3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Успешное освоение курса имеет результатом формирование у студентов следующих общекультурных компетенций:

- имеет представления о роли и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний (ОК-16);

-владеет основными методами, способами и средствами получения,

хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17).

Освоение данной дисциплины способствует в дальнейшем формированию профессиональных компетенций, таких как:

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

способен осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д. (ОК-19);

- имеет представление об экономическом образе мышления (ПК-26);

- владеет средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);

- владеет методами и программными средствами обработки деловой информации, способен взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);

В результате освоения дисциплины обучаемый должен:

•Знать:

- основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметь

представление о корпоративных информационных системах и базах данных

•Уметь:

применять информационные технологии для решения управленческих задач

•Владеть

программами Microsoft Office для работы с деловой информацией и ocновами web-технологий.

4. Структура и содержание дисциплины "Информационные технологии в менеджменте"

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часа.

Календарно-тематический план курса.

Тема Дисциплины	Кол-во часов по учебному плану						Формы текущего контроля успеваемости		Формирование компетенция
	Максимальная нагрузка	Аудиторная нагрузка			Самостоятельная работа	Контроль самостоя-тельной работы
		Всего	Лекции	Лабораторные работы
Современные информационные технологии	8	2	2		6			Тест		ОК-16
Методологические основы создания информационных технологий в управлении предприятием	8	2	2		6			Тест		ОК-16
Организация и средства информационных технологий обеспечения управленческой деятельности	24	2	2	12	8	1		Контрольная работа Задание на СР Тест		ОК-16 ОК-17
Аппаратное обеспечение современных информационных технологий.	10	2	2	0	8	1		Тест Блог
Информационные технологии документационного обеспечения управленческой деятельности	18	2	2	10	6	1		Контрольная работа; Тест; Задание на СР		ОК-16 ОК-17
Компьютерные сети	10	2	2	2	6	1		Тест; Задание на СР		ОК-16 ОК-17
Базы данных	16	2	2	6	8			Контрольная работа		ОК-16 ОК-17
Компьютерные технологии интеллектуальной поддержки управленческих решений		2	2			1		Контрольная работа Задание на СР		ОК-16 ОК-17
Справочно-правовые системы в информационной системе управления организацией.	14	2	2	6	6			Тест Задание на СР		ОК-16 ОК-17
Экзамен	36	0	0					Экзаменаци-онный тест
Итого	0	0	0	0	0	5

Лекции (18 ч)

Современные информационные технологии (2 ч)

Понятия "информация", "информационная система", "информационная технология". Тенденции развития информационных технологий. Классификация современных информационных технологий. Структура базовой информационной технологии: концептуальный уровень (содержательный аспект), логический уровень (формализованной описание), физический уровень (программно-аппаратная реализация). Юридические аспекты использования информационных технологий в экономике и бизнесе.

Методологические основы создания информационных технологий в управлении предприятием (2 ч)

Особенности различных подходов к созданию информационных технологий и систем. Системный подход. Информационный подход. Стратегический подход. Объектно-ориентированный подход. Методические принципы совершенствования управления предприятием на основе информационных технологий. Приложения современных информационных технологий.

Организация и средства информационных технологий обеспечения управленческой деятельности (4 ч)

Роль и место информационных технологий в управлении предприятием. Планирование потребности в материалах (MRP I). Планирование потребности в производственных мощностях (CRP). Замкнутый цикл планирования потребностйе материальных ресурсов (CL MRP). Планирование ресурсов производства (MRP II). Планирование ресурсов предприятия (ERP). Оптимизация управления ресурсами предприятий (ERP II). Менеджмент как сотрудничество (MBC).

Информационные технологии организационного развития и стратегического управления предприятием. Управление эффективностью бизнеса (BPM). Стандарты стратегического управления, направленные на непрерывное улучшение бизнес-процессов (BPI). Система сбалансированных показателей и эффективности.

Задания на самостоятельную работу (ответ высылается по адресу svglazkova@gmail.com ).

• Используя возможности и ресурсы сети Интернет, приведите примеры компьютерных систем, реализующих стандарты MRP, ERP.

• В чем заключается отличие систем типа ERPII?

• Можно ли назвать популярную в России систему 1С ERP-системой? Обоснуйте свой ответ.

Аппаратное обеспечение современных информационных технологий (2 ч)

Средства оцифровки исходных данных. Устройства ввода-вывода звуковых сигналов. Средства коммуникации и связи. Способы передачи информации. Классификация каналов связи. Средства оргтехники. Классификация средств оргтехники. Телефонная связь. Компьютерная телефония. Радиотелефонная связь. Системы сотовой связи. Транкинговые радиотелефонные системы. Персональная спутниковая радиосвязь. Пейджинговые системы связи. Видеосвязь. Факс.

Копировально-множительные средства. Сканеры. Средства отображения информации. Слайдопроекторы. Проекционные панели. Аппараты для уничтожения документов.

Задание на самостоятельную работу.

Для обсуждения вопросов по теме «Аппаратное обеспечение современных информационных технологий» зайдите на блог по адресу http://itglazkova.blogspot.com .

Информационные технологии документационного обеспечения управленческой деятельности (2 ч)

Основные понятия документационного обеспечения управленческой деятельности. Виды информационных технологий и систем управления документационным обеспечением предприятия. Организация электронной системы управления документооборотом.

Задание на самостоятельную работу (ответ высылается по адресу svglazkova@gmail.com )

Используя возможности и ресурсы сети Интернет, приведите примеры компьютерных систем документационного обеспечения управленческой деятельности с краткой характеристикой.

Компьютерные сети (2 ч)

Понятие компьютерных сетей. Типы и характеристики сетей. Архитектура компьютерных сетей. Средства телекоммуникации вычислительных систем и сетей. Локальные вычислительные сети. Корпоративные сети Интранет. Сетевые операционные системы. Основные понятия и принципы построения глобальных сетей.

Сеть Internet. Сетевая навигация. Функциональное назначение и ресурсы Интернет. Виртуальное информационное пространство. Инфраструктура Интернет. Основные информационные службы Internet: электронная почта, всемирная информационная сеть (WWW), телеконференции. Нетикет. Сервисы Web2. Сетевые сообщества. Использование технологии Интернет для организации корпоративных информационных систем. Информационная поддержка фондового рынка. Интернет-маркетинг. Интернет-магазины. Системы электронных расчетов.

Задание на самостоятельную работу (ответ высылается по адресу svglazkova@gmail.com )

- Справедливо ли утверждение, что сеть Интернет является единственной глобальной сетью?

- Приведите адреса «файлообменников».

- Что такое сервисы Web3?

Базы данных (2 ч)

Основные понятия баз данных. Виды баз данных. Иерархические базы данных. Сетевые базы данных. Реляционные базы данных. Этапы создания реляционной базы данных. Типы информационных связей в моделях данных. Реализация базы данных средствами СУБД MS Access. Понятие структуры базы данных. Схема данных. Виды форм. Виды запросов. Виды отчетов. Алгоритм построения БД в СУБД MS Access

Справочно-правовые системы (2 ч)

Роль справочно-правовых систем. Структура СПС. Особенности применения нормативно-правовой информации. Программное обеспечение. Система КонсультантПлюсКоми.

Задание на самостоятельную работу

Примите участие в on-line студенческой игре «Открой свой бизнес» на сайте компании КонсультантПлюс по адресу http://www.edu.consultant.ru .