Междисциплинарный государственный экзамен экзаменационный билет № 17

1. Воображение, его виды и механизмы. Развитие фантазии и воображения дошкольника.

2. Общее понятие о теории обучения. Модели обучения: учебно-дисциплинарная и личностно-ориентированная.

3. Система оздоровительной работы в дошкольных образовательных учреждениях.

Зав. кафедрой

дошкольной и социальной педагогики __________________ Федорова С.Н.

ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет» Институт педагогики и психологии Специальность 050703.65 Дошкольная педагогика и психология

Утверждаю Декан института педагогики и психологии _____________ Морова Н.С. «11» октября 2012г.

Междисциплинарный государственный экзамен экзаменационный билет № 18

1. Мышление, его виды, операции и формы. Характеристика детского мышления.

2. Педагогические взгляды Я.А. Коменского.

3. Виды музыкальной деятельности.

Зав. кафедрой

дошкольной и социальной педагогики __________________ Федорова С.Н.

ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет» Институт педагогики и психологии Специальность 050703.65 Дошкольная педагогика и психология

Утверждаю Декан института педагогики и психологии _____________Морова Н.С. «11» октября 2012г.

Междисциплинарный государственный экзамен экзаменационный билет № 19

1. Память, ее виды, процессы и свойства. Развитие памяти в детстве.

2. Основы отечественной теории умственного воспитания и обучения детей раннего дошкольного возраста (А.П.Усова, Е.А. Флерина, В.И. Логинова, Л.А.Венгер и др.).

3. Музыкальное занятие как основная форма музыкального обучения дошкольников.

Зав. кафедрой

дошкольной и социальной педагогики __________________ Федорова С.Н.

ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет» Институт педагогики и психологии Специальность 050703.65 Дошкольная педагогика и психология

Утверждаю Декан института педагогики и психологии _____________ Морова Н.С. «11» октября 2012г.

Междисциплинарный государственный экзамен экзаменационный билет № 20

1. Внимание, его виды и свойства. Развитие внимания в дошкольном возрасте.

2. Современные аспекты преемственности в работе ДОУ и школы. Задачи, содержание и формы сотрудничества детского сада и школы. Концепция содержания непрерывного образования.

3. Методика обучения детей связной речи.

Зав. кафедрой

дошкольной и социальной педагогики __________________ Федорова С.Н.

ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет» Институт педагогики и психологии Специальность 050703.65 Дошкольная педагогика и психология

Утверждаю Декан института педагогики и психологии _____________Морова Н.С. «11» октября 2012г.