проблема истины
2. Глобальные проблемы современности. Перспективы ноосферной цивилизации.
3. Экономическая интерпретация «закона народонаселения» Т.Р. Мальтуса
Билет № 22
1. Сенсуализм и рационализм
2. Социокультурное и гуманитарное содержание понятия жизни (А. Бергсон, В. Дильтей)
3. Основные черты классической политической экономии
Билет № 23
1. Общественно-историческая сущность человека, природное (биологическое) и духовное (социальное) в нем.
2. Индивидуальное и коллективное бессознательное в гуманитарном познании
3. Экономическая мысль античного общества (Ксенофонт, Платон, Аристотель)
Билет № 24
1. Детерминизм и индетерминизм, волюнтаризм и фатализм.
2. Сущность и значение научной парадигмы
3. Гуманизация и гуманитаризация научного познания
Билет № 25
1. Рациональное познание и его формы.
2. Классическая, неклассическая и постнеклассическая наука
3. Западноеропейский меркантилизм как учение торговой буржуазии
Билет № 26
1. Время, пространство, «хронотоп» в социальном и гуманитарном познании
2. Формационный и цивилизационный подходы к типологизации исторического процесса.
3. Этические проблемы современной науки
Билет № 27
1. Вера и знание, достоверность и сомнение
2. Взаимосвязь количественных и качественных изменений
3. Наука и государственная власть
Билет № 28
1. Герменевтика – наука о понимании и интерпретации текста (Г.Г. Гадамер)
2. Развитие, прогресс и регресс в обществе.
3. Коммуникативность (общение) ученых как условие нового социального знания
Билет № 29
1.Чувственное познание и его формы.
2. Современные процессы дифференциации и интеграции наук.
3. Философия русского космизма и учение В.И. Вернадского о биосфере, техносфере и ноосфере
Билет № 30
1. Проблема критерия истины в науке и философии
2. Структура научного знания
3. Экономические воззрения М.В. Ломоносова
Примерная тематика рефератов для допуска аспирантов и соискателей НОИР к экзамену кандидатского минимума по курсу «История и философия науки», «Философия социально-гуманитарных наук», «История экономических учений»
Активность субъекта познания (И. Кант. Критика чистого разума).
Антропологический принцип в философии (Л. Фейербах. Сущность христианства).
Будущее цивилизации: проблемы и перспективы.
Вера, знание, достоверность и сомнение
Глобализация как философская проблема.
Гуманистические тенденции современного общественного развития.
Демократия и личность.
Диалектика и теория познания.
Диалектика объективного и субъективного в структуре человеческой деятельности.
Динамика науки как процесс порождения нового знания
Западногерманский неолиберализм
Информационное общество: проблемы и перспективы
Дж. М. Кейнс и его «Общая теория»
Компьютеризация и ее социальные последствия
Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки
Маркетинг как социальный феномен
Место философии в духовной культуре человечества.
Монетаризм как консервативное направление экономической теории
Наука и философия
Наука как социальный институт
Научная парадигма, ее сущность и роль в развитии знаний
Объективное и субъективное время
Основные идеи работы М. Вебера «Протестантская этика и дух капитализма»
Основные черты английской классической политической экономии
Проблема герменевтики (понимания) в социальных науках
Проблема истины в социально-гуманитарных науках
Проблема метода в новоевропейской философии.
Происхождение и сущность государства: современный взгляд.
Современные научные представления о пространстве и времени
Современные проблемы гуманизации и гуманитаризации науки
Современные проблемы международной экономической интеграции
Социокультурные предпосылки научных революций
Специфика социального познания.
Становление опытной науки в новоевропейской культуре
Структура эмпирического знания
Сущность бытия (М. Хайдеггер. Бытие и время).
Утопический социализм в Западной Европе
Философия и право.
Философия как интегральная форма научных знаний
Философия сенсуализма Д. Локка.
Философия солипсизма Д. Юма.
Философия субъективного идеализма Д. Беркли.
Философия эмпиризма Ф. Бэкона.
Футурологические поиски К. Маркса
Экономическая мысль европейского средневековья
Экономическая теория Д. Рикардо
Экономическая теория К. Маркса
Экономические воззрения М.В. Ломоносова
Этика Канта. Кантовский категорический императив
