- •Загальні відомості та структура дисциплини
- •2. Мета вивчення навчальної дисципліни
- •4А.Тематичний план лекцій для студентів
- •4Б. Тематичний план практичних занять
- •4В.Тематичний план самостійної роботи студентів
- •Перелік професійних вмінь для підсумкового модульного контролю
- •8. Перелік питань для підготовки студентів до поточного та підсумкового модульного контролю
- •9. Перелік питань для самостійної підготовки студентів до поточного та підсумкового модульного контролю.
- •10. Перелiк рекомендованої навчально-методичної лiтератури з акушерства I гiнекологiї
- •11 Шкала конвертації балів за дисципліну у традиційну (національну) оцінку
- •Міністерство охорони здоров'я Дніпропетровська державна медична академія
- •Модуль III Захворювання жіночої репродуктивної системи. Планування сім’ї.
- •Тема 1. Семіотика і діагностика гінекологічних захворювань. Курація хворих.. Методи обстеження гінекологічних хворих.
- •Тема 2. Порушення менструальної функції. Нейроендокринні синдроми в гінекології.
- •Тема 3. Фонові та передракові захворювання жіночих статевих органів. Злоякісні новоутворювання гені талій. Трофобластичні захворювання.
- •Тема 4. Запальні захворювання жіночих статевих органів. «Гострий живіт» в гінекології.
- •Тема 5. Ендометріоз. Неплідний шлюб. Планування сім’ї
- •Тема 6. Захист учбової історії гінекологічної хворої: індивідуальна самостійна робота студента. Підсумковий модульний контроль.
Тема 5. Ендометріоз. Неплідний шлюб. Планування сім’ї
Тестування: 20 тестів.
Опитування:
Класифікація безпліддя в сім'ї. Причини жіночої та чоловічої неплідності
. Обстеження подружньої пари при неплідному шлюбі
Діагностування ендокринного безпліддя
Сучасні принципи і методи лікування жіночої неплідності. Гормональні методи лікування неплідності. Інсемінація спермою чоловіка, донора. Екстракорпоральне запліднення, та інші сучасні репродуктивні технології. Хірургічні методи лікування.
Організація, структура і завдання служби планування сім`ї. Сучасні аспекти контрацепції. Класифікація, механізм дії та ефективність сучасних протизаплідних засобів.
Ендометріоз. Етіологія, класифікація, клініка, ускладнення.
Сучасні методи діагностики, лікування та реабілітації ендометріозу.
Перелік практичних навичок:
Гінекологічне дослідження (дзеркальне, бімануальне, ректальне, ректовагінальне).
Зібрати спеціальний гінекологічний анамнез, оцінити результати лабораторного дослідження (спермограма, рівень статевих гормонів в крові).
Оцінитити результати УЗД, метросальпінгографії.
4. Навчитися розпізнавати причини безплідного шлюбу шляхом сучасних діагнос
тичних заходів і вміти опрацювати варіанти патогенетичної терапії безпліддя.
5. Скласти план обстеження при різних анатомічних локалізаціях ендометріоза.
6. Вирішити одну з ситуаційних задач
Поточний контроль знань:
тестування |
опитування |
практичні навички |
разом |
6 – 4 – 2 - 0 |
6 – 4 – 2 - 0 |
6 – 4 – 2 - 0 |
18 – 12 – 6 - 0 |
|
|
|
|
Підпис викладача _________________
МОДУЛЬ 3: Захворювання жіночої репродуктивної системи. Планування сім’ї.
Тема 6. Захист учбової історії гінекологічної хворої: індивідуальна самостійна робота студента. Підсумковий модульний контроль.
1. Захист історії хвороби.
2. Тестування 25 тестів.
3. Пракичний навичок.
Оцінка за захист учбової історії хвороби та індивідуальну самостійну роботу.
Курація хвороби |
СРС |
Разом |
20 – 16 – 12 - 0 |
10 – 8 – 6 - 0 |
30 – 24 – 18 - 0 |
|
|
|
Підпис викладача _________________
Оцінка за підсумковий модульний контроль залікового модулю 3
Тестування |
Практичний навичок |
Разом |
40 – 35 – 25 - 0 |
40 – 35 – 25 - 0 |
80 – 70 – 50 - 0 |
Заохочувальні бали
№ |
Вид роботи |
Кількість балів |
1 |
Чергування у відділеннях з лікарем |
10 |
2 |
Доповідь на засіданні студентського наукового гуртку |
10 |
3 |
Наукова робота з викладачем |
10 |
4 |
Призове місце у внутрівузовському турі олімпіади з акушерства |
10 |
5 |
Призове місце на у всеукраїнському турі олімпіади з акушерства |
15 |
5 |
Друкування наукових тез, статей |
15 |
СУМАРНІ БАЛИ МОДУЛЯ ЗА ВСІМА ВИДАМИ КОНТРОЛЮ ТА РАНЖУВАННЯ ЗА СИСТЕМОЮ ECTS
поточна діяльність за модульII і іII |
підсумковий контроль за модуль II і III |
разом |
ЕCTS |
120 – 95 – 70 - 0 |
80 – 70 – 50 - 0 |
200 – 165 – 120 - 0 |
|
КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТА
Критерії оцінки поточної діяльності |
Критерії оцінки підсумкового контролю |
Критерії оцінки суми балів |
120 - 108 бал - «5» 101 - 80 балів - «4» 79 - 50 бали - «3» 49-0 балів - «2» |
80-«5» 70-«4» 50-«3» 0 - «2» |
200 - 180 балів -(100%-90%) «5» А 179 - 150 балів »(89%-75%) «4» В,С 149- 120 бали - -(74%-60%) «3» В,Е < 120 балів »(<60%) «2»Р,Х; |
