- •Комплексна контрольна робота з психології вищої школи
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота з психології вищої школи
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •2. Групова динаміка це:
- •3. До ознак студентського колективу відносять:
- •Стійке, узагальнене ставлення до навколишніх предметів та явищ, яке пов’язане зі задоволенням чи незадоволенням духовних потреб називають:
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •5. Про завершеність кризи студентського віку свідчить:
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •2. Групова динаміка це:
- •Стійке, узагальнене ставлення до навколишніх предметів та явищ, яке пов’язане зі задоволенням чи незадоволенням духовних потреб називають:
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
- •Комплексна контрольна робота
- •6.030102 Психологія
Комплексна контрольна робота
з психології вищої школи
до акредитації напряму/спеціальності
6.030102 Психологія
студента______________________________________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс _______________
Група_______________
Початок роботи_________год.____хв.
Завершення роботи______год.____хв.
Варіант 5
Питання контрольного завдання:
І. 1. Вид уяви, що емоційно забарвлена, усвідомлена та закріплена у особистості − це:
А) фантазія;
Б) мрія; В) творча уява; Г) мимовільна уява;
2. До дидактичних здібностей викладача відносять
А) витримка, перебування в оптимальному психологічному стані, сугестивна здібність; Б) здатність організовувати навчальний процес, педагогічний такт; В) здібність пояснювати, мовні здібності, наукова ерудиція;
Г) усі варіанти вірні.
3. Стадія корпорації характеризується:
А) виділенням ділових та міжособистісних взаємини, появою лідерів та аутсайдерів, виникненням спільних свят та традицій;
Б) вузька група, що зосереджена на своїх внутрішніх проблемах;
В) згуртованістю, довірою, відсутністю протистоянь мікро груп, повною поінформованістю один про одного;
Г) офіційна група, що визначена відповідною документацією.
4. Криза, що відбувається у результаті вікового розвитку особистості називається:
А) екстраординарна;
Б) нормальна; В) ненормативна; Г) нормативна.
5. Загальний емоційний настрій колективу, в якому поєднуються настрої людей, їх душевні переживання називають:
А) сумісність людей;
Б) психологічний клімат;
В) згуртованість;
Г) групова динаміка.
6. Образ професії у студентському віці складається з:
А) смислового та емоційного компонентів;
Б) уявного та реального компонентів;
В) предметного та наданого компонентів;
Г) немає правильної відповіді.
7. Емоційний стан людини, що виникає під дією сильних подразників і виявляється у напружених ситуаціях:
А) фрустрація;
Б) афект; В) стрес; Г) настрій.
8. Вимагання від себе робити те, що найважливіше в цей момент:
А) самопереконання;
Б) самонавіювання;
В) самопримус;
Г) самоаналіз.
9. Засвоїти навчальний матеріал означає:
А) запам’ятати;
Б) осмислити та зрозуміти; В) записати; Г) усі варіанти вірні.
10. Динаміка професійного становлення особистості складається з таких елементів:
А) преадаптація, дезадаптація, реадаптація, дисадаптація;
Б) пристосування, перетворення, розпад; В) адаптація, становлення, стагнація; Г) правильної відповіді немає.
ІІ. Охарактеризуйте місце психології вищої школи в системі інших наук
ІІІ. Поясніть у чому специфіка науково-педагогічної діяльності викладача ВНЗ порівняно з педагогічною діяльністю шкільного вчителя.
Оцінка |
Викладачі |
Експерти
|
|||
100-бальна шкала |
Національна шкала |
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
